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海航旅游2011-2015 青少年行走社會責(zé)任項(xiàng)目

2015-10-27 來源 :公益時報(bào)??作者 :

 

一、項(xiàng)目名稱

海航旅游少年行項(xiàng)目

二、項(xiàng)目介紹

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。秉承海航精神,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢,海航旅游實(shí)施“少年行”青少年行走公益項(xiàng)目。項(xiàng)目有別于物質(zhì)援助而是愛的關(guān)懷,重點(diǎn)關(guān)注邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子精神層面問題。目前該項(xiàng)目已持續(xù)開展5年。

關(guān)注群體是青少年,尤其是農(nóng)民工子女、邊遠(yuǎn)地區(qū)子女、見義勇為英雄子女等。項(xiàng)目核心在于“行走”,一方面包含帶領(lǐng)青少年走出去的旅游、旅行過程,擴(kuò)展其眼界的“行走”;另一方面包含社會公眾及海航旅游志愿者參與公益活動,與青少年一起生活、學(xué)習(xí),引發(fā)志愿者思考的 “行走”。

㈠ 2011年山里孩子看世界

時間:2011年7月15日-19日

地點(diǎn):北京、天津

受助對象:28名海南貧困青少年(海南省共青團(tuán)省委和希望工程辦選派)

活動特色:

⑴ 集合旗下首都航空、金鹿公務(wù)、大新華旅行社企業(yè)力量,精心設(shè)計(jì)全程路線,包括天安門、長城、故宮、鳥巢、天津周鄧紀(jì)念博物館等。

⑵ 參觀金鹿公務(wù)北坪基地,帶領(lǐng)孩子們了解現(xiàn)代航空、科技知識。

⑶ 在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院安排國學(xué)主題課堂,使其領(lǐng)悟中華文化的精粹,感受高等學(xué)府人文氛圍。

⑷ 邀請了來自北京四中的同齡孩子擔(dān)任“小導(dǎo)游”,與山里的孩子們搭建起友誼的橋梁。


參觀故宮


中國人民大學(xué)老師分享國學(xué)精粹

㈡ 2012-2013年蒲公英樂游海島

時間:2012年7月30日-8月3日、2013年7月28日-8月1日

地點(diǎn):海南??凇⑴d隆、三亞

受助對象:33名北京蒲公英中學(xué)(北京市第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦、民辦公益性平民學(xué)校)學(xué)生

活動特色:

⑴ 提供包含航空、旅游、酒店等全程服務(wù),精心設(shè)計(jì)行走路線,在三亞、興隆飽覽熱帶海島風(fēng)光,在海口五公祠、瓊臺書院感受當(dāng)?shù)貧v史文化。

⑵ 安排參觀航空飛行培訓(xùn)基地、海口海航大廈,見證航空駕駛、智能信息化建筑等現(xiàn)代科技。

⑶ 安排海航旅游旗下易建科技工程師專程準(zhǔn)備一堂IT公開課,為孩子們演示了多方視頻會議系統(tǒng),通過概念視頻展示,結(jié)合實(shí)地參觀易建科技研發(fā)中心,生動地描繪了IT技術(shù)最新的發(fā)展趨勢,給孩子們進(jìn)行了一次很好的科普教育。


參觀首都航空模擬機(jī)


參觀??诤:酱髲B

㈢ 2013年雅安孩子看海洋

時間:2013年8月4-9日

地點(diǎn):天津、韓國首爾

受助對象:10名雅安災(zāi)區(qū)兒童

活動特色:

⑴ 協(xié)調(diào)旗下旅游全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)質(zhì)資源,提供包含旅游、酒店等優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù),從雅安孩子的實(shí)際需求出發(fā),精心設(shè)計(jì)了全程路線,緩解其在面對失去家園或親人時產(chǎn)生的心理痛苦。在天津地區(qū),入住天津酒店、夜游天津美景、品嘗天津風(fēng)味小吃;在“海娜號”郵輪上,積極參與船上特色活動。

⑵ 多方溝通協(xié)調(diào),使孩子們有機(jī)會與籃球明星馬布里進(jìn)行互動。

⑶ 基于開闊眼界、放松心情的考慮,在韓國安排孩子們參觀首爾大學(xué)、泰迪熊博物館、樂天游樂場等地,豐富了孩子的精神世界,更通過寓教于樂的方式,促使他們走出災(zāi)難陰影,享受快樂生活。


體驗(yàn)海航郵輪


參觀泰迪熊博物館

㈣ 2013年海航旅游“尋找凡人義舉”

時間:2014年8月9-15日

地點(diǎn):日本福岡

受助對象:見義勇為家庭子女3人,含父母共9人(首都見義勇為基金會表彰推選)

活動特色:

⑴ 在海航集團(tuán)“尋找凡人義舉”弘揚(yáng)見義勇為精神活動的背景下,海航旅游將關(guān)注視角放在見義勇為英雄子女上,目的在于通過對見義勇為英雄子女的關(guān)愛在全社會營造崇尚見義勇為、參與見義勇為、傳播見義勇為的正氣之風(fēng)。

