年糕媽媽與南師大聯(lián)合測評 探索0-6歲留守寶寶心理關(guān)懷機制
2019-06-27 來源 :公益時報??作者 : 王勇
0-6歲留守寶寶心理狀態(tài)是什么樣的？繪本、對話等正向關(guān)懷，對其發(fā)展的幫助，能否量化？能否有一個嚴謹?shù)某晒?，可以給公共政策和社會公益作為參考？
為了更好地探索留守寶寶的心理關(guān)懷機制，為公共政策和社會組織提供學(xué)術(shù)依據(jù)，年糕媽媽與南京師范大學(xué)（以下簡稱南師大）合作，共同推進“留守兒童繪本干預(yù)效果的跟蹤研究”的課題。6月27日，該課題正式發(fā)布。
據(jù)介紹，該課題由年糕媽媽創(chuàng)始人李丹陽和南師大心理學(xué)院教授劉國雄共同擔任負責(zé)人。項目將通過研究和測評，對小齡留守寶寶發(fā)展狀況、繪本干預(yù)效果進行精確評估。
此次評測研究，將在年糕媽媽“繪本微光”公益計劃的基礎(chǔ)上進行。“繪本微光”公益計劃于2018年4月正式啟動，在留守兒童聚集地捐建繪本點，至今已在河南、安徽、貴州、云南等地成立44個繪本點，捐獻近20000冊繪本，覆蓋3900多名農(nóng)村寶寶（近四成為留守寶寶）。
據(jù)劉國雄介紹，目前，研究組已在江蘇省連云港市沂北中心幼兒園和大橋口幼兒園完成了第一批心理測試和繪本干預(yù)，后續(xù)會對大量的數(shù)據(jù)做系統(tǒng)性整理，并對被試兒童進行為期一年的追蹤評估和持續(xù)干預(yù)。
李丹陽和劉國雄共同表示，課題完結(jié)后，相關(guān)研究成果將會公開，提供給關(guān)注留守寶寶問題的國家機構(gòu)和社會組織，更好地幫助留守寶寶發(fā)展。
發(fā)布會上，南師大心理學(xué)院副書記王惠還向李丹陽授牌，宣布年糕媽媽成為南京師范大學(xué)心理學(xué)院的實踐基地，未來雙方將探索更多的合作方向。
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