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2018-05-09 來源 :公益時報??作者 : 李慶
“通過此次日本公益行的考察發(fā)現(xiàn)，日本的垃圾分類是政府用強硬手段強制加倡導，同時設置處罰措施，加上部分環(huán)保組織和人士自發(fā)響應，經過一定時期后，慢慢完善并建立起來的。”
來自廈門大學FY團隊的成員在結束日本考察之旅后感慨道：“中國相比日本，實行垃圾分類的難度雖高，但實現(xiàn)垃圾分類和垃圾資源化一定是將來發(fā)展的必然趨勢。未來是年輕人的，應該從小開始抓起科普教育，增加趣味性，除此之外，我們也肩負責任和使命。”
在四天的行程里，F(xiàn)Y團隊了解了日本從民間個人、公益組織到政府部門對于垃圾處理的各項做法，包括走訪了寺廟、公園，參觀了舉世聞名的八大公害事件之一的四日市環(huán)境公害未來館，參觀了京都市環(huán)境保護活動中心資源最大化和垃圾“包好不亂丟”的趣味展示，拜訪了將資源回收利用做到極致的東京都廢棄物填埋處理場，了解了日本針對垃圾的多項處理措施。
作為本屆“垃圾投進趣”青年公益實踐大賽的冠軍隊伍，來自廈門大學的喬碧汀、邱澤南、賴顏三名大學生組成的FY團隊，于去年10月開始參加到比賽之中，經過半年的層層競選，最終從1408支團隊中脫穎而出，奪得桂冠。
同樣獲得日本環(huán)保之旅資格的另外兩名大學生分別是來自安徽大學環(huán)境保護協(xié)會的李雪潔和中國礦業(yè)大學自強社的石卓，他們作為2018箭牌“垃圾投進趣”優(yōu)秀社團，奪得了并列第一。
此次日本之行，是他們和冠軍隊伍的任務之一，他們將把從日本學習到的先進垃圾處理理念，帶給更多的人。
“創(chuàng)意環(huán)保官”日本取經
據(jù)資料顯示，2014年起，箭牌基金會攜手中國扶貧基金會共同發(fā)起“垃圾投進趣”公眾教育項目。2017-2018年度，該項目再次獲得箭牌基金會和中國扶貧基金會的支持，面向全國高校舉辦了“垃圾投進趣·全國青年公益實踐大賽”，招募“創(chuàng)意環(huán)保官”，共吸引到1408支團隊報名參賽。截至目前，“垃圾投進趣”項目通過一系列趣味的線上線下活動，直接影響人數(shù)已累計超過500萬人，讓更多人養(yǎng)成了垃圾“包好不亂丟”的環(huán)保習慣。
通過歷時近半年的比賽，來自廈門大學的FY團隊憑借極具創(chuàng)意的實踐方案與出色的現(xiàn)場發(fā)揮，贏得來自瑪氏箭牌中國、中國扶貧基金會、創(chuàng)意營銷、創(chuàng)新思維及環(huán)保公益界評委們的認可，最終獲得全國總冠軍，奪得“創(chuàng)意環(huán)保官”稱號。
作為冠軍團隊的特別獎勵兼特別任務，F(xiàn)Y團隊獲得赴日本考察交流的機會，探索妥善處理垃圾的有效方法。
“日本環(huán)保的成功有其原因，也是必然的。”FY團隊的隊員在東京都廢棄物填埋處理場參觀交流后感慨道。
在垃圾分類方面，讓FY團隊的隊員驚訝的是日本政府對垃圾處理的實施力度。
在參觀京都市環(huán)境保護活動中心的過程中，F(xiàn)Y團隊了解到京都市政府在進行垃圾分類時采取的有力措施。
第一，提供指定的垃圾塑料袋，非此垃圾塑料袋承載的垃圾，政府不給予回收處理。并且，每個塑料袋需要45日元，容量為1升。FY團隊認為，這一措施從市民利益出發(fā)，通過收取垃圾處理費和限制垃圾袋的容量，讓市民以經濟角度減少垃圾的產生;
第二，政府強有力實施垃圾分類的辦法，嚴格地規(guī)定可燃垃圾、可回收垃圾的回收時間，同時設置處罰措施。FY團隊認為，這一措施自上而下地大力推動了分類的進行，從根源上把不同的垃圾分開，便于后期處理，減少分類成本;
第三，提供不同垃圾的處理技術，督促每個市民進行垃圾分類的同時，也向市民展示垃圾分類后的成效。FY團隊覺得，政府對分好的垃圾并不是“一口端”，而是切實地提供著對不同垃圾處理的方式，讓市民知道自己的分類是有意義的，從心理上讓市民更愿意對垃圾進行分類;
第四，提供具有科普作用的、與環(huán)境相關的趣味館，從小教育孩子垃圾“包好不亂丟”。
在所參觀的京都市環(huán)境保護活動中心場館內，各種設施被加了趣味化處理，例如趣味動畫、手繪KT板、自行車或手動式發(fā)電機、能源蹺蹺板、觸摸式場景屏幕等，讓科普不僅僅是知識的灌輸，更從體驗角度讓參與者感受到環(huán)境保護的意義所在。用長線穿起的塑料瓶、垃圾重量機、不同類型的垃圾櫥窗也都展示和詮釋了垃圾投進“趣”的趣味所在。
