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第三屆“國際女童日”呼吁女童平等與賦權(quán)

2014-10-28 來源 :公益時報??作者 :

每年,全世界有1400萬18歲以下的女童結(jié)婚,6500萬女童輟學(xué),1億5000萬女童遭受性暴力。

為了提升公眾對女童問題的認(rèn)識、促進女童賦權(quán),近日,國際計劃(中國)與聯(lián)合國婦女署、北京農(nóng)家女文化發(fā)展中心聯(lián)合舉辦第三屆“國際女童日”暨關(guān)注女童和促進性別平等活動。

2012年10月11日是聯(lián)合國確定的第一個“國際女童日”,它體現(xiàn)了全世界的政府、企業(yè)以及國際非政府組織日漸增加的對女童權(quán)利的關(guān)注。與此同時,國際計劃正式啟動了有關(guān)女童權(quán)利的全球行動倡議,即“因為我是一個女孩”倡導(dǎo)活動。

 因為我是一個女孩”全球行動旨在通過教育、技能提升和賦權(quán)活動來改善女孩的生活,使女孩和男孩平等享受各項權(quán)利。通過“因為我是一個女孩”全球行動,國際計劃將在世界各國實施促進社會性別平等的項目,倡導(dǎo)性別平等政策,并展開市場推廣、外聯(lián)和籌資,攜手政府、社區(qū)、學(xué)校、家庭,共同努力在2016年讓全球4億女童的生活因性別平等政策而發(fā)生改變。

會上,國際計劃(中國)與聯(lián)合國婦女署展示了共同制作的視頻《女童的聲音》。視頻中,來自中國農(nóng)村和城市的女童們講述了自己的夢想。這些花季女童強烈表達(dá)了女性接受教育和獨立的重要性。來自陜西和江蘇的四位青春期女孩,向大家分享了自己對權(quán)利的認(rèn)識和成長過程,以及作為女孩的心聲。一如來自蘇州德威英國學(xué)校的女孩高添所說:“作為女孩,我很自豪。我們認(rèn)為女孩的人生應(yīng)該充滿自由和傳奇。請不要因為我們年紀(jì)小、因為我們是女孩,而拒絕傾聽我們的心聲。”

2000年悉尼奧運會20公里競走冠軍王麗萍女士也應(yīng)邀來到活動現(xiàn)場,分享了自己的成長歷程,以及對女童問題的認(rèn)識:“男孩與女孩之間的權(quán)利不平等根深蒂固并且由來已久。更好地了解女孩的日?,F(xiàn)狀,傾聽女孩的呼聲,這些則顯得尤為重要。只有當(dāng)社會中的每個人都能夠像重視男孩一樣去重視女孩,她們的情況才能真正得到改善。”

國際計劃(中國)首席代表斯萬·庫彭先生說到:“無論是關(guān)注女童問題的政府、非政府機構(gòu)、學(xué)術(shù)機構(gòu)還是企業(yè),都可以為女童和男童的自我賦權(quán)創(chuàng)造條件。我們有義務(wù)去傾聽和認(rèn)真對待女童問題,并付諸行動,從而保證孩子們參與到與自己發(fā)展相關(guān)的事務(wù)中。”

聯(lián)合國婦女署國家項目經(jīng)理湯竹麗女士則呼吁:“女孩就是我們的未來,她們的未來是母親、科學(xué)家、藝術(shù)家、領(lǐng)導(dǎo)人和運動員。賦予女孩權(quán)利,就是在踐行人類共同的夢想——繁榮與和平。”

北京農(nóng)家女文化發(fā)展中心是一個以促進中國農(nóng)村婦女發(fā)展為目標(biāo)的社會公益組織,成立19年來,緊緊圍繞農(nóng)村婦女賦權(quán)與發(fā)展主題,以公民意識與社會性別意識為切入點,以婦女小組為載體,運用參與式的工作手法,開展了一系列的項目活動。其理事長謝麗華在會上講到:“女童的保護和發(fā)展,這是一個任重道遠(yuǎn)的工作,需要許多人的共同努力。”

會上,國際計劃(中國)發(fā)布了第八份世界女童狀況報告(以下簡稱“報告”),以及國際計劃在與全球11個國家的7,179名青春期女孩和男孩(12歲到16歲)訪談的基礎(chǔ)上,所撰寫的調(diào)研報告《傾聽我們的聲音》。

“報告”分析了阻礙女童獲得權(quán)利的主要障礙。該“報告”并沒有局限于對女童個體的研究,而是對在將女童塑造成為一個“女孩”和“年輕女性”這一身份的過程中,起到重大作用的社會結(jié)構(gòu)和觀念進行了更為詳盡和評判性的審視。此外,這份“報告”的研究還揭示了與關(guān)鍵權(quán)力持有者展開合作,發(fā)現(xiàn)女性領(lǐng)袖和積極的女性團體,對女孩領(lǐng)導(dǎo)力、參與和教育方面給予支持等,都是能給女童帶來重大變革的關(guān)鍵策略。這些策略將給予女童更多選擇、更多免于暴力的自由,更多獲取教育和體面工作的途徑,及更強的能力,從而讓她們可以對自己的生活做出決定。

與此同時,《傾聽我們的聲音》用女童和男童的聲音和視角,圍繞影響青春期女童賦權(quán)的諸多方面(例如家務(wù)勞動、就學(xué)、發(fā)言、花費、婚姻、懷孕、上學(xué)路上的安全等),與青春期男孩和女孩探討了影響女童平等的問題,向政策制定者和執(zhí)行者提供了真實的數(shù)據(jù)報告。