教學大師獎、杰出教學獎和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎在杭州頒發(fā)
2019-10-16 來源 :中國網(wǎng)??作者 : 肖楠
10月15日,中國首屆“教學大師獎、杰出教學獎和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎”在杭州頒發(fā)。清華大學姚期智院士獲得教學大師獎,北京大學黃如、復旦大學聞玉梅、南京大學盧德馨、浙江大學吳曉波和西安交通大學何雅玲等5人獲得杰出教學獎,北京航空航天大學陳震和李琛、北京理工大學倪俊和史曉剛、南京大學劉靖康、東南大學周全、浙江大學白云峰和李響、華南理工大學陳第和西北工業(yè)大學楊中光等10人獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎。
教學大師獎、杰出教學獎主要表彰在人才培養(yǎng)方面取得突出成績、在國家戰(zhàn)略性緊缺人才培養(yǎng)方面作出杰出貢獻、具有全球卓越教學影響力、扎根教學一線的高校教師。每年評選一次、獎勵5-10人。教學大師獎每人獎勵150萬元,杰出教學獎每人獎勵100萬元。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎主要表彰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績突出的大學生,每年評選一次、獎勵10人,以資助或支持創(chuàng)業(yè)形式每人獎勵50萬元。
據(jù)了解,教學大師獎、杰出教學獎和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎由陳一丹基金會資助,并與中國教師發(fā)展基金會合作組建“獎勵委員會”,共同負責捐贈資金的管理。陳一丹基金會每年捐贈1500萬用于設立獎項,首期為期五年。
陳一丹基金會長期致力于教育公益事業(yè),聚焦全球教育理念用于地方的實踐和發(fā)展。陳一丹先生認為,教育最終應該回歸到人身上。基金會負責人表示:教師和學生是教育的兩個最基本面,希望通過“教學大師獎”和“杰出教學獎”,讓優(yōu)秀一線教師的辛勤勞動及教學創(chuàng)新得到充分肯定與尊重,向教師從事教育事業(yè)的成就致敬;希望通過“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎”,呼應當下時代主題,激勵和培養(yǎng)中國更多創(chuàng)造創(chuàng)新型人才。
獲杰出教學獎之一的南京大學盧德馨教授,24歲投身講臺,從教55年來長期從事理論物理的科學研究和教學,為培養(yǎng)中國的基礎科學研究人才做出了巨大貢獻。早在1989年他就開始探索大理科模式下培養(yǎng)基礎科學人才,培養(yǎng)學生的科研意識和創(chuàng)新能力。他編寫的大學物理教科書被評價為“我國大學物理基礎課程教學改革和教材建設史上具有里程碑意義的教改成果。”他代表杰出教學獎獲得者發(fā)表了獲獎感言。
教學大師獎得主姚期智教授發(fā)表獲獎感言時表示,“今天頒發(fā)的教學大師獎,是對于我在人才培養(yǎng)工作上的極大鼓勵。我在2004年回國以后,在清華開辦姚班、水平。我們希望培養(yǎng)出來的學生能夠與世界著名高校麻省理工、斯坦福大學比肩,甚至更好。”
陳一丹基金會負責人接受采訪時表示,以姚期智院士為代表的獲獎者是新時代中國教育的杰出奮斗者和實踐者。“我們相信,中國教育在這些教學大師和杰出教學者的帶動下,一定能激蕩出更多教育創(chuàng)新的火花、培育出更多面向未來的棟梁。”
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