2018-12-13 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 :

一、簡(jiǎn)介

殷金鳳工作室坐落于北京市朝陽(yáng)區(qū)呼家樓街道呼家樓北社區(qū)內(nèi)，建筑面積485平方米。工作室于2018年3月落成，2018年7月16日試運(yùn)行。

殷金鳳工作室是一家深耕于社區(qū)黨建、社區(qū)治理、社工實(shí)訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)等多層次社區(qū)建設(shè)與社會(huì)治理領(lǐng)域的非營(yíng)利組織。

工作室始終根植于基層社區(qū)，立足地區(qū)發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持本土化發(fā)展道路，致力于打造"政府、社會(huì)、社區(qū)、居民"四方聯(lián)動(dòng)的發(fā)展模式，重點(diǎn)關(guān)注政府目標(biāo)、社會(huì)導(dǎo)向、社區(qū)實(shí)際與居民需求之間的聯(lián)結(jié)與統(tǒng)一，為各方提供專(zhuān)業(yè)化公益性的社工服務(wù)，竭誠(chéng)搭建政府和居民之間互動(dòng)信任的橋梁，為社會(huì)穩(wěn)定和城市發(fā)展分憂減負(fù)。

工作室的核心業(yè)務(wù)主要包括以下十項(xiàng)：

1、基層黨員群眾的培訓(xùn)，基層黨組織規(guī)范化建設(shè);

2、基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目的策劃實(shí)施;

3、社區(qū)治理難題破解類(lèi)課題研究及實(shí)用教程研發(fā);

4、社區(qū)治理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉及傳播推廣;

5、社會(huì)組織孵化與落地，支持創(chuàng)新項(xiàng)目在社區(qū)落地，提供試做及可行性、有效性測(cè)評(píng);

6、社工、志愿者分層分類(lèi)能力建設(shè)培訓(xùn);

7、社區(qū)公共資源整合、對(duì)接。城市有機(jī)更新中社區(qū)生活圈服務(wù)的提供以及老舊小區(qū)準(zhǔn)物業(yè)升級(jí);

8、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)評(píng)估和專(zhuān)項(xiàng)工作的群眾滿意度調(diào)查;

9、共享辦公、活動(dòng)、休憩空間的提供;

10、社區(qū)成員網(wǎng)上社交互動(dòng)，線上課程點(diǎn)播、學(xué)習(xí)。

二、機(jī)構(gòu)特色

1.本土化的創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)。工作室以呼家樓街道呼北社區(qū)黨委書(shū)記殷金鳳為發(fā)起人，核心成員有團(tuán)結(jié)湖街道南北里社區(qū)黨委書(shū)記閆紅霞、八里莊街道華貿(mào)中心社區(qū)黨委書(shū)記劉東風(fēng)、奧運(yùn)村街道南沙灘社區(qū)黨委書(shū)記張?bào)@制。他們從事社區(qū)工作17年以上,曾榮獲北京市最美社工、朝陽(yáng)區(qū)金蜜蜂獎(jiǎng)，在社區(qū)黨建和社區(qū)治理上有豐厚的理論和經(jīng)驗(yàn)，是基層社區(qū)工作的先驅(qū)者和實(shí)干家。

2.專(zhuān)精化的發(fā)展道路。工作室專(zhuān)注于協(xié)助黨和政府發(fā)揮城市基層黨建的整體效應(yīng)，聚焦填補(bǔ)消除黨建真空區(qū)域，聚焦化解政社關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦解決城市治理的痼疾頑癥，以做強(qiáng)城市基層黨建推動(dòng)基層治理水平的提升，實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在社會(huì)治理領(lǐng)域的全面覆蓋和有效覆蓋。

3.可實(shí)踐的理論體系。工作室以全國(guó)社區(qū)發(fā)展進(jìn)程中涌現(xiàn)出的，切實(shí)有效的優(yōu)秀工作方法為基礎(chǔ)，總結(jié)提煉出適用于當(dāng)前社區(qū)建設(shè)發(fā)展的可復(fù)制、可推廣、可實(shí)踐、可落地的現(xiàn)代化社區(qū)治理理論體系，包含基層黨組織建設(shè)、多方協(xié)商共治、居民自治自管、老舊小區(qū)停車(chē)管理、垃圾減量、垃圾分類(lèi)、社區(qū)服務(wù)資源集約等多方面內(nèi)容。

三、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

殷金鳳工作室是一個(gè)精通社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)、組織與策劃、服務(wù)與統(tǒng)籌的社工團(tuán)隊(duì)，核心成員均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，社科院原副院長(zhǎng)、社會(huì)學(xué)專(zhuān)家馬仲良為本機(jī)構(gòu)專(zhuān)家顧問(wèn)。

