“社交圈”把不同社會(huì)、階層的人聯(lián)結(jié)至一起，實(shí)現(xiàn)互助

印第安那州的一處項(xiàng)目分支正在開展課程培訓(xùn)

創(chuàng)始人斯科特·米勒

　　Personal Attention Reduces Poverty

　　社交圈：從此你不再孤單

　　身為一名有兩個(gè)孩子的單身母親，海蒂·威爾遜（Heidi Wilson）從前每日奔波于填補(bǔ)各種賬單之間。她說她不得不當(dāng)?shù)糁靛X的家當(dāng)、申請(qǐng)高利息的貸款、開空頭支票……但她最需要的卻不是錢，而是一個(gè)知心的朋友。

　　39歲的海蒂說，從前，在她居住的那個(gè)愛達(dá)荷州北部小鎮(zhèn)上，她根本找不到一個(gè)能給她帶來建議和幫助的人。她認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都在貧困中進(jìn)退兩難，而有著大學(xué)學(xué)歷和一份兼職工作的她，實(shí)際上比許多人的境況都強(qiáng)。即使是在社會(huì)服務(wù)站，批準(zhǔn)了她食品補(bǔ)給券申請(qǐng)的調(diào)查人員也無心和她多聊幾句。

　　直到兩年前的一個(gè)晚上，海蒂參加了“社交圈”（Circles）在當(dāng)?shù)嘏e辦的一場活動(dòng)?！吧缃蝗Α笔侨婪秶鷥?nèi)的一項(xiàng)活動(dòng)，將低收入者與有愿望幫助他們的中產(chǎn)階級(jí)人群連接到一起。在一個(gè)教堂內(nèi)與40個(gè)素不相識(shí)的陌生人交談，海蒂回憶說，當(dāng)晚她十分緊張。但接下來的一周，她又參加了這個(gè)活動(dòng)，再接下來一周也同樣如此。她和這些人共進(jìn)晚餐、互相激勵(lì)，很快就放松了下來。她還參加了這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)課程，知道了設(shè)立目標(biāo)和計(jì)劃的重要性?！吧缃蝗Α睘樗付藘擅懊擞选痹谝荒臧氲臅r(shí)間內(nèi)與她定期見面--一個(gè)指導(dǎo)她做收支規(guī)劃的銀行家和一個(gè)分享她生活甘苦點(diǎn)滴的大學(xué)導(dǎo)師。

　　如今，海蒂已經(jīng)還清了原本的高利息貸款，并且在信用社的低息貸款幫助下，攢夠了買一輛二手車的錢。今年5月，她又成功在路易斯-克拉克州立大學(xué)（Lewis-Clark State College）獲得了一份社工科學(xué)位?！澳繕?biāo)是我定下的，但幫助我實(shí)現(xiàn)的是他們?！焙５僬勂鹚摹懊擞选睍r(shí)說，“他們一直鼓勵(lì)我，‘你能做到的'.這改變了我對(duì)未來的看法?！?/P>

　　心靈雞湯

　　長久以來，對(duì)抗貧困的模式一直關(guān)注于為個(gè)人的直接需求提供幫助--食物、衣服和住所?！吧缃蝗Α表?xiàng)目則提倡幫助他人培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)技能和有益的社交關(guān)系，這也是該項(xiàng)目成功的關(guān)鍵所在。每一名參與者都被稱作“負(fù)責(zé)人”,意即強(qiáng)調(diào)他們?yōu)樽约荷顡?dān)負(fù)責(zé)任的角色。

　　“社交圈”運(yùn)動(dòng)始于1995年在愛荷華州艾姆斯市（Ames, Iowa）開展的一個(gè)項(xiàng)目，把受助家庭和社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行匹配，幫助他們擺脫社會(huì)救助。2003年，“社交圈”開始把這一項(xiàng)目推廣至其他城市。現(xiàn)在，他們把總部設(shè)在新墨西哥州的阿布奎基（Albuquerque,NM），并在全美的65個(gè)不同城市設(shè)立了項(xiàng)目分支。據(jù)項(xiàng)目創(chuàng)始人斯科特·米勒（Scott Miller）介紹，任何想開設(shè)和維持這樣一個(gè)“社交圈”分支的社區(qū)，均需籌集20萬至40萬美元的啟動(dòng)資金，而去年，全美所有站點(diǎn)的開支總額已經(jīng)達(dá)到了700萬美元。項(xiàng)目的190個(gè)資助人既有包括像蓋茨基金會(huì)（Bill & Melinda Gates Foundation）和凱洛格基金會(huì)（W.K.Kellogg）這樣的全國性組織，也有教堂和銀行一類的地方性機(jī)構(gòu)。

