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“支教帶上聯(lián)合國(guó)”:讓大部分孩子性知識(shí)水平先及格

2016-08-16 來源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 王會(huì)賢

近兩年,短期支教受到了諸多批評(píng)。批評(píng)聲之下,高校社團(tuán)、公益組織支持的支教活動(dòng),無不在尋求改變:服務(wù)對(duì)象向留守兒童傾斜、注重陪伴,內(nèi)容上更偏向農(nóng)村中小學(xué)課堂上缺少的心理、生理衛(wèi)生等課程。尤其在兒童遭受性侵害新聞?lì)l發(fā)的當(dāng)下,性教育課程也成為新的補(bǔ)充點(diǎn)。

今年夏天,中國(guó)健康教育中心和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)主辦,瑪麗斯特普你我伙伴、北京市紅十字會(huì)防艾核心小組、南京你我青年關(guān)愛社等多家組織共同發(fā)起了“暑期支教帶上聯(lián)合國(guó)”活動(dòng)。向所有支教團(tuán)隊(duì)發(fā)出邀請(qǐng):在支教的時(shí)候,對(duì)當(dāng)?shù)?0歲以上的青少年群體開展支教工作。

怎樣帶上聯(lián)合國(guó)呢?

主辦方提供性教育視頻一套、視頻使用指南和性教育相關(guān)資料,支教團(tuán)隊(duì)按照規(guī)定使用,同時(shí)在微博進(jìn)行反饋。9月1日前提交指定資料并獲主辦方認(rèn)可的團(tuán)隊(duì),將獲得由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與瑪麗斯特普國(guó)際組織中國(guó)代表處共同簽發(fā)的社會(huì)實(shí)踐證書。

瑪麗斯特普項(xiàng)目官員王龍璽告訴《公益時(shí)報(bào)》記者,活動(dòng)邀請(qǐng)發(fā)出后效果很好,原本預(yù)計(jì)只有70個(gè)團(tuán)隊(duì),結(jié)果報(bào)名的有140多支隊(duì)伍,后來還不斷有人詢問是否可以加入。所以,后續(xù)會(huì)開發(fā)成一個(gè)長(zhǎng)線項(xiàng)目,希望一年內(nèi)能夠有1000數(shù)量級(jí)的團(tuán)隊(duì)加入,其中10%能夠與學(xué)校達(dá)成協(xié)議固定播放,在支教團(tuán)隊(duì)離開后也可以常規(guī)開展。整個(gè)過程沒有什么成本。

讓大部分孩子先達(dá)到60分

為什么會(huì)選擇讓支教隊(duì)伍播放教學(xué)視頻的方式?王龍璽說:“原有的性教育方式成本比較高,而效率低,去年一年我們制定了整體的性教育戰(zhàn)略,最重要的就是希望能降低成本提高效率。支教融合就是其中一個(gè)內(nèi)容。每年有大量的團(tuán)隊(duì)去各地支教,我們就希望能借助他們的力量。去年下半年到現(xiàn)在我們開發(fā)了一套十集的動(dòng)畫視頻課程,涵蓋了最基本和全面的內(nèi)容。”

“從這次的經(jīng)驗(yàn)看,視頻還是比較適合初中高中職校,小學(xué)只有1、2集比較適合,再就是需要有一些配套,比如推送微信以便后續(xù)解答疑問,有些團(tuán)隊(duì)也希望能有可以配套的活動(dòng)一起給學(xué)生玩。”王龍璽說。

對(duì)于這種性教育方式能夠達(dá)成的效果,王龍璽說:“我們做過一些前期調(diào)研。很多人都覺得線下真人講課更有互動(dòng)性,但在一定規(guī)模的基礎(chǔ)上其實(shí)不是這樣。”

王龍璽舉了歌路營(yíng)一千零一夜的例子,因?yàn)樾畔?zhǔn)確、規(guī)模極大、成本低廉而且是持續(xù)改變,每天15分鐘持續(xù)1年2年要遠(yuǎn)比一次2小時(shí)影響大。性教育也是類似,其實(shí)10集的課程內(nèi)容要比絕大多數(shù)國(guó)內(nèi)提供的真人課程全面很多,而且理念也都不錯(cuò)。只有很少數(shù)的例如5~7天的深度夏令營(yíng)才能提供相同的內(nèi)容,雖然在討論上更深入,但是成本也極高。

“而且我們機(jī)構(gòu)認(rèn)為目前性教育面臨的最大問題是,需要讓大規(guī)模的人達(dá)到60分的水準(zhǔn),而不是少部分人達(dá)到90分。”王龍璽說,“所以無論從哪個(gè)方面,播放視頻和有云端的咨詢,都要比單純的人員講課有效得多,信息一致也非常重要,傳統(tǒng)培訓(xùn)的講師授課風(fēng)格、內(nèi)容、理念、質(zhì)量其實(shí)差異都很大。當(dāng)然這個(gè)好不是說完全替代,而是提供了一種便捷的方式,這是我們認(rèn)為最適宜的策略。”

性別研究與倡導(dǎo)類社團(tuán)

更積極

謝卓燕是復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系即將升入大三的學(xué)生,她所在的復(fù)旦大學(xué)“認(rèn)性社”暑假組隊(duì)前往山東省東營(yíng)市龍居鎮(zhèn)一所小學(xué)支教,也是此次活動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)之一。

但謝卓燕并不是零基礎(chǔ),她從大一起就給學(xué)校的大學(xué)生做性教育,大二開始做兒童性教育,與上海閔行區(qū)一所打工子弟小學(xué)建立了固定聯(lián)系。而對(duì)于自身的知識(shí)積累,謝卓燕說,除了從高中起就看果殼、青杏之類的自學(xué),上大學(xué)后因?yàn)樽鲞@方面的公益活動(dòng),接受了校紅十字會(huì)、上海青艾和瑪麗斯特普等機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

由于活動(dòng)是自主申請(qǐng),平時(shí)關(guān)注性教育或接受過相關(guān)培訓(xùn)的社團(tuán),會(huì)更主動(dòng)地申請(qǐng)參與。中山大學(xué)新華學(xué)院青春健康同伴社的程世燕也是如此。而“認(rèn)性社”和“青春健康同伴社”支教隊(duì)伍也有著共同特點(diǎn),“認(rèn)性社”此次支教的主題是生命教育夏令營(yíng),“青春健康同伴社”也是以生理健康為主題,與“支教帶上聯(lián)合國(guó)”十分契合。

性教育內(nèi)容還需更細(xì)致規(guī)范

“認(rèn)性社”的生命教育夏令營(yíng)分三個(gè)部分:生理教育、心理教育、死亡教育。“瑪麗斯特普的活動(dòng)對(duì)于其他的支教團(tuán)隊(duì)來說,可能是一個(gè)毫不相干的附加的東西,但是對(duì)我們來說相當(dāng)于是在輔助上課。”謝卓燕說。

與支教地溝通的過程也非常順利。自愿前來的孩子大部分是三年級(jí)到六年級(jí)。通過學(xué)生填寫的反饋問卷可以看到,經(jīng)過學(xué)習(xí),絕大多數(shù)孩子對(duì)“月經(jīng)是什么”、“被性騷擾了怎么辦”、“艾滋病傳播的必要條件”等有了正確的認(rèn)知。

中山大學(xué)新華學(xué)院青春健康同伴社的程世燕則表示,對(duì)于從未接觸過性教育的孩子來說,也需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能一次教太多。視頻教程還需要更細(xì)致一些。

■ 本報(bào)記者 王會(huì)賢