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華萌基金十年:資助你們不是因?yàn)樨毨?/span>

2017-10-24 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 王勇


華萌基金在惠州、大理、宜昌設(shè)立了華萌班,資助了近千名高中生。

“我經(jīng)常對(duì)這些同學(xué)們說(shuō),華萌基金資助你們不是因?yàn)槟銈兗彝ヘ毨В悄銈儍?yōu)秀,你們是學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀學(xué)生。”

10月11日,在廣東惠州舉行的中國(guó)青少年基金會(huì)華萌基金(以下簡(jiǎn)稱(chēng)華萌基金)十周年活動(dòng)上,華萌基金創(chuàng)始人李東生面對(duì)受助學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)。同樣的表述也出現(xiàn)在同為創(chuàng)始人的魏雪口中。

作為一個(gè)堅(jiān)持了十年的,以資助貧困地區(qū)初中應(yīng)屆畢業(yè)生完成高中學(xué)業(yè)為宗旨的專(zhuān)項(xiàng)基金,其創(chuàng)始人為什么要格外強(qiáng)調(diào)不是因?yàn)樨毨ФY助呢?這樣一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)基金又為什么能夠堅(jiān)持十年,資助近千名高中學(xué)子呢?

小而美的公益項(xiàng)目

華萌基金取意“慈濟(jì)中華,萌動(dòng)愛(ài)心”,成立于2007年。“我們這些年一直聚焦在高中生項(xiàng)目上。十年前開(kāi)始這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,高中生資助還是教育公益領(lǐng)域的一片空白。”魏雪強(qiáng)調(diào)。

“精準(zhǔn)的瞄準(zhǔn)這些非常需要幫助的學(xué)生,這個(gè)投入是很有價(jià)值的,是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的。”希望工程創(chuàng)始人徐永光對(duì)此表示認(rèn)同。

2008年,華萌基金首個(gè)“華萌班”在廣東惠州華羅庚中學(xué)設(shè)立。華萌基金為每屆“華萌班”50名高中在校學(xué)生提供每人每年8000元的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)資助,對(duì)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的畢業(yè)生還將在大學(xué)階段繼續(xù)資助。

魏雪表示:“在開(kāi)始高中教育項(xiàng)目之前,我們就做了一些公益項(xiàng)目,但都比較分散,效果很難跟蹤,也很難把控。我們覺(jué)得要聚焦,就設(shè)立了高中生這個(gè)項(xiàng)目,最開(kāi)始啟動(dòng)我們還是希望能夠在一個(gè)自己更容易觀察到效果的地方去做這個(gè)實(shí)驗(yàn),所以第一批我們是設(shè)在惠州華羅庚中學(xué)。”

2013年9月,“華萌班”項(xiàng)目走進(jìn)云南大理一中;2014年6月,湖北夷陵中學(xué)“華萌班”項(xiàng)目正式簽約啟動(dòng)。

“我們會(huì)考察不同的學(xué)校,親自和校長(zhǎng)碰面,和班主任談話,看我們的價(jià)值觀是否符合,我們的計(jì)劃是否真的能在這個(gè)學(xué)校按照我們的價(jià)值觀去執(zhí)行。”魏雪表示。

不斷升級(jí)的十年

截至目前,項(xiàng)目已經(jīng)資助近千名高中生,累計(jì)投入資金7000多萬(wàn)元。盡管如此,在魏雪看來(lái),這仍然是一個(gè)小項(xiàng)目,她說(shuō):“因?yàn)樾《溃源蠹冶容^喜歡,同時(shí)由于資金有限不可能大面積擴(kuò)張。”

深耕細(xì)作、不斷升級(jí)成了項(xiàng)目的發(fā)展策略,而具體發(fā)展方向則來(lái)源于對(duì)資助學(xué)生需求的了解。

作為創(chuàng)始人,魏雪會(huì)去每個(gè)“華萌班”和華萌學(xué)子溝通,而與大理第一屆華萌學(xué)子的溝通讓她格外難忘。“開(kāi)學(xué)報(bào)到之后,第一次開(kāi)班會(huì)和他們聊天,他們來(lái)了之后給我的感覺(jué)很壓抑。自我介紹的時(shí)候好多學(xué)生講著講著就哭了,因?yàn)樗麄兲щy了。班會(huì)就變成了大家哭訴。”

