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2020-01-22 來源 :公益時報??作者 : 陳曉平
女子教育院第二校區(qū)
女子教育院師生合影■ 陳曉平
民國初年，同盟會員、廣東警察廳長陳景華創(chuàng)辦廣東女子教育院，對受虐婢女、無家可歸女子進行收容教育，噓寒問暖，修復心理創(chuàng)傷，授以知識技藝，使之成為對社會有用人才。廣東女子教育院只存在一年多時間，其經(jīng)驗教訓仍然值得加以總結(jié)。
陳景華像
同情受虐婢女
奔走創(chuàng)設(shè)教育院
陳景華，廣東香山人，光緒年間考中舉人，擔任廣西容縣知縣。當時廣西盜匪遍地，陳景華抓到著名匪首陸亞發(fā)，兩廣總督岑春煊已經(jīng)答應(yīng)免罪招撫，陳景華覺得此人反復無常，命部下把他槍斃，由此得罪岑春煊，遭到通緝。陳景華逃到泰國，加入孫中山領(lǐng)導的同盟會。辛亥廣東光復，陳景華出任廣東警察廳長，一方面對怙惡不悛的匪徒痛下殺手，另一方面卻無限同情在清廷統(tǒng)治下飽受壓迫的貧民女子。
1912年農(nóng)歷二月“花朝日”，本是郊游慶祝“百花生日”的好日子，一個受盡虐待的婢女麥喜，被警員送到警廳，見到陳景華之后，只是哭泣，說不出話。陳景華讓女警驗傷，發(fā)現(xiàn)麥喜血跡斑斑，渾身上下幾無完膚，因腦部受傷太重，失去言語能力。陳景華本是硬漢子，面對這一苦命弱女子，為之大慟，安撫之余，派人送麥喜到醫(yī)院治療。
第二天，陳景華緊急約見善堂負責人，提請協(xié)助籌款建設(shè)女子教育院收養(yǎng)受虐婢女，不料善堂負責人卻不斷推托，理由是：父母教育子女，都常常加以體罰，何況婢女?有婢女的人家大多是富人，這個設(shè)想會讓富人不安，影響大局安定。話沒有說完，陳景華拂袖而去。
他找到廣東省教育司司長鐘榮光(嶺南大學漢文總教習，后任校長)，要求把花地黃大仙祠所屬善慶學堂空置校舍撥作女子教育院院址。三月中旬，廣東女子教育院的旗幟已飄揚于百花盛開的花地。
陳景華請真光書院女教員梁煥真出任教育院主任，梁煥真毅然放棄高薪，來到教育院從頭開始創(chuàng)業(yè)。一個月后，教育院收養(yǎng)的受虐婢女達到40多人。到農(nóng)歷六月初，教育院設(shè)施已大體完備，來院學習的婢女逐日增加。
教學成果斐然
婢女變身先生
到重陽節(jié)的時候，女學生激增到400多人，人數(shù)既多，管理上就產(chǎn)生難題。婢女在主人家服役，習慣以偷懶來應(yīng)付，養(yǎng)成一些不良習慣。梁煥真督導學生中有文化的尼姑，創(chuàng)辦學生自治會，訂立章程，凡遵守章程的，享有參加音樂、體育、游戲、閱讀報刊等方面的權(quán)利，參加自治會的女生可佩戴胸章。通過激發(fā)學生榮譽感，混亂很快得到改變。從此，寢室、盥洗、晾衣服各種生活管理，均井井有條。
教育院不僅重視智育、德育，對體育也十分重視，平時都利用場地加以訓練。這一年冬天，廣州各學校會組織運動會，也容納女校學生參加。教育院女生聽到這個喜訊，都十分高興，有60多人報名，每天刻苦訓練。到開幕之日，教育院租一艘大船，把學生送到東堤的東園。女運動員灰衣白鞋，辮結(jié)鮮紅，斜挎紅白相間綬帶，引人注目。沒有參加比賽的女生300多人，也前來充當啦啦隊員，其中有不少是8歲以下，居然能做到令行禁止，毫不喧嘩。整個比賽，女子項目共設(shè)18個，廣東女子教育院取得驕人成績，共奪得13項冠軍。
次年春天，時疫流行，教育院學生也有不少受到感染。院方在課室西邊設(shè)立醫(yī)療所，聘請劉文貞醫(yī)生診病，從學生里面選出12人，專門負責看護，還在大院后面設(shè)立廚房，專門給患病學生服務(wù)。流行病橫行，導致一二學生病死，然而失去婢女的富家編造謠言，說教育院學生很多因為饑寒而死。
1913年春，學生人數(shù)達到400多人，其中女童超過百人，為此教育院向黃大仙祠商量，借用后座當宿舍，被負責人拒絕。不久，黃大仙祠發(fā)生內(nèi)訌，向警察廳報警。陳景華借此進行徹查，把黃大仙祠的建筑給幼兒園使用。幼兒園用二樓做寢室，購買鐵床幾十張，每床安排兩個女生，購置被褥枕頭，每5個床位由一個保姆負責管教。
