2018-01-23 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 王勇
2018年1月16日,對(duì)于灤平縣第四小學(xué)四年級(jí)一班的劉子暢來(lái)說(shuō),是一個(gè)格外難忘的日子。這一天,她和同學(xué)們第一次現(xiàn)場(chǎng)欣賞了芭蕾舞表演,并且隨著來(lái)自中央芭蕾舞團(tuán)的老師認(rèn)識(shí)了柴可夫斯基,認(rèn)識(shí)了芭蕾舞裙,認(rèn)識(shí)了芭蕾的手位和腳位,學(xué)習(xí)了芭蕾舞中的啞劇動(dòng)作……
2018年1月15日至17日,中國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)芭蕾舞團(tuán)——中央芭蕾舞團(tuán)攜手中小學(xué)藝術(shù)普及教育專業(yè)研究和實(shí)踐機(jī)構(gòu)“益教室”,在芭蕾大師、中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馮英的帶領(lǐng)下,走進(jìn)益教室藝術(shù)普及教育示范縣——河北灤平縣12所鄉(xiāng)村中小學(xué),把芭蕾高雅藝術(shù)帶到“鄉(xiāng)土”之中,把美好的藝術(shù)種子種在一個(gè)個(gè)孩子們的心里。國(guó)務(wù)院參事、國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)工作委員會(huì)副主任、友成基金會(huì)副理事長(zhǎng)、益教室聯(lián)合發(fā)起人湯敏,灤平縣縣委副書記李浩,共同參與了此次活動(dòng)。
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》明確要求,美育教育要堅(jiān)持育人為本,面向全體,遵循美育特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,以美育人、以文化人,在整體推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校美育發(fā)展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)解決基礎(chǔ)教育階段美育存在的突出問(wèn)題,縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距,讓每個(gè)學(xué)生都享有接受美育的機(jī)會(huì)。
“益教室”是由友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)發(fā)起的中小學(xué)藝術(shù)普及教育專業(yè)研究及實(shí)踐機(jī)構(gòu)。“益教室”縣域中小學(xué)藝術(shù)教育解決方案以藝術(shù)教育為手段,應(yīng)用創(chuàng)新的“P+1”模式,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)專業(yè)教師專業(yè)能力的全面提升、教育理念和教學(xué)方法的革新,使藝術(shù)專業(yè)教師能夠勝任綜合藝術(shù)門類的藝術(shù)普及課程和藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué);同時(shí),幫助非專業(yè)藝術(shù)教師建立全新的藝術(shù)教學(xué)方法、培養(yǎng)其藝術(shù)教學(xué)必備的綜合素養(yǎng)及能力,使非專業(yè)藝術(shù)教師可以勝任綜合藝術(shù)門類的藝術(shù)普及課程教學(xué),真正幫助縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)中小學(xué)“開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好”藝術(shù)課程,全面提升鄉(xiāng)村中小學(xué)生面向未來(lái)的核心素養(yǎng)——審美能力和情感審美能力。
2015年至今,“益教室”已在河北灤平縣、北京房山區(qū)、北京懷柔區(qū)、廣西鳳山縣的291所中小學(xué)落地實(shí)施,受益教師556人、受益學(xué)生106000余人,項(xiàng)目落地之處,均受到縣域教育部門、師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
2017年6月,“益教室”與北京人民藝術(shù)劇院博物館達(dá)成戰(zhàn)略合作,開(kāi)啟了鄉(xiāng)村地區(qū)中小學(xué)戲劇普及教育的歷史篇章。此次“益教室”攜手中央芭蕾舞團(tuán)走進(jìn)灤平縣,又開(kāi)啟了我國(guó)鄉(xiāng)村中小學(xué)芭蕾藝術(shù)普及的新紀(jì)元。“益教室”將和中央芭蕾舞團(tuán)通過(guò)深度戰(zhàn)略合作,以全新的模式和手段,讓芭蕾藝術(shù)規(guī)?;哌M(jìn)全國(guó)的鄉(xiāng)村中小學(xué),讓鄉(xiāng)村孩子通過(guò)芭蕾藝術(shù)建立“國(guó)際視野”,讓鄉(xiāng)村的孩子與“高雅藝術(shù)”不再是天空與田埂的距離。
2018年始,“益教室”將陸續(xù)在更多縣域中小學(xué)實(shí)施項(xiàng)目規(guī)?;涞?,通過(guò)創(chuàng)新的模式、專業(yè)的體系,同時(shí)聯(lián)合國(guó)內(nèi)外專業(yè)院團(tuán)和諸多教育、藝術(shù)專家助力,使鄉(xiāng)村中小學(xué)生接受更公平、更優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育,讓越來(lái)越多的鄉(xiāng)村孩子“美”起來(lái)。
(王勇)