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第三屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會將于8月20日召開

2017-08-14 來源 :公益時報??作者 : 王勇

 
第三屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會(以下簡稱“教博會”)將于2017年8月20-22日在北京師范大學(xué)邱季端體育館舉行。教博會由北京師范大學(xué)主辦,北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院、中國教育與社會發(fā)展研究院共同承辦,旨在通過共建、共享教育創(chuàng)新成果,匯聚中國教育創(chuàng)新智慧,服務(wù)中國教育創(chuàng)新實踐,發(fā)出中國教育創(chuàng)新聲音。
日前舉行的媒體交流會上,北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院院長劉堅表示,教博會力求實現(xiàn)四大目標:第一,建立一套行之有效的發(fā)現(xiàn)、培育和推廣教育創(chuàng)新成果的新機制。第二,發(fā)現(xiàn)和展示一批可復(fù)制、可推廣的優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果。第三,搭建政府、教育機構(gòu)、公益組織共同參與教育創(chuàng)新的平臺。第四,建立廣泛吸收公益基金參與教育創(chuàng)新的新機制。
第三屆教博會征集到來自全國各地的教育創(chuàng)新成果近500余項,成果覆蓋除澳門特別行政區(qū)的全部23個省、4個直轄市、5個自治區(qū)及香港特別行政區(qū)和臺灣地區(qū),經(jīng)多論評審精選出100項優(yōu)秀成果,又從100項優(yōu)秀成果中推選10項成果,作為SEVRE獎教育創(chuàng)新成果。
發(fā)布首份中國教育創(chuàng)新成果藍皮書
關(guān)于“什么是好的教育創(chuàng)新成果”,首屆教博會提出了SERVE模型,強調(diào)優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果應(yīng)具備系統(tǒng)的解決方案(S)、成功的實踐案例(E)、明確的標準規(guī)則(R)、正確的價值理念(V)、服務(wù)于教育實踐(E)等核心要素。
北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院組織專家對過去三年發(fā)現(xiàn)、遴選的優(yōu)秀成果進行系統(tǒng)分析和全面總結(jié),形成《中國教育創(chuàng)新成果藍皮書》,在第三屆教博會上將發(fā)布該藍皮書的主要結(jié)論。
北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院基于連續(xù)三年的教博會籌辦工作,深度開展基于教育創(chuàng)新的研究,已經(jīng)產(chǎn)生有效的學(xué)術(shù)積累。在此基礎(chǔ)上今年將進一步集結(jié)《中國教育創(chuàng)新成果優(yōu)秀案例庫》和《中國教育創(chuàng)新成果優(yōu)秀案例叢書》,推出關(guān)于教育創(chuàng)新評價體系的政策咨詢報告、反映中國教育發(fā)展方向的政策咨詢報告。
對話多國駐華使節(jié)
共建 “一帶一路”,為推動區(qū)域教育大開放、大交流、大融合提供了大契機。“一帶一路”沿線國家之間加強教育合作、共同行動,既是共建“一帶一路”的重要組成部分,又為共建“一帶一路”提供人才支撐。
作為落實教育部《推進共建“一帶一路”教育行動》的重要舉措,本屆教博會邀請羅馬尼亞、巴基斯坦、智利等“一帶一路”沿線國家駐華大使參加開幕式,并通過圓桌對話交流教育改革趨勢。一方面向“一帶一路”國家傳播中國教育經(jīng)驗,另一方面促進沿線各國攜起手來,增進理解、加強合作、探索教育交流合作的新模式,努力實現(xiàn)共建共享、共同繁榮“一帶一路”國家教育事業(yè)的愿景。
全面推進核心素養(yǎng)的有效落實
重視立德樹人、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)是教博會發(fā)現(xiàn)和遴選成果的出發(fā)點與落腳點。本屆教博會力圖打造成教育創(chuàng)新成果精品展。
這些創(chuàng)新成果涵蓋個人成長和社會參與、項目式學(xué)習、科技與創(chuàng)客、數(shù)學(xué)與科學(xué)、閱讀與思維、人文與藝術(shù)區(qū)域、推動教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)與教師發(fā)展等多方面內(nèi)容。重點關(guān)注與展示以立德樹人、核心素養(yǎng)、STEAM教育、綜合素質(zhì)評價等方面的成果,既有國際視野,又注重培育中國根基。
這些成果,有深耕課堂教研十幾年的碩果,有專注西部農(nóng)村薄弱學(xué)生成長的公益行動,有培養(yǎng)創(chuàng)新精神的創(chuàng)客教育,有打下中國烙印的母語學(xué)習,所有成果都立足發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),指向?qū)W生全面發(fā)展。
首次設(shè)立“西部教學(xué)改革支持計劃”成果展區(qū)
教育公平是教博會始終關(guān)心的話題,前兩屆教博會在西部成果展示、西部教育捐助、西部代表參觀等方面做了大量工作。經(jīng)教育部基礎(chǔ)司批準,第三屆教博會將開辟專區(qū)集中展示2017年教育部工作重點——“教育部西部教學(xué)改革支持計劃”貴州、青海、甘肅、西藏四?。▍^(qū))階段性成果,為西部教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展搭建展示與溝通的橋梁。
