探索兒童安全“新航道” 伊利方舟將繼續(xù)做好“全息圖”
2018-12-05 來源 :公益時報??作者 : 皮磊
今年，“伊利方舟”兒童安全公益項目迎來了六周年。作為由伊利集團和中國西部人才開發(fā)基金會共同打造的兒童安全公益項目，從2012年至今，“伊利方舟”項目已遍布全國25省，直接受益師生超過20萬?？梢哉f，該項目已成為目前國內最大的專注兒童安全的公益項目之一。
“6年關愛，伊利方舟‘童’成長”活動現(xiàn)場
12月1日，由伊利集團、中國西部人才開發(fā)基金會聯(lián)合鳳凰網(wǎng)共同發(fā)起的“6年關愛，伊利方舟‘童’成長”活動在中國婦女兒童博物館舉行。
國務院婦兒工委辦公室副主任宋文珍，中國西部人才開發(fā)基金會理事長兼秘書長汪文斌、決策咨詢委員會執(zhí)行副主任戴桂英、副秘書長陳志朝，內蒙古伊利公益基金會理事陳力華，伊利集團副總裁雒彥、中國社會科學院大學社會工作學院副教授童小軍、中社兒童安全科技基金秘書長張永將，內蒙古鄂倫春自治旗克一河小學校長樊慶冬，鳳凰網(wǎng)副總編輯吳海鵬、鳳凰網(wǎng)公益主編孫雪梅等嘉賓與媒體記者，共同對“伊利方舟”這六年進行了回顧和展望。
據(jù)介紹，六年來“伊利方舟”走遍了全國25個?。▍^(qū)），40個縣區(qū)，建設了309所伊利方舟生態(tài)校，20多萬孩子直接受益。項目還研發(fā)了全國首個校園安全評估指標體系——《伊利方舟全息圖》，產(chǎn)生了豐碩的成果和廣泛的社會影響。現(xiàn)場，伊利集團和中國西部人才開發(fā)基金會共同表示，未來，“伊利方舟”將繼續(xù)做好“全息圖”，探索更多兒童安全“新航道”。
內蒙古伊利公益基金會理事長陳立華談到，2012年11月，伊利集團秉承“先有安全，再有夢想”的公益理念，聯(lián)合中國西部人才開發(fā)基金會，共同推出這一關注兒童成長安全的公益項目，該項目以安全生態(tài)校為核心，以“伊利方舟全息圖”為依托，通過集中培訓、實地回訪、物資捐贈、創(chuàng)新活動等一系列措施，致力于幫助兒童學會自我保護，為兒童安全健康、快樂成長保駕護航。
“伊利方舟全息圖”致力于打造針對全球兒童安全問題的中國智慧與中國方案。同時，伊利集團還結合自身實踐經(jīng)驗，向政府相關部門承報了“兒童安全路在何方——基于日本兒童教育經(jīng)驗的反思決策咨詢報告”。陳立華表示，為下一代營造一個安全健康的成長環(huán)境是全社會的共同使命，也是“伊利方舟”的初心與責任。
“伊利方舟全息圖”具體是什么？
據(jù)了解，“全息圖”分為校園周邊環(huán)境安全、校內外交通安全、校園設施安全、校園設施安全、教學活動與管理安全、師生身心健康等十大版塊。每個版塊都包含4到14個數(shù)量不等的安全指標，每個指標都分為4個維度，基本涵蓋了中國校園安全面臨的所有問題。全息圖內容詳實、指導性強，測評方式具有科學性，所有學校都可以使用。
內蒙古鄂倫春自治旗克一河小學校長樊慶冬
內蒙古鄂倫春自治旗克一河小學校長樊慶冬在活動上分享了自己的體會。“2016年，我和中西部50多個伊利方舟小伙伴齊聚上海，聽講課、訪基地、觀課堂，申報伊利方舟安全生態(tài)校，研討伊利方舟全息圖。第一次見到全息圖時我內心滿是驚喜。用全息圖對學校安全工作進行掃描、診斷，尋找問題、查找不足，自動繪制出校園安全的雷達圖，對于提高師生安全意識有著重大的指導意義，為安全生態(tài)校創(chuàng)建開啟了新的模式。”
據(jù)悉，2019年，“伊利方舟”將把項目的關注群體聚焦在留守兒童身上。未來，伊利集團還將規(guī)劃建立“伊利方舟兒童安全體驗館”，通過實景體驗和互動參與的方式，讓更多的孩子學會自我保護。
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