“我們就和校長(zhǎng)、班主任聊,我們會(huì)有配套的課外的項(xiàng)目去不斷開(kāi)拓他們的眼界,同時(shí)我們也希望學(xué)校給他們提供更多的思想上的引導(dǎo)。讓他們覺(jué)得不是因?yàn)樨毨Р刨Y助,真的是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異才進(jìn)到這個(gè)班。”魏雪強(qiáng)調(diào)。

為了提高華萌學(xué)子的綜合素質(zhì),讓他們健康成長(zhǎng),華萌基金將三所學(xué)校聯(lián)合起來(lái),搭建了“華萌一家人”的校際聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)“華樣青春GO!”夏令營(yíng)、新生見(jiàn)面會(huì)、華萌星課堂、大學(xué)圓夢(mèng)畢業(yè)歡送會(huì)等形式,整合資源,邀請(qǐng)來(lái)自文化、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士與學(xué)生一起活動(dòng),引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)世界。

與此同時(shí),基金經(jīng)過(guò)一系列改革和新助學(xué)模式探索,創(chuàng)立了華萌基金學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系,在三所學(xué)校全面執(zhí)行,以激勵(lì)華萌學(xué)子綜合發(fā)展。

對(duì)此,湖北夷陵中學(xué)副校長(zhǎng)吳益民表示:“接觸華萌基金之前,我認(rèn)為慈善也好、助學(xué)也好就是給錢(qián),但是華萌基金遠(yuǎn)不只如此,除了給經(jīng)濟(jì)上的幫助以外,還有更多的是真正體現(xiàn)了公益教育的實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。”

2017年,基金還啟動(dòng)了“華萌5010”計(jì)劃,每年可接受華萌學(xué)子50個(gè)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼名額申請(qǐng)及10個(gè)創(chuàng)業(yè)資助名額申請(qǐng)。

“資助受助者的時(shí)候,你傳遞給他們一個(gè)什么價(jià)值觀,你日常和他保持怎么樣的互動(dòng),這個(gè)比經(jīng)濟(jì)上的資助更重要。”魏雪強(qiáng)調(diào)。

專(zhuān)項(xiàng)基金的優(yōu)勢(shì)與未來(lái)

在中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)楊春雷看來(lái),華萌班已經(jīng)逐漸形成了集中辦班、持續(xù)資助、綜合素質(zhì)培養(yǎng)和激勵(lì)扶持的資助服務(wù)體系,這也代表著希望工程學(xué)生資助模式的一大創(chuàng)新和升級(jí)。

而李東生則表示,要感謝青基會(huì)和社會(huì)各界,為“華萌班”的設(shè)立和運(yùn)作提供的支持和幫助,他說(shuō):“當(dāng)年我們?cè)O(shè)立華萌基金的時(shí)候,其實(shí)怎么運(yùn)作我們并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),青基會(huì)給了我們具體的幫助和指導(dǎo)。我們?cè)谕馐〉?lsquo;華萌班’也是青金會(huì)幫我們?nèi)ふ液献鞯膶W(xué)校、幫我們?cè)O(shè)立。”

不僅是資源的互補(bǔ),還有項(xiàng)目的運(yùn)作。“我們捐贈(zèng)的錢(qián)給青金會(huì),再通過(guò)青金會(huì)按照項(xiàng)目的進(jìn)度支付到項(xiàng)目中去,這樣就比較清晰、簡(jiǎn)單,不會(huì)有任何其他的爭(zhēng)議。”李東生強(qiáng)調(diào)。

當(dāng)然對(duì)于專(zhuān)項(xiàng)基金來(lái)說(shuō),捐資方、基金會(huì)兩方的努力缺一不可。

“作為一個(gè)慈善項(xiàng)目長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)是不太容易的,因?yàn)槟悴坏皇琴Y金的投入,關(guān)鍵持續(xù)堅(jiān)持下來(lái)還是有更多的時(shí)間和精神上的投入。”李東生表示。

■ 本報(bào)記者 王勇