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2014-09-10 來源 :公益時報??作者 :
站在深圳龍華新區(qū)大浪辦事處一家技能培訓(xùn)學(xué)校的門前，28歲的李朋感到迷惘。
他在招生簡章上看著一門門課程，想報個英語班，但2000元的學(xué)費像塊石頭一樣壓在他心上。打工工資不算高，每月還得寄回江西老家，一下子讓他交出這些錢，“還真緩不過來”。
他帶一張簡章回宿舍，戀戀不舍地看，忽然被簡章一邊的四個字閃了一下眼——“進步銀行”!在邊上是一個沒有標(biāo)點的長句：“沒有錢也可以學(xué)習(xí)技術(shù)為進取青年提供零利息貸款”!
“怎么會有人無緣無故培養(yǎng)你，借給你錢?”李朋心里冒出一個大問號。
別出心裁的進步銀行
李朋學(xué)英語是想提升自己。在模具設(shè)計這一行做了好幾年了，他認為有些朋友能拿到月薪上萬，一個主要原因是他們懂英語。他決定突破以往的自己，打定主意去這家“幫人進步的銀行”尋求幫助。
接下來的一個周日，他見到了好人好事公益教育發(fā)展中心的項目官員陳夢鴿。“進步銀行”是這個教育發(fā)展中心同大浪街道辦事處團工委合作的一個社會教育公益項目。
回憶當(dāng)天的面試，李朋一副“如釋重負”的樣子。他向陳夢鴿介紹了自己的情況，遞上了自學(xué)計劃書、貸款申請和還款規(guī)劃。讓他感到納悶的是，面前的這位“面試官”怎么問的都是些工作經(jīng)歷，要參加什么培訓(xùn)，為什么想?yún)⒓舆@個培訓(xùn)等基本問題。他突然記起“進步銀行”簡介中的一句“申請條件是年齡在18到25歲之間”。壞了!他想，自己已經(jīng)28歲了，“是不是太老了”?
他多慮了。一場坦誠的交流后，他成功拿到了2000元的無息貸款。
“之所以要有一個25歲的限定，是因為我們認為25歲到30歲是一個人工資增長的黃金時期，根據(jù)經(jīng)濟條件，可能會對這個項目沒太大的興趣。”陳夢鴿解釋說。
這位20歲剛出頭的項目官員告訴記者，面試主要需確定的是，面前的這個人是否真的積極上進渴望通過學(xué)習(xí)改變自己，另外他是否能督促自己信守承諾，不僅是還款的承諾，還有提升自己后愿意繼續(xù)奉獻社會的承諾。一句話，面前的是不是一個“進取青年”。
零利息放貸只針對“進取青年”
在“進步銀行”的創(chuàng)辦者眼中，“進取青年”是有著特別的界定的。他們屬于“新生代農(nóng)民工”。以年齡來界定，指的是出生于上世紀(jì)八九十年代，戶籍仍在農(nóng)村但已進城務(wù)工的人員。調(diào)查結(jié)果顯示，他們有近四成的人希望在未來一年中創(chuàng)業(yè)，有超過一半的人希望獲得創(chuàng)業(yè)知識的培訓(xùn)。
好人好事公益教育發(fā)展中心總干事范志明說，“進步銀行”是針對目前青年人職業(yè)晉升通道較為單一的社會境況而設(shè)立的社會建設(shè)型項目，從社會“新生代農(nóng)民工”中選拔出“進取青年”，每人提供3000元至5000元的無擔(dān)保免息學(xué)習(xí)貸款，同時配套專業(yè)公益課程、個人成長、職業(yè)規(guī)劃、團隊互助等活動，幫助他們提升能力建設(shè)、培養(yǎng)社會責(zé)任。
以大浪辦事處為例，這里是深圳新興的工業(yè)區(qū)，本地戶籍人口不到1萬，而實際管理人口已經(jīng)達到近50萬人。新生代農(nóng)民工大多教育背景有限，收入微薄，同時面臨著殘酷的生存環(huán)境。如何讓這個群體融入城市，被城市接納，直接關(guān)系到城市發(fā)展的未來。
大浪辦事處團工委書記吳映寬告訴記者，自2012年底開辦以來，“進步銀行”公益項目已經(jīng)順利培育出了第一期5名學(xué)員，目前正在進行的第二期學(xué)員數(shù)已擴充至10多位。已從項目中“畢業(yè)”的學(xué)員能力提升，薪酬收入也隨之增加了。接下來他們計劃擴大規(guī)模，給更多的青年提供一個交往、學(xué)習(xí)、展示和提升的機會。
進步銀行讓夢想落地
來自廣西玉林的藍宇婷，是第一期學(xué)員之一。她說，自己當(dāng)初是“懷著小女孩的一種夢想”，為多掙點錢而來到廣東的。但在漂泊了兩年時間后，卻發(fā)現(xiàn)依然在底層做普工，每月只能賺2000元左右。她曾經(jīng)打算學(xué)市場營銷，攢點錢做生意，但夢想怎么去實現(xiàn)呢?從“進步銀行”里“畢業(yè)”后，她勇敢地辭職做起生意。“現(xiàn)在這份工作，更符合自己的夢想。”她告訴記者，最近她又報了一個?？频膶W(xué)習(xí)班，繼續(xù)深造。
原先做保安的周炳亨來自廣西桂林，受“進步銀行”資助學(xué)習(xí)英語之前，正在一個小公司里跟著師傅埋頭學(xué)習(xí)計算機技術(shù)。培訓(xùn)英語的過程中他換了工作，成為一個商場的管理人員。他告訴記者，現(xiàn)在比過去自信得多。這得益于“進步銀行”除了提供無息貸款，還有一些公益課程，那些有多年行業(yè)經(jīng)驗的老師們定期做的講座，還有在活動中與其他年輕人的交流互動，完全打開了他的視野。
勞潔從第一期項目“畢業(yè)”后，成了第二期項目的班長。她是一個來自廣西傳統(tǒng)農(nóng)村大家庭的女孩，成長環(huán)境造成了她內(nèi)向、不善與人溝通的性格。“還有些自卑。”她說。然而，現(xiàn)在她的同事們都對她刮目相看了。她們說，以前那個愛獨來獨往，見面也不怎么打招呼的勞潔不見了。“老師講的性格分析的方法特別適合我，自己也嘗試著做一些改變，在課上課下也交到了不少朋友。”她說。
特別的天使投資人
陳夢鴿說，這些講師也正是“進步銀行”的投資人中的一部分，他們也被叫做“天使投資人”。“我們也會提前告訴他們，錢如果收不回來，只能共同承擔(dān)損失。”
“做第一期的時候，正好是11月份，因為過年都要回家嘛，也許你明年就不來了呢，但最后證明，我們用真心換來的還是真心。”記者了解到，迄今“進步銀行”的還貸率是100%。
還有一位特殊的投資人——北大研究生王梅燕，她不僅籌來了40500元錢，還作為班長跟最早的5位貸款者一起學(xué)習(xí)了一段時間。她說：“通過這個項目，結(jié)識了一幫可愛的人，雖然這幫青年朋友來自農(nóng)村，但他們?nèi)匀粵]有因為自己的教育背景、工作壓力而放棄學(xué)習(xí)。我覺得我們不是放款人與借款人的關(guān)系，而是朋友與朋友的關(guān)系。”
“我們相信，每一位青年都是可塑之才，我們將為有夢想的青年人提供向上的階梯，讓夢想開花。”范志明說。(據(jù)《深圳特區(qū)報》)
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