⑵ 充分利用海航旅游旗下海航郵輪資源、航線,安排天津出港、途徑日本福岡的郵輪7天6夜游,使得見義勇為家庭可觀覽美景,歆享美食,體驗(yàn)郵輪風(fēng)光,在旅行中感受家庭溫馨。


見義勇為英雄家庭在“海娜號”旁合影


見義勇為英雄在日本旅途中

㈤ 2015年為愛而行 游學(xué)支教行

⑴游學(xué)階段

時間:2015年6月1-6日

地點(diǎn):北京、天津

受助對象:新疆伊犁州新源縣別斯托別鄉(xiāng)中學(xué)的15名學(xué)生

⑵支教階段

時間:2015年7月3日-9月2日

地點(diǎn):新疆伊犁州、貴州凱里、貴州遵義、貴州畢節(jié)、甘肅張掖、四川雅安、陜西漢陰、黑龍江蘭溪等15個省市,30所中小學(xué)

受助對象:北京師范大學(xué)30支支教隊(duì)伍,共410人;接受支教學(xué)生10530名。

活動特色:

⑴ “為愛而行”公益助學(xué)圓夢活動分為“游學(xué)”和“支教”兩個階段,帶新疆伊犁州別斯托別鄉(xiāng)的15名初中生代表到京、津游學(xué),并資助北師大的支教隊(duì)伍走邊疆。

⑵ 游學(xué)階段,以體驗(yàn)海航旅游旗下產(chǎn)品(酒店、旅行社、直升機(jī))的方式,幫助受助孩子走出邊疆,感受世界的美好,并在隨行中舉行董事長交流會,由海航旅游張嶺董事長分享自身求學(xué)、成長經(jīng)歷,邀請北師大心理學(xué)、教育學(xué)支教學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。


參觀北京天安門升旗儀式合影


體驗(yàn)首航直升機(jī)

⑶支教階段,通過海航旅游集團(tuán)“暖心志愿者”招募平臺選拔出7名志愿者以及北師大的410名支教老師組成30支青年支教隊(duì)奔赴貴州遵義、凱里,青海湟中,四川雅安等地的30所中、小學(xué)進(jìn)行支教工作,大部分隊(duì)伍的支教時間在10天以上,支教內(nèi)容包含中國古典文學(xué)、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理等各個方面,另外還有提升孩子創(chuàng)意能力的DIY課程以及 “快樂做自己”的心理建設(shè)課程,共10530名學(xué)生受益,海航旅游贊助支教隊(duì)伍的交通、食宿、防暑藥品、教學(xué)資料所需的支教費(fèi)用,給北師大的支教老師們更多了解祖國不同地域發(fā)展的機(jī)會,讓師范專業(yè)的學(xué)子們深入基層了解教育發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)一步加深當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感。


支教團(tuán)出征儀式


貴州凱里支教活動

三、項(xiàng)目效果

㈠社會價值

旅游能帶給人精神上的愉悅,也擔(dān)負(fù)著促進(jìn)文化交流、促進(jìn)世界融合的使命。

五年少年行項(xiàng)目,圍繞“愛心”“行走”主題,累計(jì)支出費(fèi)用約123萬元,直接受益95人,支教受益10530人,總受益10625人。

⑴對受益人:項(xiàng)目從關(guān)注邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子精神層面需求出發(fā),結(jié)合海航旅游航空、酒店、郵輪、互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)品特色,為他們設(shè)計(jì)獨(dú)特的“看世界”體驗(yàn),使其進(jìn)一步充實(shí)生活經(jīng)歷,增長見識,開闊視野,豐富精神生活,促成積極快樂人生態(tài)度的養(yǎng)成。



    “這幾天的旅行雖還沒有結(jié)束,但不同的地點(diǎn)也有不同的感受,參觀飛行基地可以激發(fā)我們的探索精神,天安門的宏偉氣勢,鳥巢的壯觀,美麗的大學(xué)更會促使我們要好好學(xué)習(xí)。北京更是人才聚集的地方。北大、清華、中關(guān)村,看到這些,心里便會有一種向往感。這次來北京,也是學(xué)校安排的,但以后我要靠我自己的努力,要自己來北京玩。所以從現(xiàn)在起我要更努力學(xué)習(xí),完善自己!時間不停,生命不息,旅行還在繼續(xù)。” ——2015為愛而行游學(xué)活動參與者馬陽(回族)

⑵對志愿者:項(xiàng)目有海航旅游內(nèi)外部近450名志愿者參與,通過親身體驗(yàn),也更提高其責(zé)任意識,樹立志愿精神。

“一直在努力探尋什么是企業(yè)的社會責(zé)任,什么是好的公益活動,雖然公益并不等同于社會責(zé)任,但是確是社會責(zé)任踐行的一種最好體現(xiàn)。當(dāng)我們用自己微薄的力量給予需要之人點(diǎn)滴之愛時,力量匯聚便無比強(qiáng)大。每一次看到孩子們清澈的眼睛和純真的笑容,是一種魔力,能融化城市里的“銅墻鐵壁”,使一切都回歸到真實(shí)而美好的善良本性之中。”——海航旅游志愿者關(guān)杰予

