設(shè)為首頁(yè) 收藏本站
中華彩票 人人公益
//
您的位置:主頁(yè) > 新聞 > 企業(yè)CSR > 中信銀行股份有限公司 中信銀行?新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班項(xiàng)目
中信銀行股份有限公司 中信銀行?新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班項(xiàng)目

2017-11-27 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 蘇漪

2013年1月,為積極履行社會(huì)責(zé)任,將捐助款項(xiàng)用于“最需要的群眾身上”,中信銀行攜手中國(guó)扶貧基金會(huì)捐贈(zèng)人民幣300萬(wàn)元,用于在貧困地區(qū)的10所學(xué)校設(shè)立“中信銀行•新長(zhǎng)城高中自強(qiáng)班”,幫助500名家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。



2014年,為向更多的貧困高中生提供高中學(xué)業(yè)機(jī)會(huì),同時(shí)能讓更多的員工參與到扶貧助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)。中信銀行決定再增加捐贈(zèng)210萬(wàn)元,資助7個(gè)班350名學(xué)生。

截至2016年底,中信銀行共捐贈(zèng)510萬(wàn)元,在17省開(kāi)設(shè)了17個(gè)自強(qiáng)班,資助了850名貧困高中生,是中國(guó)扶貧基金會(huì)新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班項(xiàng)目單次開(kāi)班最多的捐贈(zèng)企業(yè)。

2017年,中信銀行再次捐贈(zèng)600萬(wàn)元,在20個(gè)貧困縣設(shè)立“中信銀行•新長(zhǎng)城高中自強(qiáng)班”,幫助1000名家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。

除經(jīng)濟(jì)資助外,為更好地關(guān)注自強(qiáng)班學(xué)生的成長(zhǎng),2014年,中信銀行通過(guò)“召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)、下發(fā)《指導(dǎo)意見(jiàn)》、督導(dǎo)檢查”等多種形式指導(dǎo)17個(gè)自強(qiáng)班所在地的分行積極與學(xué)校對(duì)接開(kāi)展走訪(fǎng)和開(kāi)班等活動(dòng),通過(guò)組織企業(yè)員工或志愿者到當(dāng)?shù)馗咧凶詮?qiáng)班開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)企業(yè)員工與受助學(xué)生的互動(dòng),并通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)讓受助高中生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),從而豐富自強(qiáng)班的成才支持活動(dòng)的內(nèi)容,陪伴學(xué)生更好的成長(zhǎng)。這一系列活動(dòng)深受當(dāng)?shù)乜h委縣政府、教育局、學(xué)校和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。

2016年7月,第一批資助的10個(gè)中信自強(qiáng)班500名學(xué)生畢業(yè)。近300名學(xué)生考上了本科,占比60%,其中重慶武隆中學(xué)的50名學(xué)生100%考上了本科。

2017年7月,第二批資助的7個(gè)中信自強(qiáng)班350名學(xué)生畢業(yè)。近50%的學(xué)生考取本科,其中一本學(xué)生95名,2名自強(qiáng)班學(xué)生被清華大學(xué)錄取。

“中信銀行·新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”不僅僅是一個(gè)中國(guó)扶貧基金會(huì)的公益品牌項(xiàng)目,也是中信銀行的公益品牌項(xiàng)目。項(xiàng)目開(kāi)展的五年時(shí)間里,中信銀行黨群監(jiān)保部與中國(guó)扶貧基金會(huì)不斷探索合作模式,包括學(xué)生互動(dòng)、深入幫扶、檔案管理等工作,將“中信銀行·新長(zhǎng)城高中自強(qiáng)班”在運(yùn)作過(guò)程中,創(chuàng)新了很多工作方法,不斷將公益活動(dòng)做實(shí)、做精、做出特色。


 

1.公益理念的創(chuàng)新

中信銀行在開(kāi)展新長(zhǎng)城自強(qiáng)班資助過(guò)程中,也在不斷地轉(zhuǎn)變公益理念,一是做公益要問(wèn)責(zé)。我捐贈(zèng)的錢(qián)是否真正到學(xué)生手里,通過(guò)受益學(xué)生的結(jié)對(duì)卡和感謝信,了解自己的錢(qián)捐給了誰(shuí),也知道受助人什么時(shí)間拿到錢(qián)了;二是做公益不僅“授人以魚(yú)”,更看重“授人以漁”。不僅為學(xué)生送去了經(jīng)濟(jì)上的資助,還通過(guò)自強(qiáng)班平臺(tái),通過(guò)分行的互動(dòng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),教導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)不息并懂得回報(bào)社會(huì)。

2.合作形式的創(chuàng)新

“中信銀行·新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”建立之后,中信銀行就提出“中信銀行不僅僅是把錢(qián)捐贈(zèng)給了中國(guó)扶貧基金會(huì)”,而是要深層次參與自強(qiáng)班的監(jiān)督和管理,參與受益學(xué)校的選拔、開(kāi)班典禮的議程和內(nèi)容設(shè)置、互動(dòng)活動(dòng)的安排、捐贈(zèng)反饋等方方面面。這也是中國(guó)扶貧基金會(huì)眾多捐贈(zèng)單位中做得最好的。

3.內(nèi)部管理的創(chuàng)新

“中信銀行·新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”是中信銀行對(duì)外捐贈(zèng)工作統(tǒng)一管理以來(lái)的第一個(gè)全行性公益項(xiàng)目,每年覆蓋的高中學(xué)校都選擇分行所在省或市,采用“總行黨群監(jiān)保部統(tǒng)一組織和管理,分行具體實(shí)施”的模式,分行可以推薦受援助學(xué)校,還可以結(jié)合各分行特點(diǎn)開(kāi)展規(guī)定要求外的互動(dòng)活動(dòng),這大大提高了分行的積極性。

4.檔案管理的創(chuàng)新

2014年,總行黨群監(jiān)保部提出“紙質(zhì)檔案”和“電子檔案”同步管理,保留紙質(zhì)檔案可翻閱,電子檔案好管理,將自強(qiáng)班學(xué)生的《自強(qiáng)班個(gè)人申請(qǐng)表》和《家庭貧困證明》掃描存檔,做到電子化管理、全程化管理。

5.開(kāi)班儀式的創(chuàng)新

2013年,中信銀行在確定資助新長(zhǎng)城自強(qiáng)班后,就和中國(guó)扶貧基金會(huì)積極討論開(kāi)班儀式內(nèi)容,總行提出在開(kāi)班儀式中加入受益學(xué)生家訪(fǎng)環(huán)節(jié),讓分行充分理解資助新長(zhǎng)城高中自強(qiáng)班的意義,引導(dǎo)分行。

6.活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新

除了開(kāi)班儀式外,各分行也積極開(kāi)展各式各樣的對(duì)口支援活動(dòng),包括支教、慰問(wèn)、主題班會(huì)、夏令營(yíng)等活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,提升學(xué)生能力。

7.員工參與的創(chuàng)新

“中信銀行·新長(zhǎng)城高中自強(qiáng)班”定位為全行性公益項(xiàng)目,各分行積極將公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結(jié)合,在各分行內(nèi)部公開(kāi)選拔優(yōu)秀的志愿者前往受益學(xué)校開(kāi)展自強(qiáng)班開(kāi)班儀式、家訪(fǎng)、支教等互動(dòng)活動(dòng)中,充分調(diào)動(dòng)志愿者的自主性和積極性,有效提升企業(yè)文化。