11月11日下午，由馬云公益基金會(huì)聯(lián)合A8音樂(lè)聯(lián)合打造的“鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校提升項(xiàng)目”試點(diǎn)學(xué)校，在貴州省晴隆縣茶馬鎮(zhèn)大田小學(xué)正式啟動(dòng)。

據(jù)了解，除大田小學(xué)外，另一試點(diǎn)學(xué)校為貴州省黎平縣寨頭民族小學(xué)。兩所試點(diǎn)學(xué)校的改造，僅預(yù)算就高達(dá)350萬(wàn)元。

 

農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)與學(xué)生需求存在差距
 

《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2016》指出，目前農(nóng)村的義務(wù)教育呈現(xiàn)“鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、縣城大規(guī)模學(xué)校”的基本格局。

公開資料顯示，截至2015年底，農(nóng)村小學(xué)寄宿生總數(shù)達(dá)955萬(wàn)人，寄宿率為14.4%；農(nóng)村初中寄宿生總數(shù)達(dá)1681.3萬(wàn)人，寄宿率達(dá)58.6%。在西部農(nóng)村地區(qū)，小學(xué)寄宿生比例達(dá)到21.2%，初中寄宿生比例更是高達(dá)67.1%。

然而，相當(dāng)部分地區(qū)的寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理仍然存在較大問(wèn)題，難以滿足農(nóng)村學(xué)生的寄宿需求。21世紀(jì)教育研究院曾在《中國(guó)農(nóng)村住校生調(diào)查報(bào)告》撰文稱，國(guó)家的的投資大多集中于建設(shè)學(xué)校的教室、操場(chǎng)，這使有宿舍和食堂的學(xué)校數(shù)量平均不超過(guò)50%。

以位于晴隆縣城北部43公里處的大田小學(xué)為例，這里四面環(huán)山，學(xué)生上學(xué)路程遠(yuǎn)，住宿需求大。新蓋的一棟學(xué)生宿舍樓，只能滿足280名有住宿需求的學(xué)生，而整個(gè)大田小學(xué)需要住宿的學(xué)生有500余名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

馬云公益基金會(huì)執(zhí)行秘書長(zhǎng)于秀紅表示，鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校提升項(xiàng)目旨在兼顧軟硬件，通過(guò)合理改善鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校設(shè)施，提升學(xué)校管理水平，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供良好的教育環(huán)境，幫助鄉(xiāng)村兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

 

多方參與提升鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校體系
 

首批貴州兩所寄宿制學(xué)校的改造，預(yù)計(jì)三年投入350萬(wàn)元。

該項(xiàng)目首先關(guān)注學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、課余活動(dòng)、交通安全等問(wèn)題，為學(xué)生提供舒適便利的宿舍、食堂、衛(wèi)生設(shè)施。與此同時(shí)，特別注重幫助學(xué)校建立科學(xué)有效的教學(xué)管理系統(tǒng)與培訓(xùn)，關(guān)注教職工的提升與發(fā)展機(jī)會(huì)等，引導(dǎo)教師和校長(zhǎng)轉(zhuǎn)變理念、提升能力。

該項(xiàng)目由馬云公益基金會(huì)負(fù)責(zé)策劃并督導(dǎo)支持，A8新媒體集團(tuán)、同益實(shí)業(yè)集團(tuán)出資贊助。

之所以選擇支持“鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校提升項(xiàng)目”，A8新媒體集團(tuán)董事長(zhǎng)劉曉松說(shuō)，這有一個(gè)小故事：“2017年1月5日，在‘馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)’頒獎(jiǎng)典禮上，我第一次知道馬云公益金會(huì)完整的理念，我的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴，從那天開始，我就希望能夠在貴州找兩所學(xué)校資助。”

   劉曉松表示，鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生決定了國(guó)家的未來(lái)；鄉(xiāng)村的留守兒童，如果生活不好，沒(méi)有未來(lái)，那么中國(guó)未來(lái)就會(huì)面臨很大的挑戰(zhàn)。

   劉曉松呼吁，希望更多的企業(yè)家和愛(ài)心人士，尤其是受惠于教育的企業(yè)家們能夠更多的支持鄉(xiāng)村學(xué)校，使鄉(xiāng)村學(xué)校變得更美好。

 

試點(diǎn)模式成型后將不斷復(fù)制推廣
 

試點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李永東表示，通過(guò)學(xué)校硬件合理改造和投入，“希望生活環(huán)境的改善能讓鄉(xiāng)村學(xué)校更具吸引力，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)貤l件最好的地方，讓家庭和社區(qū)意識(shí)到教育的重要性，讓政府部門和社會(huì)各界更加關(guān)注鄉(xiāng)村教育。”

當(dāng)天，馬云公益基金會(huì)還透露，試點(diǎn)學(xué)校啟動(dòng)后，未來(lái)也會(huì)考慮支持更多鄉(xiāng)村學(xué)校的特殊需求。基金會(huì)期望通過(guò)這些試點(diǎn)，總結(jié)出一套有效可行的項(xiàng)目策略與合作模式，為鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校管理改善提供解決方案，即通過(guò)企業(yè)捐贈(zèng)改善設(shè)施，通過(guò)基金會(huì)的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)、教師等計(jì)劃提升學(xué)校的管理能力與師資水平，通過(guò)與專業(yè)性機(jī)構(gòu)的合作提供技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)資源的高效供需匹配。

于秀紅表示，該模式成型后可不斷復(fù)制推廣，基金會(huì)未來(lái)工作將從直接資助進(jìn)一步拓展到協(xié)調(diào)資源與倡導(dǎo)理念。