今天我講“愛心助脫貧：如何為扶貧和鄉(xiāng)村振興大規(guī)模培養(yǎng)人才”。大家知道精準(zhǔn)扶貧到2020年就要結(jié)束了，結(jié)束之后是不是就沒有貧困可扶了呢？不是的，我們現(xiàn)在只是解決了絕對貧困問題，未來還有相對貧困問題。未來扶貧跟鄉(xiāng)村振興應(yīng)該說是一體的，核心就是要做好人才的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興在十九大已經(jīng)定出了三大步，即2020年、2035年到2050年，一個非常長期的工作。在此過程中，要使我們的扶貧成果能鞏固下去，要使鄉(xiāng)村振興能做好，核心就是人才。怎樣在我們的扶貧工作和鄉(xiāng)村振興中保持大量人才？現(xiàn)在一談到鄉(xiāng)村，我們想到的都是老人留在鄉(xiāng)村，年輕人都出去了。但是大家注意，實(shí)際上現(xiàn)在全國已經(jīng)有了750萬返鄉(xiāng)青年，這些人原本在在城里打工，由于各種原因回到了農(nóng)村，有些是由于家庭原因，有些就是想回去創(chuàng)業(yè)，他覺得在農(nóng)村其實(shí)是照樣可以賺甚至比城市更多的錢。

 

一個月前我到廣西扶貧調(diào)研，看到很多農(nóng)村企業(yè)真正能成功、真正能做大做強(qiáng)的都是這些返鄉(xiāng)青年為主。返鄉(xiāng)青年已經(jīng)有750萬，這不是一個小數(shù)字，但他們?nèi)焙媚Ｊ?，缺資金，缺好師父來帶他們發(fā)展起來，使其不但能脫貧，而且能把鄉(xiāng)村振興起來。我們友成基金會在一些企業(yè)家的支持下，在國務(wù)院扶貧辦的指導(dǎo)下，已經(jīng)開始把原來我們在農(nóng)村中小學(xué)做的這套模式運(yùn)用到鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧上面。

 

四年前我們就開始運(yùn)作第一個項(xiàng)目叫“讓媽媽回家創(chuàng)業(yè)”，具體內(nèi)容就是給鄉(xiāng)村婦女培訓(xùn)。大家知道，現(xiàn)在農(nóng)村電商發(fā)展非?？欤绻總€村子培訓(xùn)一個電商，他就可以把村子的東西賣出去，可以把城里好的東西買下來，這樣起到一個橋梁作用。很多返鄉(xiāng)青年做這種電商是有優(yōu)勢的，所以我們就叫“讓媽媽回家創(chuàng)業(yè)”，為什么盯著媽媽？因?yàn)楝F(xiàn)在很多都是留守兒童，如果媽媽能夠回去，她就可以把家庭做好。三年時間，我們一共在全國6個省12000多個村子開展此項(xiàng)目，每個村子培訓(xùn)一個返鄉(xiāng)青年做電商，這些村子絕大多數(shù)都隸屬國定貧困縣、省定貧困縣，我們在深度貧困地區(qū)有22個縣開展活動。這個培訓(xùn)不但是線下的培訓(xùn)，即把他們招到縣里來，給他5天、10天的培訓(xùn)，教他怎么開機(jī)、怎么注冊，更重要的我們還給他們半年“伴隨式培訓(xùn)”，這半年時間里，我們在全國招了一大批志愿者，這些志愿者本身就是電商，他們作為志愿者，一個人帶二三十人，就在手機(jī)上形成一個微信群，天天教他一點(diǎn)，有什么問題就回答，有半年的時間。所以我們這個培訓(xùn)的成功率很高，根據(jù)評估，67%經(jīng)過培訓(xùn)的媽媽都開店了，每個月可以賺到500-3000塊錢左右，她可以把村子幾萬塊錢、幾十萬塊錢的東西賣出去，所以這種模式我們還在不斷地推廣。

 