為培養(yǎng)人才，教育院請來教育專家碧盧夫人(西關(guān)慈愛幼稚師范學校校長)給學生傳授保育、家政知識。學生曹雪馨，原是西關(guān)某富家婢女，自己跑到教育院要求收容。她跟隨碧盧夫人學習幾個月，成績特別優(yōu)秀，兼管教育院的幼兒班。巧合的是，這個幼兒班里面，有她主人的兩個兒子。周末，她領(lǐng)著兩個學生回家，主人十分驚奇，不敢再把她當做婢女，竟尊稱為“先生”。昔日常遭鞭撻的婢女，一變而為老師，這正是陳景華的社會革命目標。他認為，辛亥革命不僅是政治革命，還應(yīng)該是社會革命，要革除清廷不人道的社會制度。
1913年春，教育院把黃大仙祠各座建筑修葺完畢，有匿名善士給教育院送來幾架織布機，遂借此機會成立工藝科，學員達50多人，聘請廣州工藝局織造科教師任教，又請來留日的工藝美術(shù)師傳授扎花、刺繡工藝，不久又增加印刷、藤器制作、縫衣等科目。學生每天上午上文化課，下午修習工藝課。工藝科才開辦幾個月，成績斐然，廣東女子師范學堂舉辦女校成績展覽會，教育院選送的布匹、圖畫、刺繡、藤器作品，均被展覽會評為優(yōu)等。
至此，教育院學生達到600人，原有校舍不敷使用，急需建設(shè)第二校區(qū)。剛好院址隔壁有一幅土地“永興圍”，面積80多畝，業(yè)主聽到教育院有此需要，不僅愿意低價轉(zhuǎn)讓，還捐獻一筆經(jīng)費。接著，花地翠林園業(yè)主朱氏，又將翠林園整個捐給教育院。院方借此發(fā)行彩票，每票1元，抽中頭彩的，可得到整座園林，市民本著做慈善的心態(tài)，踴躍認購，院方得到一筆巨款，用來建設(shè)第二校區(qū)。至此，教育院占地一百多畝，前臨花地河，綠樹掩映，芳草萋萋，設(shè)施齊備。院方規(guī)定每個星期天為校園開放日，準許學生家人入校參觀。婢女的父母見到校內(nèi)環(huán)境、設(shè)施十分完善，都雙手合十，感激不置。
引發(fā)富豪仇視
身后無以為繼
教育院收留私逃婢女，讓蓄婢的富家感到威脅，投稿給報紙傳播不利言論，甚至說院內(nèi)有不少學生受虐而死。院方邀請各報主筆、評論員60多人前來實地考察。記者們查閱了學生總名冊，證實除個別重傷、重病送院不治外，并無學生在院內(nèi)去世。記者們在院內(nèi)考察半日，隨后給予很高評價：“樓疊二層，結(jié)構(gòu)軒敞，一水環(huán)繞，萬綠蔥蘢，鳥語花香，撲人欲醉。各女生午膳之余，游戲草場中，唱歌、擊球以為樂……誠痛苦無告婢女之福地也。”
然而好景不長。1913年孫中山領(lǐng)導“二次革命”失敗，袁世凱派軍閥龍濟光為廣東都督，大肆迫害老同盟會員。陳景華已感受到危險，但他沒有像其他老同志那樣逃亡海外，是因為牽掛女子教育院。他四處奔波，找慈善界人士商量，希望找到可靠的機構(gòu)接手。正當他緊鑼密鼓為教育院辦理善后的時候，接到龍濟光邀請函，請他中秋節(jié)到督署賞月。不料當他抵達督署時，龍濟光當即宣讀袁世凱電文，指陳景華為亂黨，立即槍斃。
陳景華死后，代理院長徐慕蘭將教育院全部檔冊上交給警察廳，立即辭職。警察廳派來一個接收員，原是輪船上搜查走私的悍婦。全體女生聽到陳景華死訊，群集草坪上大聲哭泣，并為陳景華布置靈堂，罷食吊唁。悍婦喝令學生解散，被一個女生咬傷，教育院遂停課一個多月。此后，龍濟光治下的警察廳決定停辦教育院，女生大多由其舊主人或父母領(lǐng)回，另有120人轉(zhuǎn)到西村增埗的廣東工藝局。
女子教育院給婢女、孤女以深切關(guān)懷，給她們提供物質(zhì)生活條件與教育條件，充分展示了陳景華這個民主革命家的深切愛心與改良社會的決心。但也應(yīng)該看到，他做慈善過于激進，收容逃婢實際上是向舊制度開戰(zhàn)，應(yīng)有一個漸進過程。陳景華之死，跟他觸及士紳利益有一定的關(guān)系。歷史學家陸丹林認為，正是那些婢女逃亡的富豪士紳，對他恨之入骨，發(fā)電報給袁世凱要求槍斃陳景華。我們應(yīng)繼承陳景華悲天憫人的慈善精神，同時也要注重方式方法，使得慈善事業(yè)細水長流，為社會創(chuàng)造長期福蔭。
(據(jù)《善城》雜志)
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