本機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期與市委黨校、市委黨建研究室、北京市社會(huì)科學(xué)院、北京國(guó)際城市發(fā)展研究院、北京大學(xué)、社區(qū)學(xué)院等單位有合作項(xiàng)目。本機(jī)構(gòu)在社區(qū)工作交流上，與杭州、昆明、貴州、包頭等市，及北京市東城、西城、豐臺(tái)、門(mén)頭溝、石景山、通州、懷柔、密云、延慶等區(qū)縣建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。

四、機(jī)構(gòu)定位

街道層面：資源和智庫(kù)。協(xié)助街道鏈接更多跨系統(tǒng)政府資源和優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源;擔(dān)任街道社會(huì)治理難題研究中心和智力支持。

社區(qū)層面：伙伴和支持。陪伴社區(qū)和社區(qū)工作者共同成長(zhǎng)，搭建傳幫帶的平臺(tái)，為社區(qū)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題提供切實(shí)有效的解困方法。

居民層面：家人和服務(wù)。了解居民多元化和個(gè)性化需求，提供給居民日常最基本的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)政府民生項(xiàng)目落地?zé)o縫隙對(duì)接，助推社區(qū)服務(wù)結(jié)構(gòu)供給側(cè)改革，為居民提供多元化的服務(wù)。

五、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

殷金鳳工作室貫徹落實(shí)十九大精神，在2018年7月——9月試運(yùn)行期間，開(kāi)發(fā)兩大板塊工作——“思路·社區(qū)智庫(kù)”“社區(qū)工作者成長(zhǎng)俱樂(lè)部”。

“思路·社區(qū)智庫(kù)”注重整合在社區(qū)治理方面擁有非常豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)智慧的“本土專(zhuān)家”，將他們的智力資源價(jià)值最大化，并注重將“智庫(kù)”智慧碰撞的成果進(jìn)行實(shí)踐轉(zhuǎn)化，使得“智庫(kù)”成果真正落地。發(fā)起的“智匯·社區(qū)書(shū)記主任研習(xí)社”旨在探索社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)智慧中的另外一條道路，以及全然不同的著眼點(diǎn)，即尊重和相信來(lái)自于社區(qū)在地工作團(tuán)隊(duì)的智慧結(jié)晶了，從常年扎根于社區(qū)的本土工作團(tuán)隊(duì)中去尋找、挖掘、提煉真正從社區(qū)里“土生土長(zhǎng)”出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、妙辦法，并且將這些經(jīng)過(guò)提煉總結(jié)的智慧結(jié)晶，通過(guò)里仁的平臺(tái)及未來(lái)搭建起來(lái)的社區(qū)書(shū)記主任研習(xí)社的線上線下伙伴網(wǎng)絡(luò)，傳遞給更多的社區(qū)書(shū)記主任，使他們也從這些智慧經(jīng)驗(yàn)中受益。為此從全市范圍內(nèi)招募 15 名左右有想法有熱情，且在社區(qū)治理的某一領(lǐng)域具有獨(dú)到的見(jiàn)解和有效實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社區(qū)書(shū)記成為研習(xí)社的核心成員。

發(fā)起成立“社區(qū)工作者成長(zhǎng)俱樂(lè)部”，為社區(qū)工作者的成長(zhǎng)搭建一個(gè)全新的平臺(tái)，依托此平臺(tái)，為社區(qū)工作者提供朋輩支持、實(shí)務(wù)技能分享等，用全面、系統(tǒng)、接地氣的工作方式，為社區(qū)工作者的成長(zhǎng)搭建有效、常態(tài)化的支持平臺(tái)，截止目前，已開(kāi)發(fā)完成16門(mén)課程，課程內(nèi)容豐富，涵蓋大咖書(shū)記經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)務(wù)專(zhuān)家授課、項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中工具使用，共累積服務(wù)社區(qū)工作者420人次。

打造基層黨建創(chuàng)新主陣地，讓基層黨建綻放新活力;進(jìn)口社區(qū)熱難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解決方案研究，為黨委、政府決策支招;為心想題目的社區(qū)落地提供活動(dòng)試做、指導(dǎo)優(yōu)化等支持服務(wù);搭建社區(qū)治理多元主體資源交互供需對(duì)接平臺(tái);搭建社區(qū)工作者進(jìn)階成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，營(yíng)造樂(lè)學(xué)互幫的朋輩支持氛圍;使工作室成為居民百姓、社區(qū)周邊從業(yè)者共享的溫馨休憩空間。

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