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2019-11-14 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 張慧婧
一、項(xiàng)目概況
隨著扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的不斷推進(jìn)，阻斷貧困的代際傳遞，越來(lái)越成為扶貧攻堅(jiān)成果可持續(xù)發(fā)展與鞏固的考量。鑒于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，2018年6月，浙江新湖集團(tuán)股份有限公司決定，把參與國(guó)家深度扶貧的發(fā)力點(diǎn)放在貧困地區(qū)的學(xué)前教育上，發(fā)起了“新湖鄉(xiāng)村幼兒園計(jì)劃”。該項(xiàng)目由新湖集團(tuán)出資8000萬(wàn)元，在包括浙江對(duì)口幫扶地區(qū)在內(nèi)的國(guó)家深度貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育，新建、改(擴(kuò))建近250所“新湖鄉(xiāng)村幼兒園”，為所在地區(qū)到2020年學(xué)前兒童毛入園率達(dá)到國(guó)家“十三五”規(guī)劃確定的85%目標(biāo)助力!
云南省是我國(guó)貧困發(fā)生率相對(duì)較高的區(qū)域，“新湖鄉(xiāng)村幼兒園計(jì)劃”的8000萬(wàn)元公益項(xiàng)目資金，有7000萬(wàn)元落實(shí)在云南省內(nèi)，其中5000萬(wàn)元援建在怒江傈僳族自治州，推出“新湖鄉(xiāng)村幼兒園怒江州全覆蓋計(jì)劃”。到2020年秋季招生季前，新湖集團(tuán)將在怒江州新建、改(擴(kuò))建鄉(xiāng)村幼兒園222所，并約定年限出資保障保教工作，包括幼教志愿者的招募、專業(yè)培訓(xùn)及其生活補(bǔ)助等費(fèi)用。屆時(shí)怒江全州將基本建成廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系;全州學(xué)前兒童三年毛入園率可達(dá)85%以上;全州幼教師資數(shù)量基本滿足學(xué)前教育發(fā)展需求、專業(yè)化水平大幅提升;保教條件明顯改善，教玩具配備達(dá)標(biāo)，辦園行為規(guī)范，管理水平和保教質(zhì)量顯著提高。
二、項(xiàng)目意義
“新湖鄉(xiāng)村幼兒園怒江州全覆蓋計(jì)劃”旨在阻斷貧困的代際傳遞，不讓貧困地區(qū)的孩子輸在人生“起跑線”上。在貧困地區(qū)盡快普及學(xué)前教育具有重要性和緊迫性，“人生百年，立于幼學(xué)”，學(xué)前教育是阻斷貧困代際傳承的重要保障。從出生到六歲前的兒童是身心發(fā)育的重要階段，貧困家庭孩子如果長(zhǎng)期處在被忽視、缺乏關(guān)愛(ài)情況下，智力發(fā)育落后于同齡人，將在很大程度上導(dǎo)致他們?cè)诔赡旰蟮陌l(fā)展受阻。
新湖在貧困地區(qū)學(xué)前教育項(xiàng)目前期考察中發(fā)現(xiàn)，學(xué)前兒童上不上幼兒園大不一樣，早上遲上大不一樣。治貧先治愚、扶貧先扶智。深度貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村貧困兒童接受普惠、有質(zhì)量的學(xué)前教育，事關(guān)國(guó)家教育公平和全面建成小康社會(huì)，是教育精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性主戰(zhàn)場(chǎng)，更是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。怒江傈僳族自治州作為國(guó)家深度貧困地區(qū)“三區(qū)三州”之一，在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)大局中有著特殊重要地位，而怒江州的學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足，學(xué)前三年兒童入園率僅58.98%。新湖集團(tuán)實(shí)施的“新湖鄉(xiāng)村幼兒園怒江州全覆蓋計(jì)劃”將有助大幅提升學(xué)前三年兒童入園率，使之達(dá)到85%甚至更高。
三、主要做法
