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2014-02-12 來源 :公益時報??作者 : 張木蘭
類別：教育
發(fā)起時間：2010年3月
開展地區(qū)：印度
所服務群體：貧困學生
網(wǎng)址：avantifellows.org
籌款方式：基金會資助及個人捐款
Avanti是一家教育機構，在印度的孟買、德里、坎普爾和金奈這四座城市中開辦學習中心，為750名天資聰穎的貧困高中生提供科學、數(shù)學等學科教育。如今，該教育機構取得的效果非凡，需求高漲。2013年，有6000個學生為了150個入學席位而競爭。
Avanti的創(chuàng)辦旨在解決印度知名大學對于貧困學生難以給予許可的偏見問題。在印度，像IIT(印度理工學院)這樣的知名院校對貧困學生有著極低的接受率，這一數(shù)據(jù)甚至低于2%。因此這助長了數(shù)十億美元的培訓產(chǎn)業(yè)，這些培訓學校收取高額的培訓費，反過來又創(chuàng)造了針對貧困學生的門檻，形成了惡性循環(huán)。
試圖通過大學入學考試的貧困生通常止步于英語表達能力的缺乏，以及有限的人際交往和職業(yè)交往網(wǎng)絡。鑒于印度鄉(xiāng)村和城市存在大量的貧困學生，一個有效解決該問題的方案顯得十分重要。
Avanti是一個主要由學生志愿者運作的社會企業(yè)。Avanti 的業(yè)務由學生管理和傳播，這些志愿者來自印度享有盛譽的印度理工學院以及其他頂尖工程師院校，有超過150多名理工學院的志愿者學生在這些地區(qū)為Avanti工作，Avanti公司團隊只有四名全職雇員，辦公室也就安置在理工學院的校園里。
Avanti從低收入社區(qū)中選擇天資聰穎的高中生，幫助并給予他們進入大學(本科)的機會，專業(yè)主要集中在工程學和醫(yī)學。每年，一批“Avanti Fellow”要通過兩個階段的嚴格篩選過程，涉及能力傾向測試和面試，用以評估其學術價值、動機以及經(jīng)濟背景。該機構的負責人表示，一個健全的選擇程序是十分重要的，首先它能夠幫助Avanti尋找到真正有需求的候選者，而且它可以保持合作公司的興趣，以及學生志愿者的動力。
每個Avanti入選者均配有指導教師，這些指導教師都是來自知名大學的在讀學生，他們?yōu)槿脒x者提供指導和幫助。同時，這些入選者可以免費進入合作組織的培訓機構，在那里接受英語能力培訓以及大學入學考試培訓。
Avanti和銀行建立了伙伴關系，銀行提供信貸來支付學生的大學費用，同時綁定企業(yè)為Avanti的入選者提供實習和工作崗位。至于機構的業(yè)務，由于很大部分的業(yè)務是由學生團隊在大學校園里管理運營的，因此可以將運營成本極大地降低。人數(shù)較少的專職企業(yè)團隊則專注于部署標準化流程，監(jiān)控指標和管理擴展。
除了銀行外，低收費的學校系統(tǒng)、以社區(qū)為基礎的組織、媒體等都是Avanti的合作伙伴，他們通過各自擅長的領域來幫助Avanti擴展在城市和鄉(xiāng)村地區(qū)的服務范圍。
目前，Avanti正在建立就業(yè)服務單元來幫助入選學生得到實習和雇用的機會。這一方面可以保證Avanti獲得長期穩(wěn)定的財政支持，另一方面有益于實現(xiàn)學生的職業(yè)成功。人們可以通過以下方式提供幫助：在工程等領域中，幫助Avanti與行業(yè)的領袖或是全國性企業(yè)、跨國的公司的人力資源部門取得聯(lián)系;為Avanti的學生創(chuàng)造實習機會，為他們提供多種職業(yè)等等。
對于將來的計劃，Avanti將會擴張培訓專業(yè)的范圍，計劃在其他領域也給予貧困學生更多的幫助，讓其有更多的選擇，例如醫(yī)藥和法律專業(yè)等等。(張木蘭)
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