9月17日，由敦和基金會(huì)與公益慈善學(xué)園聯(lián)合發(fā)起的“敦和·善識(shí)計(jì)劃”正式啟動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)，該計(jì)劃是以培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代人才為目標(biāo)，通過(guò)打造精品通選課程體系，多方位支持國(guó)內(nèi)高校教師開(kāi)設(shè)公益慈善方向公共選修課程，旨在普及青年一代大學(xué)生對(duì)公益慈善的理解和認(rèn)知。

 

“敦和·善識(shí)計(jì)劃”的由來(lái)

 

近年來(lái)，隨著我國(guó)公益慈善事業(yè)的發(fā)展，公益慈善領(lǐng)域長(zhǎng)期存在的實(shí)踐與認(rèn)知的結(jié)構(gòu)性矛盾愈加凸顯，一個(gè)突出的表征是我國(guó)公益慈善事業(yè)在獲得飛速發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)公眾對(duì)公益慈善的科學(xué)認(rèn)知依然有限。

 

《中華人民共和國(guó)慈善法》第八十八條提出：學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將慈善文化納入教育教學(xué)內(nèi)容。這既規(guī)定了國(guó)家應(yīng)承擔(dān)積極作為的義務(wù)，采取適當(dāng)措施培育公民慈善意識(shí)，同時(shí)，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中負(fù)有開(kāi)展慈善教育教學(xué)及弘揚(yáng)慈善文化的職責(zé)，這將為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，共享發(fā)展成果奠定基礎(chǔ)。

 

然而，有關(guān)數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前國(guó)內(nèi)只有不到2%的高校開(kāi)展了公益慈善專業(yè)教育的嘗試，且實(shí)踐中廣泛面臨著政策不確定性、受眾人數(shù)有限、課程體系開(kāi)發(fā)和師資能力建設(shè)等諸多挑戰(zhàn)。

 

由此，敦和基金會(huì)與公益慈善學(xué)園聯(lián)合發(fā)起了“敦和•善識(shí)計(jì)劃”，旨在通過(guò)該項(xiàng)目的創(chuàng)新探索，能夠真正留下一套公益慈善通識(shí)課程的教學(xué)內(nèi)容，組建起一支有志于在公益慈善議題中能教、善教的師資隊(duì)伍，嘗試補(bǔ)齊公益慈善教育的短板，這不僅是中國(guó)公益慈善事業(yè)需要反思和解決的重要課題，更是完善中國(guó)青年一代文化素質(zhì)教育的迫切需要。

 

據(jù)主辦方介紹，此次申報(bào)時(shí)間為9月17日至10月17日，將于10月下旬組織專家評(píng)審，10月底公布資助結(jié)果，于11月、12月兩個(gè)月與教師簽訂資助協(xié)議，最終于2020年2月-2021年1月開(kāi)設(shè)教師課程。

 

據(jù)悉，申請(qǐng)人可通過(guò)敦和基金會(huì)和公益慈善學(xué)園官方網(wǎng)站下載項(xiàng)目申報(bào)指南和項(xiàng)目申請(qǐng)表，也可在公益慈善學(xué)園及敦和基金會(huì)的微信公眾號(hào)點(diǎn)擊“閱讀原文”下載，同時(shí)提交最高學(xué)歷證明、在職證明（或工作證）以及職稱證明電子版，發(fā)送至郵箱zhangxiaoman charityschool.org.cn，

 

欲申請(qǐng)需滿足七項(xiàng)條件

 

主辦方強(qiáng)調(diào)，對(duì)于申報(bào)“敦和·善識(shí)計(jì)劃”的教師需滿足七項(xiàng)基本條件。

 

第一，申請(qǐng)人須為國(guó)內(nèi)全日制普通高校（包括本科、大中專院校等）專任教師（包括教學(xué)科研崗和行政崗），需具有中級(jí)及以上職稱，具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)效果與學(xué)生評(píng)價(jià)良好；

 

第二，課程形式為公共選修課或全校通識(shí)課，面向全校各院系所有學(xué)生開(kāi)設(shè)，符合我國(guó)法律法規(guī)和社會(huì)倫理道德要求；

 

第三、申請(qǐng)人既可以圍繞《社會(huì)與公益》《社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》《慈善倫理與文化》三門核心課程，也可以根據(jù)自身興趣和學(xué)生需要自擬課程開(kāi)展教學(xué)；

 

第四、主辦方為三門核心課程提供專門的教學(xué)輔助資料包，包括教學(xué)大綱、授課教案以及配套課件、教學(xué)案例集等教輔材料，自擬課程的教師需自行準(zhǔn)備課程大綱和教案；

 

第五、課程可以采取單人授課，也可多人授課，每門授課老師不超過(guò)3人；

 

第六、鼓勵(lì)教師使用先進(jìn)教學(xué)手段，提倡運(yùn)用課堂模擬、項(xiàng)目參與、社會(huì)實(shí)踐、角色扮演等多種多樣的教學(xué)方法，提升學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注和學(xué)習(xí)興趣；

 

第七、倡導(dǎo)教研相長(zhǎng)，鼓勵(lì)師生圍繞公益慈善通識(shí)教育的教學(xué)理論和方法開(kāi)展科學(xué)研究。

 

值得注意的是，最終結(jié)果將通過(guò)對(duì)申報(bào)者的基本條件、開(kāi)課動(dòng)機(jī)、課程內(nèi)容、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)審結(jié)果也會(huì)在敦和基金會(huì)和公益慈善學(xué)園官方網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

 

開(kāi)設(shè)課程的教師可獲多項(xiàng)支持

 

據(jù)主辦方介紹，通過(guò)評(píng)審并開(kāi)設(shè)課程的老師將可獲得多項(xiàng)支持，包括：開(kāi)課支持：進(jìn)入公益慈善通識(shí)教育師資庫(kù)，獲得學(xué)園專門提供的教學(xué)輔助資料包，包括教學(xué)大綱、授課教案、配套課件和教學(xué)案例集等教輔材料；培訓(xùn)學(xué)習(xí)：資助教師參加教育教學(xué)工作坊，邀請(qǐng)專家授課，獲得教學(xué)理念與方法方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)；專題講座：提供每場(chǎng)1000元經(jīng)費(fèi)，用于邀請(qǐng)公益一線實(shí)務(wù)工作者或相關(guān)部門政府工作人員進(jìn)課堂與學(xué)生分享交流，并為有需要的教師對(duì)接客座講師資源；論文發(fā)表：主辦方將與教育類和公益慈善領(lǐng)域的期刊合作開(kāi)設(shè)專題欄目，刊發(fā)教師撰寫的公益慈善通識(shí)教育方向相關(guān)論文；經(jīng)費(fèi)支持：為教師提供每門課程5000元的經(jīng)費(fèi)支持，由主辦方與教師個(gè)人簽訂資助協(xié)議。