“新湖鄉(xiāng)村幼兒園怒江州全覆蓋計(jì)劃”在當(dāng)?shù)卣鲗?dǎo)下實(shí)施，根據(jù)項(xiàng)目所在地區(qū)的實(shí)際情況，分為兩大類，第一類，捐建幼兒園，后期保教列入當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)學(xué)前體系;第二類，對(duì)特別貧困地區(qū)，捐建幼兒園園舍，配置設(shè)備、教玩具，并約定年限出資保障保教工作，包括幼教志愿者招募、專業(yè)培訓(xùn)和志愿者生活補(bǔ)助費(fèi)用等。
新湖鄉(xiāng)村幼兒園園舍建設(shè)，從實(shí)際出發(fā)、因地制宜新建或改擴(kuò)建，主要采取三種形式：一是新建幼兒園，由新湖出資或補(bǔ)助新建鄉(xiāng)村幼兒園，建成后滿足基本辦園需要的玩教具、保教及生活設(shè)施設(shè)備，確保建設(shè)一所，配套一所，完善一所，建成即招生、投入使用。二是利用原有建筑改建成為“一村一園” 模式，主要針對(duì)居住特別分散、是否移民搬遷尚不確定的貧困山區(qū)，利用小學(xué)閑置校舍、黨員活動(dòng)室等改建為幼兒園。三是現(xiàn)有幼兒園新增班級(jí)點(diǎn)。對(duì)原有鄉(xiāng)村幼兒園尚有發(fā)展條件的，通過(guò)擴(kuò)建增加班級(jí)，提高當(dāng)?shù)貎和雸@率。
四、取得成效
目前，包括“新湖鄉(xiāng)村幼兒園怒江州全覆蓋計(jì)劃”在內(nèi)的所有250所新湖鄉(xiāng)村幼兒園項(xiàng)目已經(jīng)全部確定方案，與當(dāng)?shù)卣炇饏f(xié)議，確保在2020年秋季開(kāi)學(xué)前全部完成。
“新湖鄉(xiāng)村幼兒園計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，各地黨委、政府高度重視，項(xiàng)目所在地的教育部門(mén)積極支持配合，援建計(jì)劃進(jìn)展順利。截止今年9月開(kāi)學(xué)季，“新湖鄉(xiāng)村幼兒園怒江州全覆蓋計(jì)劃”已有145所新建、改擴(kuò)建“新湖鄉(xiāng)村幼兒園”相繼正式開(kāi)園，已經(jīng)完成“全覆蓋計(jì)劃”的65%,新招募幼教志愿者203名,2960名新入園的孩子開(kāi)啟了他們?nèi)松牡谝徽n。
與此同時(shí)，新湖集團(tuán)根據(jù)浙江省扶貧工作部署，積極參與浙江對(duì)口幫扶地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)工作，在“光彩事業(yè)儀隴行”和湖北恩施州對(duì)口幫扶中，先后在朱德總司令家鄉(xiāng)--四川儀隴柳埡鎮(zhèn)和石佛鄉(xiāng)新建兩所“新湖鄉(xiāng)村幼兒園”，為當(dāng)?shù)貙W(xué)前兒童新增了近400個(gè)學(xué)位，基本滿足了附近村落適齡兒童入園需求。在湖北恩施新湖將幼兒園建設(shè)納入新湖開(kāi)展的“楓香河益貧鄉(xiāng)村計(jì)劃”，該計(jì)劃將楓香河村建設(shè)成文化、自然、生態(tài)一體化的持續(xù)益貧示范鄉(xiāng)村，同時(shí)建設(shè)一所“新湖鄉(xiāng)村幼兒園”，促使楓香河村及周邊村落的適齡兒童入園率達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，有效解決解決外出打工群體回鄉(xiāng)的后顧之憂。新湖還在“世界高原第一鎮(zhèn)”--西藏亞?wèn)|帕里鎮(zhèn)和云南昆明、文山等地同步開(kāi)展“新湖鄉(xiāng)村幼兒園”建設(shè)工作。
新湖作為浙江的民營(yíng)企業(yè)從事學(xué)前教育的公益活動(dòng)具有特殊的意義。浙江不僅是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，同時(shí)也是中國(guó)學(xué)前的教育的先進(jìn)地區(qū)，特別是浙江對(duì)中國(guó)學(xué)前教育有過(guò)特殊的貢獻(xiàn)，近代學(xué)前教育泰斗“南陳北張”的陳鶴琴、張雪門(mén)都是浙江人，他們的“一切為兒童”理念和系統(tǒng)的學(xué)前教育理論對(duì)中國(guó)的學(xué)前教育產(chǎn)生過(guò)巨大影響。作為浙江企業(yè)開(kāi)展實(shí)施學(xué)前教育的公益項(xiàng)目，正是一種道義擔(dān)當(dāng)和文化傳承。
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