　　鑒于大部分參與家庭都經(jīng)受了兩代人或三代人的貧困，他們所取得的成績可謂刮目相看。近1200名參與者中的64%都完成了項(xiàng)目的培訓(xùn)課程，他們的收入平均增長了28%.而他們?cè)谶@個(gè)團(tuán)體中所處的時(shí)間越長，收入也增長得越高。

　　“社交圈”項(xiàng)目規(guī)定，在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，參與一個(gè)項(xiàng)目分支的低收入者不得超過25名，這就決定了項(xiàng)目推進(jìn)的緩慢，但也成就了項(xiàng)目的細(xì)致入微?！氨绕鸾o他們提供靈丹妙藥，關(guān)注一個(gè)人生活的方方面面是一個(gè)緩慢的過程，況且，也不存在什么靈丹妙藥?！彼箍铺卣f，“但如果你能幫助25個(gè)家庭擺脫貧困，這個(gè)過程就能向你揭示系統(tǒng)性的社會(huì)問題和如何著手修復(fù)這個(gè)系統(tǒng)。”

　　跨越社會(huì)階級(jí)

　　“社交圈”并不為某個(gè)社區(qū)增添任何資源，而是激發(fā)原本就有的潛力資源--中產(chǎn)階級(jí)居民。這些人實(shí)際上經(jīng)常向外界伸出援手，比如向他們的朋友和親人，但大多數(shù)人并沒有機(jī)會(huì)跨越階級(jí)界限，與窮人結(jié)成關(guān)系。

　　斯科特用自身例子進(jìn)行了說明。他從小在紐約市郊舒適的羅徹斯特區(qū)（Rochester）長大，與家人和朋友的聯(lián)系很緊密。尤其在大學(xué)時(shí)期，他在生活上完全仰仗一位牧師朋友的建議。一日，這位朋友建議斯科特到一處流浪者安置點(diǎn)做義工，以正確自己的階級(jí)觀。這次的經(jīng)歷讓斯科特感到震驚，他之前從沒有想象過在他所居住的這個(gè)社區(qū)中竟有人為生存在掙扎。

　　斯科特堅(jiān)持在安置點(diǎn)進(jìn)行義工活動(dòng)，并在從肯特州立大學(xué)（Kent State University）畢業(yè)后，就職于俄亥俄州一家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。然而，他卻越來越對(duì)社會(huì)缺乏針對(duì)窮困家庭的長期計(jì)劃的現(xiàn)象感到沮喪?！八麄儠?huì)得到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，然后，如果幸運(yùn)的話，頂多再接受個(gè)把鐘頭的建議后，就會(huì)被像踢皮球一樣踢開了。”他說，“這就好比是一個(gè)惡性循環(huán)?！?/P>

　　1992年，他創(chuàng)辦了“愚公移山中心（Move the Mountain Leadership Center）”,采用培訓(xùn)項(xiàng)目幫助人們擺脫社會(huì)救濟(jì)，現(xiàn)在他是“社交圈”的領(lǐng)導(dǎo)者。關(guān)注低收入居民的社會(huì)團(tuán)體對(duì)項(xiàng)目的初始發(fā)起有著關(guān)鍵的貢獻(xiàn)。在被問及人們?cè)谖＜睍r(shí)刻能尋求幫助的人的數(shù)目，這些團(tuán)體給出的答案是0至2個(gè)；而每個(gè)人能得到多少專職人員的幫助？答案是8至12個(gè)?！暗@些人仍然是彼此分割的，”斯科特說，“他們彼此甚少交談?！?/P>