“支教的意義在于體驗(yàn)人生,人生的價值在于遠(yuǎn)行,遠(yuǎn)行的本質(zhì)在于山水和人。選擇參與海航旅游社會公益活動“為愛而行,助飛夢想”僅僅源于海航對于社會的奉獻(xiàn)之于我的觸動,如果一個活動做一年叫做營銷,做三年叫做系列,那么做五年就叫做文化,無論是海航的10年光明行,還是5年的少年行,這都是真摯而寫入每一個海航人的基因中的一段序列,每一個海航人的每一次行走都是對社會的一次擁抱,都是對自己的一份洗禮,我被來自新疆別斯托別中學(xué)的孩子洗禮,所以心甘情愿的進(jìn)行這一段橫跨中國南北東西的行走。”——金鹿公務(wù)志愿者安齊

“純真可愛的莘莘學(xué)子、最為淳樸善良的民風(fēng),在這里的支教生活時間是短暫的,但它將成為志愿者們?nèi)松凶顚氋F的精神財(cái)富!”——北京師范大學(xué)支教志愿者

⑶對社會公眾:對項(xiàng)目的多方位宣傳促使全社會共同關(guān)注邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子的精神層面問題,而不僅僅是物質(zhì)條件的滿足。

⑷對公益活動形式:2015年為愛而行游學(xué)支教行,與北京師范大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐活動聯(lián)合,跳出海航旅游自身局限,同時采取眾籌、金鵬客戶積分捐助、志愿者公開招募等形式,吸引更多人關(guān)注,擴(kuò)大了參與志愿活動的范圍,創(chuàng)新了公益活動的模式。

40天時間,共1134人參與眾籌,籌集20038元;搭載“積分換公益”的線上平臺,共有43位金鵬會員捐出自己的會員積分,累計(jì)50346分,這些積分為15名新疆別斯托別鄉(xiāng)的學(xué)生代表籌集新疆那拉到烏魯木齊的GS6567愛心機(jī)票。

㈡ 重要社會媒體關(guān)注

⑴ 《公益時報(bào)》2015年7月28日整版專題報(bào)道--《海航旅游:公益行走5周年 “為愛而行”再出發(fā)》、《專訪海航旅游集團(tuán)董事長張嶺——在行走中踐行公益,讓旅行更有意義》



    ⑵ 《中國青年報(bào)》2015年4月29日專版報(bào)道《海航旅游:從黨建工作中尋找社會責(zé)任的力量》



    ⑶旅游衛(wèi)視《看天下》欄目報(bào)道海航旅游為愛而行項(xiàng)目專題資訊,2015年7月16日 19:35-20:00

⑷ 海外網(wǎng)專題頁面報(bào)道



    ⑸ 部分平面媒體截圖

海南日報(bào)、中國青年報(bào)、京華時報(bào)等。




    ⑹ 部分新聞網(wǎng)頁截圖

京華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、南海網(wǎng)等。





    四、項(xiàng)目意義

㈠體現(xiàn)人文關(guān)懷

1. 關(guān)注群體

關(guān)注農(nóng)民工子女及災(zāi)區(qū)、邊疆、山區(qū)貧困孩子,同時考慮將山村教師、殘疾兒童等納入關(guān)注范圍。從人文關(guān)懷的角度,幫助、陪伴孩子成長,有效的降低孩子們?nèi)鄙俑改傅呐惆?,居住環(huán)境長期閉塞產(chǎn)生的社會的不適應(yīng)感。

2. 行走主題

海航旅游“吃住行游購?qiáng)?rdquo;涵蓋旅游六要素的旅游全產(chǎn)業(yè)鏈特點(diǎn),聯(lián)合北京師范大學(xué)等外部機(jī)構(gòu),利用心理學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)等知識理論,為邊遠(yuǎn)地區(qū)青少年提供走出去看看外面的世界,極具價值的旅游體驗(yàn)。探索更為高效、持久的活動,幫助青少年成長。

㈡員工及社會大眾認(rèn)同

海航旅游員工逾15000人,平均年齡約27歲,海航集團(tuán)一直以來倡導(dǎo)“慈愛•誠”的社會責(zé)任核心價值觀,員工在工作中獲得認(rèn)同的同時,更希望實(shí)現(xiàn)個人價值,參與公益活動。而海航旅游在社會責(zé)任工作中,將員工、社會大眾訴求融入其中,增加參與度和企業(yè)認(rèn)同感。

㈢可持續(xù)性

海航旅游將繼續(xù)以“行走”為主線,從旅游產(chǎn)業(yè)鏈上下游切入,打造和諧、自然的社會責(zé)任行動,傳遞公益愛心。并探索建立跟蹤回訪機(jī)制,及時掌握并合理干預(yù)參與項(xiàng)目的青少年心理狀態(tài)等,發(fā)現(xiàn)并解決其面臨的問題等。

海航旅游也將繼續(xù)發(fā)揮自身資源優(yōu)勢,堅(jiān)持做中國公益行走的傳播者、倡導(dǎo)者,踐行“慈愛•誠”的社會責(zé)任核心價值觀。