貴州、青海、甘肅、西藏四?。▍^(qū))每省將遴選30項本?。▍^(qū))內(nèi)優(yōu)秀的課程改革教學(xué)改革成果參加第三屆教博會,展示西部教育改革成效,與全國的優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果交流,以此激發(fā)西部教育創(chuàng)新、教育改革內(nèi)動力。其中,青海和西藏兩省區(qū)教育廳將由一把手廳長親自帶隊參加教博會,充分體現(xiàn)出兩省區(qū)在教育改革發(fā)展上的積極態(tài)度與行動。
始終倡導(dǎo)公益精神
教博會倡導(dǎo)公益精神。
首先,從首屆教博會起至今,圍繞教博會進行的成果發(fā)現(xiàn)、遴選、展示等系列活動全部是公益活動。不論是每年一屆的大型教育博覽會,還是期間組織的各種項目交流活動,對于成果持有方和參觀者都全部免費,這在全國范圍的教育博覽會或教育類學(xué)術(shù)會議中都是無先例的。
其次,教博會組委會與參展成果方簽署承諾書,倡導(dǎo)以公益精神服務(wù)地方、學(xué)校教育改革。教博會正在用公益的力量,喚起更多社會人士參與,推動教育創(chuàng)新發(fā)展。
再次,前兩屆教博會上都有多項公益機構(gòu)成果入選,今年關(guān)注農(nóng)村地區(qū)留守兒童心理健康問題的“‘新一千零一夜’農(nóng)村寄宿留守兒童睡前故事”項目、鄉(xiāng)村助學(xué)新模式“少年派素養(yǎng)課程體系及科技助學(xué)活動”更是被推薦為SERVE成果。教博會歡迎更多的公益機構(gòu)和人士參與,共同為中國教育創(chuàng)新發(fā)展貢獻一份力量。
評選第二屆“課改優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師
為引導(dǎo)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域校長教師以行動推動教育改革走向深入,北師大中國教育創(chuàng)新研究院已經(jīng)完成第二屆“課改優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師”的評選,評選活動影響到全國20個省區(qū)、200多個區(qū)縣教育行政部門牽頭參加,經(jīng)過多輪評審,最終有75位校長、72位教師入圍“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長”。
本屆教博會上還將為評選活動中脫穎而出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長頒發(fā)證書,舉辦公益講座,并利用教博會宣傳他們的改革經(jīng)驗,讓好的教育改革實踐探索經(jīng)驗?zāi)軌蚧菁案鄬W(xué)校、教師和學(xué)生。
加強教育創(chuàng)新領(lǐng)域的標準化建設(shè)
是否建立相應(yīng)的“質(zhì)量標準”是一項“產(chǎn)品”是否成熟的重要標志,也是質(zhì)量保障的重要基礎(chǔ)。我國標準化工作隨著1978年國務(wù)院批準成立國家標準總局,1988年通過《中華人民共和國標準化法》,得到蓬勃發(fā)展。目前已經(jīng)發(fā)布或編制國家標準61500余項,行業(yè)標準166300余項。但是,我國在解決中小學(xué)教育實踐問題的教育成果或教育服務(wù)產(chǎn)品領(lǐng)域卻剛剛起步,普遍存在主觀性強、標準化程度低的問題。致使教育成果的評價、應(yīng)用過程的質(zhì)量保障及使用之后的效果評估都存在困難。
我們對如何加強教育創(chuàng)新成果的標準化建設(shè),進行系統(tǒng)思考并提出建立教育創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)I(yè)標準的基本思路和基本框架,旨在提升教育創(chuàng)新成果研發(fā)、應(yīng)用及相關(guān)服務(wù)的水平與質(zhì)量,并將對我國教育創(chuàng)新成果及相關(guān)服務(wù)的標準化進程起到積極的推動作用。
搭建教育創(chuàng)新成果展示交流平臺
教博會是北師大服務(wù)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域創(chuàng)新實踐的重要舉措,為基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展提供了共建共享的展示交流平臺。教博會面向全國與基礎(chǔ)教育相關(guān)的教育行政、教研機構(gòu)、大學(xué)與科研院所、教育企業(yè)、公益機構(gòu),打通了教育與各界的聯(lián)系,形成了跨界間共同推動教育轉(zhuǎn)型與升級的合力。
教博會堅持以展促會、以會帶展的原則 ,積極鼓勵和支持優(yōu)秀的教育創(chuàng)新成果研發(fā)單位舉辦各類活動和會議。這些豐富的活動和會議既為成果方提供了交流和展示機會,也為教博會參觀者了解教育創(chuàng)新前沿趨勢、選用優(yōu)秀的教育創(chuàng)新成果提供了平臺。
第三屆教博會將繼續(xù)秉承“聚焦核心素養(yǎng),全力推進教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的主題,設(shè)置9 主題展區(qū)和2個特別展區(qū),舉辦11場特別活動、13場論壇、42場沙龍和超過60個工作坊活動。
第三屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會真誠歡迎全社會關(guān)心教育的人士前來參觀交流,8月20-22日相約北師大邱季端體育館。