　　“社交圈”的設(shè)計(jì)之意就是用來連接這些分隔的資源。每個(gè)項(xiàng)目分支都由當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)機(jī)構(gòu)運(yùn)行，從而方便地為項(xiàng)目注入其他社工組織的力量。聆聽這些“社交圈”參與者的團(tuán)體則以此更好地幫助社區(qū)產(chǎn)生變化。在愛荷華州，“社交圈”開展了一個(gè)活動(dòng)，為低收入家庭提供捐贈(zèng)來的汽車；在賓夕法尼亞州葛底斯堡市（Gettysburg,PA），“社交圈”在一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)設(shè)立了接受食品補(bǔ)給券的機(jī)制；在俄克拉荷馬州巴特爾斯維爾市（Bartlesville, OK），倡議者說服了法律系統(tǒng)，為被處以罰款的低收入人群提供了另外一個(gè)做社區(qū)服務(wù)的選擇。

　　“社交圈”的核心在于，確保在專職的社工外，還有其他人能夠幫助這些低收入的項(xiàng)目參與者。最初，“社交圈”為每名參與者指派一名“向?qū)А?但由于參與者通常都有許多的生活問題，這些向?qū)Р⒉荒芤灰粚?duì)它們做出解答--這也是社工所經(jīng)常遇到的問題。于是，每名參與者最終被指派兩至三名“盟友”以合作的方式分擔(dān)責(zé)任。

　　然而，只讓參與者和“盟友”共處一室仍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。據(jù)知名社會(huì)研究者露比·佩恩（Ruby K.Payne）說，“階級(jí)的潛規(guī)則”會(huì)使得不同社會(huì)階層的人交流變得困難。比如說，窮人關(guān)注的是生存，而中產(chǎn)階級(jí)往往關(guān)注的是成就。在“社交圈”項(xiàng)目中，參與者和“盟友”均會(huì)接受交流訓(xùn)練，以了解和跨越這些障礙?！懊擞选眱A聽這些參與者的問題，并督促他們一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。“盟友”幫助他們編寫簡歷、求得捐贈(zèng)的電腦，并為他們孩子的入學(xué)出謀劃策。

　　關(guān)注失敗

　　面對(duì)所取得的成功，“社交圈”的組織者談?wù)摰淖疃嗟倪€是失敗。他們通常會(huì)告訴新分支的組織人員，讓參與者走出貧困可能要用上四到五年的時(shí)間，因?yàn)樵S多困難十分復(fù)雜，并且根深蒂固。調(diào)整期望值有助于平復(fù)過程中失敗帶來的挫敗感。

　　研究該項(xiàng)目的新墨西哥大學(xué)教授瑪麗·珍妮·柯麗爾（Mary Jane Collier）認(rèn)為，這種態(tài)度也強(qiáng)調(diào)了，壓力并不只在窮人身上，而是在整個(gè)社區(qū)。在一般的社工機(jī)構(gòu)，“受助者結(jié)識(shí)一名社工，這名社工就決定了受助者的將來?！爆旣愓f，“而在’社交圈‘,所有的關(guān)系都是互相合作的，他們以更廣闊的視角考察產(chǎn)生貧困的系統(tǒng)和原因?！?/P>

　　“社交圈”如今采取了連鎖加盟的模式。他們提供培訓(xùn)和課程，并鼓勵(lì)每個(gè)社區(qū)做出定制化的調(diào)整。隨著網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)大，新的項(xiàng)目分支能夠按照社區(qū)特征，向有類似特征的分支取得經(jīng)驗(yàn)?！吧缃蝗Α边€開發(fā)了一些更小范圍的分支，比如說關(guān)注醫(yī)療問題的醫(yī)院分支，和關(guān)注大學(xué)生的學(xué)校分支。

　　挫折是一定有的，但如同海蒂所說，每個(gè)變化都會(huì)引起波浪效應(yīng)。海蒂現(xiàn)在也負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目課程的培訓(xùn)，并且參與到她所在大學(xué)的“社交圈”分支中。最近，她和一對(duì)夫婦立下一個(gè)目標(biāo)，每周至少去做三次健身，這是她之前想都不敢想的目標(biāo)?！斑@很容易，”海蒂說，“只要你不是一個(gè)人?！?/P>