既然電商可以這樣培訓(xùn)，為什么我們不可以把它再進(jìn)一步擴(kuò)大呢？所以從去年開始，我們又把電商的模式繼續(xù)擴(kuò)大，叫“鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁”計(jì)劃。這些返鄉(xiāng)青年回去以后，他可能不僅能做電商，還可以做產(chǎn)業(yè)，可以把各行各業(yè)調(diào)動起來，所以我們就把它擴(kuò)大到更多的領(lǐng)域，這個“領(lǐng)頭雁計(jì)劃”是我們友成基金會跟中國慈善聯(lián)合會、清華大學(xué)等一起聯(lián)合推動的。到目前為止，我們已經(jīng)在全國范圍內(nèi)培訓(xùn)了2600人，從去年的10月份到今年的5月份，5個月時間，每個星期3次課，這些返鄉(xiāng)青年就在手機(jī)上跟著學(xué)習(xí)，有農(nóng)村電商、農(nóng)村旅游、種植養(yǎng)殖的課、有農(nóng)村金融的課，也有社區(qū)發(fā)展的課等等，我們找的都是全國最好的，將近100個課時，這些農(nóng)村青年不需要到什么學(xué)校去，就在手機(jī)上，就在互聯(lián)網(wǎng)上就可以學(xué)習(xí)，很多都是由返鄉(xiāng)青年現(xiàn)身說法來講的。我們把學(xué)的好的學(xué)員請到清華大學(xué)來，給他進(jìn)行一個星期的再培訓(xùn)，重要的不是再培訓(xùn)，重要的是形成了一個集合的力量，這個方式效果非常好。我們已經(jīng)開始把這個項(xiàng)目推到第二期，過幾天（9月1日）第二期就開始。到目前為止已經(jīng)有12000人報名了，我們估計(jì)要到15000人左右。還是按照這種模式在互聯(lián)網(wǎng)上、在手機(jī)上，他們能學(xué)到很多課，這次課是一個星期5次課，要連續(xù)到今年春節(jié)。5次課里頭有些是必修課，有些是選修課，根據(jù)他自己的興趣和專業(yè)來選修一些課，像農(nóng)村金融的政策、扶貧的政策等等作為必修課必須要學(xué)，其他的按照自己來選課，連續(xù)5個月一直開辦下去。如果這個方式能成功，750萬的返鄉(xiāng)青年、更多返鄉(xiāng)青年都可以參加，這個是跟當(dāng)?shù)氐墓睬鄨F(tuán)，像廣西共青團(tuán)、四川共青團(tuán)、貴州共青團(tuán)，跟他們合作，他們來幫我們招人，我們來做這樣的培訓(xùn)。這種精準(zhǔn)扶貧既能夠讓我們扶貧長期發(fā)展下去，也是下一步鄉(xiāng)村振興很好的抓手。這個課除了線上之外還有線下的培訓(xùn)，我們還找上一期培訓(xùn)的好的學(xué)員來做班主任，二三十個人就有一個班主任，來跟他們長期溝通。

除了這個之外，我們同時也在做讓扶貧長期可持續(xù)，要高質(zhì)量的教育，6年前、7年前開始把人大附中的課通過互聯(lián)網(wǎng)直接上到貧困地區(qū)，我們叫“雙師教學(xué)”，一個貧困山村的課堂，有兩個老師，一個遠(yuǎn)程的優(yōu)秀老師，像人大附中的老師，一個當(dāng)?shù)氐睦蠋煟瑑蓚€人結(jié)合起來把這個課上好，通過互聯(lián)網(wǎng)，把優(yōu)質(zhì)的教育資源直接送到了最貧困的地區(qū)去，這種叫“雙師教學(xué)”，目前已經(jīng)在全國很多地方推廣，很多的省、市、自治區(qū)把他們本省、本縣最好的課堂也把它拍下來，也用這種方式送下去。

 

我們現(xiàn)在正在做“青椒計(jì)劃”，就是鄉(xiāng)村青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃。把鄉(xiāng)村的青年教師進(jìn)行資源整合并提供很好的培訓(xùn)，讓他們能更好地運(yùn)用這些資源，目前已經(jīng)在全國20個省的200個縣8000多個學(xué)校培訓(xùn)了50000多老師，這個培訓(xùn)也是一個星期2次課，要整整培訓(xùn)一年，我們請了北師大、華東師大最好的老師，我們請的是馬云，最好的優(yōu)秀教師，請他們來講課，9月份第三期又要開始更大規(guī)模地向鄉(xiāng)村教師提高。

 

除了這個之外，還把各種各樣的教學(xué)資源進(jìn)行更為多樣靈活的創(chuàng)新。例如卡通式的課，現(xiàn)在最新的是由清華大學(xué)開發(fā)出來的，從小學(xué)一年級到初中三年級，每一個課全部做成卡通的，由清華附中的老師設(shè)計(jì)出來的，現(xiàn)在很多的學(xué)校用這種方式來上課，農(nóng)村的老師可以減少負(fù)擔(dān)，同時來保證鄉(xiāng)村的孩子能學(xué)到最高效的課堂。同時我們把各種各樣的，像波音公司合作的飛機(jī)模型上到鄉(xiāng)村學(xué)校去，在貴州省雷山縣的一個村小都可以用到波音公司的項(xiàng)目，包括跟微軟等等項(xiàng)目，我們現(xiàn)在正在策劃健康扶貧能不能這樣做，既然老師可以這樣培訓(xùn)，返鄉(xiāng)青年可以這樣培訓(xùn)，村醫(yī)能不能這樣培訓(xùn)？這個想法現(xiàn)在正在策劃中。

 

精準(zhǔn)扶貧需要大量的人才，這些人才跟互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合就可以把城市里頭的好資源送下去，不管是教育資源也好，鄉(xiāng)村需要的資源也好，甚至醫(yī)療資源也好，都可以送下去，跟新技術(shù)結(jié)合，把年輕人進(jìn)行很好的培養(yǎng)，未來精準(zhǔn)扶貧的持續(xù)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的發(fā)展就有了新的希望，就有了一個主力軍。希望大家一起合作，謝謝大家。