2019年3月22日上午，由清華大學公益慈善研究院主辦的“公益慈善人才培養(yǎng)研討會”在清華大學公共管理學院舉行，30多位來自高校、基金會、社會團體、社會服務(wù)與評估機構(gòu)等長期從事公益慈善人才培養(yǎng)研究和實踐的專家和代表們出席了本次研討會。

 

研討會上，清華大學公益慈善研究院李勇發(fā)布匯報了“中國公益人才發(fā)展狀況研究報告”。該報告由清華大學公益慈善研究院課題組研究完成，研究選取了北京、廣州、深圳、成都、昆明、西安、武漢、杭州、青島、天津等地，涵蓋中國東、中、西部，南、北方具有代表性的10個城市，公益組織類型包括基金會、社會團體、社會服務(wù)機構(gòu)等。研究內(nèi)容包括公益組織的人才結(jié)構(gòu)、人才信息、職業(yè)選擇與流動、薪酬及滿意度、職業(yè)認知及滿意度、組織公民行為及創(chuàng)造力、權(quán)力距離及領(lǐng)導(dǎo)風格等七方面，并對公益人才勝任力模型、職業(yè)使命對離職意向影響、薪酬滿意度與離職意向的關(guān)系進行了初步分析。

研討會圍繞“學科建設(shè)與公益慈善人才培養(yǎng)、職業(yè)教育與公益慈善人才培養(yǎng)以及職業(yè)發(fā)展與公益慈善人才培養(yǎng)”三個主題展開研討，與會專家和代表們進行了熱烈討論。從公益慈善學科建設(shè)的需求、必要性和對公益慈善領(lǐng)域長遠發(fā)展意義角度，大家一致表達了公益慈善學科理論體系構(gòu)建的必要性和重要性，同時也強調(diào)當前公益慈善學科建設(shè)存在基礎(chǔ)薄弱、體系尚未構(gòu)建、獨立學科量化標準不清晰等諸多問題。各位專家也就如何推動公益慈善學科建設(shè)提出了自己的建議，比如聯(lián)動建設(shè)如政社合作、學工結(jié)合、校社合作等；比如理清一個獨立學科所應(yīng)具有的內(nèi)容和層次等。關(guān)于職業(yè)教育與職業(yè)發(fā)展和公益慈善人才培養(yǎng)的關(guān)系，大家從各自教學、研究和實踐經(jīng)驗中的體會，從不同視角提出自己的觀察、看法和建議。包括公益慈善領(lǐng)域人才需要專業(yè)化培養(yǎng)；公益慈善領(lǐng)域人才的發(fā)展需要跨界跨部門的對話和合作；公益慈善領(lǐng)域價值觀培養(yǎng)、職業(yè)操守和行為規(guī)范的重要性；公益慈善領(lǐng)域行業(yè)人才準入門檻低，流動性大，但行業(yè)領(lǐng)域外競爭性低；公益慈善領(lǐng)域中理事會成員以及中高層管理人員對于機構(gòu)治理的專業(yè)了解需求亟待提高；針對公益慈善領(lǐng)域人才管理，欠缺對人才長期整體化發(fā)展的認識，缺乏對人才整體職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，缺乏對公益人才終身事業(yè)發(fā)展的關(guān)注，忽略了個人在工作中的成就感和個人價值觀的實現(xiàn)等。

 

清華大學公益慈善研究院藍煜昕就本次研討會進行了總結(jié)梳理——公益慈善學科建設(shè)很有必要；公益慈善領(lǐng)域人才培養(yǎng)工作，不僅是學術(shù)建設(shè)問題，更是公益慈善行業(yè)的梳理和公益慈善知識系統(tǒng)化的整合；公益慈善人才的培養(yǎng)需要各種類型的教育內(nèi)容和教育形態(tài)的綜合作用才能得到更好的發(fā)展。