留守兒童教育問題一直是全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，如何充分發(fā)揮企業(yè)和公益的力量，調(diào)動(dòng)更多資源關(guān)注這一社會(huì)現(xiàn)象也成為人們不斷探索的話題。在這個(gè)過程中，很多企業(yè)根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w條件，從自身優(yōu)勢(shì)出發(fā)，設(shè)計(jì)并推出了很多公益項(xiàng)目，在解決留守兒童及困境兒童群體問題方面發(fā)揮了重要作用。

 

2014年，國(guó)泰元鑫資產(chǎn)管理有限公司（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)泰元鑫”）發(fā)起了“國(guó)泰元鑫·同鑫同行”湖南藍(lán)山教育公益項(xiàng)目。截至2018年6月，該公司用于藍(lán)山項(xiàng)目的支出已近100萬元；截至2018年8月，國(guó)泰元鑫在湖南省藍(lán)山縣設(shè)立的6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目累計(jì)資助學(xué)生269人次，已有8名受助同學(xué)順利完成高中學(xué)業(yè)并全部升入大學(xué)。

 

國(guó)泰元鑫向優(yōu)秀學(xué)子頒發(fā)的“國(guó)泰元鑫弘慧獎(jiǎng)學(xué)金”2017-2018學(xué)年榮譽(yù)證書

 

關(guān)注留守兒童教育

 

由于青年勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，我國(guó)貧困農(nóng)村地區(qū)產(chǎn)生了數(shù)以百萬計(jì)的“留守兒童”，湖南省藍(lán)山縣正是這樣的一個(gè)典型區(qū)域。

 

父母雙雙出外打工，本意是想提高家庭經(jīng)濟(jì)收入，改善生活環(huán)境，但孩子們因?yàn)殚L(zhǎng)期缺少父母陪伴，內(nèi)心封閉保守，不愿與人溝通交流，甚至有些孩子因缺乏管教在未來誤入歧途。對(duì)這些孩子來說，精神上的陪伴比物質(zhì)更加重要。2014年，國(guó)泰元鑫啟動(dòng)藍(lán)山縣同鑫同行公益項(xiàng)目，行動(dòng)的初衷就是給偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們的心靈帶來一抹陽光。

 

藍(lán)山縣可愛的孩子們

 

2014至2018年，“國(guó)泰元鑫·同鑫同行”藍(lán)山縣教育公益項(xiàng)目穩(wěn)步有序地逐年開展，內(nèi)容及形式也在不斷豐富。截至目前，國(guó)泰元鑫已經(jīng)設(shè)立6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，包括：藍(lán)山縣第二中學(xué)國(guó)泰元鑫弘慧獎(jiǎng)學(xué)金、藍(lán)山縣所城學(xué)校國(guó)泰元鑫弘慧獎(jiǎng)學(xué)金、藍(lán)山縣民族中學(xué)國(guó)泰元鑫弘慧獎(jiǎng)學(xué)金、藍(lán)山縣大橋瑤族鄉(xiāng)中學(xué)國(guó)泰元鑫弘慧獎(jiǎng)學(xué)金、藍(lán)山縣洪觀學(xué)校國(guó)泰元鑫弘慧獎(jiǎng)學(xué)金、藍(lán)山縣楠市中學(xué)國(guó)泰元鑫弘慧獎(jiǎng)學(xué)金等。

 

另外，國(guó)泰元鑫在公司內(nèi)部會(huì)定期舉辦主題公益月活動(dòng)，包括“公益義賣會(huì)”和“公益拍賣會(huì)”等，籌集善款已超過200萬元人民幣。

 

物質(zhì)和精神雙幫扶

 

據(jù)記者了解，自2015年以來，國(guó)泰元鑫總經(jīng)理梁之平連續(xù)三年帶隊(duì)前往藍(lán)山縣與藍(lán)山學(xué)子進(jìn)行互動(dòng)交流。國(guó)泰元鑫志愿團(tuán)隊(duì)克服交通不便，中途多次輾轉(zhuǎn)、徒步翻山越嶺，走進(jìn)困難學(xué)生家中進(jìn)行慰問，到學(xué)校舉辦課程規(guī)劃和活動(dòng)聯(lián)誼，與藍(lán)山教育局開展調(diào)研座談，深入了解當(dāng)?shù)氐娜丝诜植?、百姓生活以及教育基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，逐年逐步完善和豐富項(xiàng)目?jī)?nèi)容和方式。

 

國(guó)泰元鑫總經(jīng)理梁之平帶領(lǐng)志愿者徒步進(jìn)行家訪

 

