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2017-11-08 來源 :公益時報??作者 : 王勇
11月7日，由北京市衛(wèi)生和計劃生育委員會主辦、北京市疾病預(yù)防控制中心承辦的“2017年健康北京宣傳周系列活動——健康素養(yǎng)新聞媒體培訓(xùn)會暨《健康素養(yǎng)科普教程》發(fā)布會”在京舉辦。
會議邀請中國健康教育中心主任助理李英華博士介紹了國內(nèi)外健康素養(yǎng)理念及實踐現(xiàn)狀;北京市疾控中心健康教育所李玉青副所長發(fā)布了我市城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)現(xiàn)有水平并做了趨勢分析;北京疾控中心健康教育所劉秀榮所長詳細(xì)介紹了《<中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能>(2015年版)科普教程》(以下簡稱《健康素養(yǎng)科普教程》)的設(shè)計初衷、研發(fā)制作過程以及使用方法，并現(xiàn)場展播了《健康素養(yǎng)科普教程》其中的一條內(nèi)容。
健康素養(yǎng)是指個人獲取和理解基本健康信息和服務(wù)，并運用這些信息和服務(wù)，做出正確決策，以維護(hù)和促進(jìn)自身健康的能力。它是人群健康狀況的一項較長的預(yù)測指標(biāo)，也是公共衛(wèi)生、健康教育和健康促進(jìn)等工作效果的重要評價指標(biāo)之一，它與居民平均期望壽命、孕產(chǎn)婦死亡率、嬰兒死亡率等指標(biāo)共同作為衡量一個國家國民健康水平的重要參考指標(biāo)。
2016年10月，中共中央國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,將健康素養(yǎng)水平作為健康中國建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。2017年9月，《“健康北京2030”規(guī)劃綱要》正式出臺，提出“北京市居民健康素養(yǎng)水平2020年達(dá)到40%，到2030年達(dá)到45%”的目標(biāo)。我國健康素養(yǎng)監(jiān)測始于2008年，2012年開始步入常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展的軌道,最新監(jiān)測數(shù)據(jù)為10.25%。北京市于2012年建立健康素養(yǎng)監(jiān)測體系，并開展首次具有北京市代表性的健康素養(yǎng)水平監(jiān)測，每3年進(jìn)行一次。2015年監(jiān)測結(jié)果提示，北京市居民健康素養(yǎng)水平為28.0%，比2012年24.7%提高13.4%，與2008年相比7年翻了兩倍，是全國平均水平的近3倍，穩(wěn)居全國第一。但距離規(guī)劃綱要目標(biāo)要求尚有一定差距。北京市健康素養(yǎng)主要從基本知識和理念、健康生活方式與行為和基本技能三個維度來進(jìn)行衡量， 2015年監(jiān)測分析顯示，這三個維度素養(yǎng)水平分別是32.1%、24.8% 和39.2%，健康生活方式與行為素養(yǎng)較低，尚不能滿足人群防控慢性病、傳染病的需要。
為了提升居民健康素養(yǎng)水平，需建立完善縱向到底、橫向到邊的健康教育體系與網(wǎng)絡(luò)，對全人群開展健康教育，進(jìn)行健康知識傳播，組織健康實踐活動，把科學(xué)、權(quán)威、專業(yè)的健康知識傳播到社會的方方面面，把健康的技能傳授給每一位居民。因此，提升健康素養(yǎng)需要全社會的共同努力。
北京市疾控中心依據(jù)《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》(2015年版)，開發(fā)制作了《健康素養(yǎng)科普教程》向社會公開發(fā)布。此《健康素養(yǎng)科普教程》是由北京市疾病預(yù)防控制中心健康教育所組織上百名專家歷時兩年精心策劃、在國家及全國健康教育專家的指導(dǎo)下編制而成，對《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》(2015年版)的每條內(nèi)容均做了詳細(xì)解讀，每條一課，共計66個科普教程。該套《健康素養(yǎng)科普教程》是目前公開出版的首個視頻形式的健康素養(yǎng)傳播材料，兼顧科學(xué)性、通俗性和實用性，并從內(nèi)容的深度和廣度上做了適度延展。
《健康素養(yǎng)科普教程》篇幅適宜，普及性和科學(xué)性相統(tǒng)一，嚴(yán)肅性和觀賞性相統(tǒng)一，既適用于機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等集中開展職工健康素養(yǎng)知識的普及工作，也適合于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院門診大廳、學(xué)校等公共場合播放，還適合于居民個人進(jìn)行自助學(xué)習(xí)，為日常健康生活答疑解惑，增加健康知識、提高健康技能，內(nèi)化健康行為，最終提升廣大居民的健康素養(yǎng)和水平。
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