家庭教育也至關重要
此次的日本環(huán)保之旅中，唯一令李雪潔遺憾的是因場館另有安排，沒能參觀到大阪舞洲垃圾處理廠，只好在垃圾處理廠門口走馬觀花地觀摩一番。雖是垃圾處理廠，但它卻沒有一絲臟亂，反倒干凈整潔，類似于一座兒童科技園，其建筑風格如童話般美好。
在別具一格的走廊里貼滿了各種垃圾處理的漫畫，讓小朋友們在理論和實踐兩個層面更加清晰地了解垃圾處理，使他們樂在其中的同時，環(huán)保意識也接受著潛移默化的影響。這種童話般美好的建筑風格，把美與垃圾相結合，讓人們忘記了垃圾的“臟、亂、差”，更能用美好的心態(tài)去認識和分類垃圾。
日本的環(huán)保理念之所以能在學生、民眾中培養(yǎng)起來，李雪潔覺得，是因為他們幼年時便開始耳濡目染培養(yǎng)環(huán)保理念，從最初繁雜的垃圾分類規(guī)則，至街道兩旁干凈整潔的環(huán)境熏陶，還有如藝術館一般的環(huán)境知識館，如游樂園般的污水與垃圾處理廠，通過定期的參觀、高頻次的環(huán)保理念宣傳，環(huán)保意識得以逐漸、深刻地建立起來。
除了垃圾處理廠之外，日本政府也投入巨資在垃圾回收等各方面的工作，同時，還規(guī)范了相關的法律法規(guī)。
與之相輔相成的是學校教育。在日本，每所小學都有相應的垃圾處理課程。在大阪，小學四年級的學生就被要求到下水道博物館和污水處理廠參觀。
政府推動、學校教育之外，家庭教育對于構建人們環(huán)保意識起著更為重要的作用。
“日本有些地區(qū)的垃圾手冊列出500多項條款，民眾都會自覺遵守，與他們在家庭長期接受環(huán)保教育有關。因為從小加強的家庭教育，讓他們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣。”李雪潔向記者描述道。
能否復制日本經驗?
日本之旅的最后一站是參觀東京都廢棄物填埋處理場，該處理場有中央防波堤內側填埋地、中央防波堤外側填埋處理場和新海面處理場等多個填埋區(qū)，整個東京的垃圾全部都運送到該處理場進行處理以及填埋。
東京都環(huán)境公社講解員橫森向記者透露，日本的垃圾從社區(qū)到填埋場地要經過一系列的加工和處理，其具體流程是收集、搬運(由各區(qū)執(zhí)行)→中間處理(包括焚燒、破碎等)→填埋→覆蓋泥土。不同的垃圾有不同的填埋軌跡路線，如可燃垃圾在焚燒場進行焚燒處理，不可燃垃圾在粉碎場進行粉碎處理，大件垃圾(如冰箱、床等)由居民將其各部件按照可燃垃圾、不可燃垃圾以及可回收垃圾等仔細分好，送至不同中間處理場進行分別處理。進行這些處理措施的主要目的是為了減少填埋量，延長垃圾填埋地的使用壽命。
談及日本的垃圾分類經驗在中國是否具有可復制性，冠軍FY團隊和榮獲第一名的社團代表分別給予了肯定的答復。
作為社團的代表，李雪潔認為，中國可以引進日本先進的垃圾處理技術，同時，日本關于垃圾分類的經驗也值得借鑒。他的建議是可建立垃圾分類試點，由點及面將垃圾分類和環(huán)保意識慢慢滲透到日常的生活中去。
這點得到了FY團隊的認可，F(xiàn)Y團隊隊員亦認為，由于國情的不同，若借鑒需根據(jù)國情進行調整。然而，日本的垃圾處理技術、解決方法和思路這些經驗卻是可以復制和參考的。
“我國在最近幾年也在積極推進國內垃圾分類的發(fā)展，相信未來一段時間，我們一定也能像日本一樣，垃圾填埋量逐年遞減，實現(xiàn)垃圾的最大價值。”喬碧汀總結道。
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關于“垃圾投進趣”項目
2013年，瑪氏箭牌在中國啟動了“垃圾投進趣”公眾教育項目，以“垃圾投進桶、世界大不同”為理念，致力倡導“包好不亂丟”的文明意識、培育妥善處理垃圾的負責任公民行為、營造更綠色更潔凈的社區(qū)。項目以生動、趣味的形式，在社交媒體及公眾社區(qū)成功發(fā)起多個主題活動，包括“隨身垃圾袋大學生創(chuàng)意設計大賽”、“‘垃圾投進趣’青年公益實踐大賽”、學生志愿者下社區(qū)活動、“騰訊樂捐：支持環(huán)保一步之遙”微信公益活動等等。目前，項目通過富有創(chuàng)意、趣味的線上線下活動，直接影響的公眾人數(shù)已累計超過500萬。
■ 本報記者 李慶
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