2015年10月，國(guó)泰元鑫設(shè)立“美心課”支持項(xiàng)目，鼓勵(lì)盤曉紅老師（時(shí)任湖南省人大代表、兼任湖南省藍(lán)山縣楠市小學(xué)副校長(zhǎng)）建立“美心課”課程體系。“美心課”旨在建立以“孝、尊、勤、信”為系統(tǒng)的青少年發(fā)展核心價(jià)值觀，包括室內(nèi)授課、園地體驗(yàn)等多種形式，有效地讓留守兒童建立積極向上、感恩父母、感恩社會(huì)的良好心態(tài)。經(jīng)過幾年的發(fā)展，盤老師的“美心課”已經(jīng)得到教育系統(tǒng)廣泛認(rèn)可，進(jìn)入湖北、甘肅等多個(gè)省份。

 

2017年，國(guó)泰元鑫公益團(tuán)隊(duì)策劃的“弘慧鄉(xiāng)村訓(xùn)練營(yíng)”（湖南藍(lán)山）公益之行，以“鄉(xiāng)土自然”“人文素養(yǎng)”“興趣發(fā)掘”為核心，設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程和活動(dòng)。志愿者們?yōu)閬碜援?dāng)?shù)剜l(xiāng)村的一百多位中學(xué)生講授了中國(guó)傳統(tǒng)文化、人工智能探索、攝影之美等十余門精彩課程，組織組織學(xué)生開展了戶外拓展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)。

 

2017年，弘慧教育發(fā)展基金會(huì)及藍(lán)山縣師生將暑期的7月26日確定為一年一度的“國(guó)泰元鑫日”。

 

公益示范面向未來

 

2018年7月，國(guó)泰元鑫在上海開展了“弘慧藍(lán)山學(xué)子游學(xué)”項(xiàng)目，邀請(qǐng)藍(lán)山縣30名優(yōu)秀師生走進(jìn)上海，標(biāo)志著“同鑫同行”公益活動(dòng)走向新的起點(diǎn)。

 

游學(xué)期間，國(guó)泰元鑫員工給藍(lán)山師生設(shè)計(jì)了四節(jié)職業(yè)引導(dǎo)課程以及趣味知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；將紅色教育與游學(xué)路線相融合，帶領(lǐng)藍(lán)山師生相繼參觀了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬北郊高級(jí)中學(xué)、魯迅紀(jì)念館、上海紐約大學(xué)、中國(guó)四大紀(jì)念館、海派文化中心以及建投書局等地。

 

國(guó)泰元鑫公益志愿者和藍(lán)山縣師生在海派文化中心合影留念

 

通過此次游學(xué)活動(dòng)，來自藍(lán)山的師生們充分了解到上海的開放、發(fā)展、包容，體會(huì)到上海作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、航運(yùn)、科技創(chuàng)新中心所承載的重要使命，幫助年輕學(xué)子開闊視野塑造品格。

 

國(guó)泰元鑫作為一個(gè)企業(yè)，通過深度參與教育公益的社會(huì)事業(yè)，以自己的方式不斷探索如何發(fā)揮企業(yè)在國(guó)家打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重大戰(zhàn)略部署中可能發(fā)揮的作用。國(guó)泰元鑫總經(jīng)理梁之平現(xiàn)任上海市虹口區(qū)第十六屆人大代表、上海市虹口區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、弘慧教育發(fā)展基金會(huì)理事，自2008年起，梁之平堅(jiān)持組織志愿者團(tuán)隊(duì)奔赴甘肅省迭部縣和湖南省藍(lán)山縣，踐行著“身體力行，快樂公益”的理念。

 

據(jù)介紹，藍(lán)山教育公益項(xiàng)目已經(jīng)成為國(guó)泰元鑫的一種企業(yè)文化，從最初的獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)、家庭走訪，到藍(lán)山鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)再到走出藍(lán)山走進(jìn)上海的游學(xué)活動(dòng)；從員工體驗(yàn)公益，到企業(yè)合作伙伴一起參與公益，到公益平臺(tái)化，將更多的外部社會(huì)資源引入到中西部貧困縣，秉承“隨心、隨力、隨愿”的原則，公益已經(jīng)成為企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中不可或缺的一部分。

 

藍(lán)山學(xué)子們?cè)诮ㄍ稌终J(rèn)真閱讀

 

國(guó)泰元鑫負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)代公益的核心將不再是傳統(tǒng)概念中的資助與憐憫，而是以塑造青少年健全人格和高尚情趣目標(biāo)，幫助對(duì)象實(shí)現(xiàn)其最大的人生潛能。“付出，不是為了單純的感動(dòng)，而是為了一個(gè)又一個(gè)美好的未來。”