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2016-11-26 來源 :公益時(shí)報(bào)??作者 :
一、摘要
海航旅業(yè)集團(tuán)秉承“慈愛，誠”的理念，無時(shí)無刻不在思考如何盡自己最大的力量回饋社會(huì)。青少年作為祖國的未來，他們的成長環(huán)境和身心健康都受到了社會(huì)的極大關(guān)注。海航旅業(yè)傳承“行走的幸福”社會(huì)責(zé)任理念，連續(xù)6年圍繞“青少年”、“行走”等主題開展公益活動(dòng)，旨在帶交通環(huán)境閉塞的孩子看看外面的世界，為教育資源不平等的孩子提供更多的機(jī)會(huì)，同時(shí)引發(fā)全社會(huì)對(duì)貧困青少年心理健康和素質(zhì)全面發(fā)展等問題的關(guān)注。
二、關(guān)鍵詞
教育扶貧，青少年，山區(qū)孩子社會(huì)關(guān)注度，旅行
三、項(xiàng)目背景
“讀萬卷書，行萬里路”是社會(huì)對(duì)每個(gè)孩子的期望。但當(dāng)城市的孩子們享用豐富的教育資源充實(shí)自我，便捷的出行方式走遍世界的同時(shí)，來自大山里一雙雙渴望的眼睛卻因?yàn)樨毨ФフJ(rèn)識(shí)外面的世界的機(jī)會(huì)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。秉承海航精神，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)，海航集團(tuán)旗下海航旅業(yè)集團(tuán)從2011年起實(shí)施“青少年行走”公益項(xiàng)目。關(guān)注青少年，尤其是農(nóng)民工子女、邊遠(yuǎn)地區(qū)子女、見義勇為英雄子女精神上的健康成長。
“少年行”項(xiàng)目的核心在于“行走”，一方面是帶領(lǐng)青少年旅行，擴(kuò)展其眼界的“行走”;另一方面是社會(huì)公眾及海航集團(tuán)志愿者參與公益活動(dòng)，與青少年一起生活、學(xué)習(xí)，引發(fā)社會(huì)思考的“行走”。
六年來,“少年行”項(xiàng)目累計(jì)受益人數(shù)14847人，受到媒體和社會(huì)大眾的廣泛關(guān)注，通過媒體的宣傳促使全社會(huì)共同關(guān)注貧困家庭、邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子成長中的精神層面問題，也引發(fā)了大眾對(duì)于如何給青少年們創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)公平成長環(huán)境的思考。
四、責(zé)任行動(dòng)
1.山里的孩子看世界(2011年)
2011年7月15日-19日，由海南省共青團(tuán)省委和希望工程辦選派的28名貧困青少年從海南島來到了祖國的首都北京。為了幫助山區(qū)孩子實(shí)現(xiàn)“世界這么大，我想去看看”的愿望，海航旅業(yè)集團(tuán)集合旗下首都航空、金鹿公務(wù)機(jī)、大新華旅行社等航旅企業(yè)力量，精心規(guī)劃了游學(xué)路線。在為期5天的活動(dòng)中，孩子們游覽了北京天安門、長城、故宮、鳥巢、天津周鄧紀(jì)念博物館等名勝古跡，領(lǐng)略了首都的人文風(fēng)貌，感受了祖國的繁榮富強(qiáng);參觀了金鹿公務(wù)機(jī)北坪基地，了解現(xiàn)代民用航空科技知識(shí);在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院國學(xué)主題課堂中，孩子們?cè)诟叩葘W(xué)府的人文氛圍中深刻地領(lǐng)悟了中華文化的精粹。整個(gè)項(xiàng)目邀請(qǐng)了來自北京四中的同齡孩子擔(dān)任“小導(dǎo)游”，與山里的孩子們搭建起友誼的橋梁。
2.蒲公英樂游海島(2012，2013年)
2012年和2013年夏天，海航旅業(yè)沿用“游學(xué)”這種成功的模式發(fā)起了“蒲公英樂游海島”項(xiàng)目。33名北京蒲公英中學(xué)(北京市第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦、民辦公益性平民學(xué)校)學(xué)生有機(jī)會(huì)在假期走出北京，來到天涯海角，一覽祖國的大好河山。
海航旅業(yè)提供了此行航空、食宿、旅行路線的全程服務(wù)，參加活動(dòng)的農(nóng)民工子女們?cè)谌齺?、興隆飽覽熱帶海島風(fēng)光，在?？谖骞?、瓊臺(tái)書院感受當(dāng)?shù)貧v史文化。海航旅業(yè)同時(shí)把此次游學(xué)當(dāng)成了一次提升孩子的綜合素質(zhì)機(jī)會(huì)，安排參觀航空飛行培訓(xùn)基地、?？诤：酱髲B，講解員為大家講解了航空駕駛、智能信息化建筑等現(xiàn)代科技。海航旅業(yè)旗下易建科技的工程師專程為孩子們準(zhǔn)備了一堂IT公開課，課上演示了多方視頻會(huì)議系統(tǒng)，通過概念視頻展示，結(jié)合實(shí)地參觀易建科技研發(fā)中心，生動(dòng)地描繪了IT技術(shù)最新的發(fā)展趨勢(shì)，給孩子們進(jìn)行了一次很好的科普教育。
3.雅安孩子看海洋(2013年)
2013年4月20日，四川省雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震，造成196人死亡，受災(zāi)人口152萬。此次災(zāi)難給很多當(dāng)?shù)厍嗌倌甑男睦镌斐闪瞬豢赡绲膭?chuàng)傷。海航旅業(yè)心系災(zāi)區(qū)青少年的心理健康，發(fā)起了“雅安孩子看海洋”的公益項(xiàng)目，選取了10名雅安災(zāi)區(qū)兒童，從實(shí)際需求出發(fā)，協(xié)調(diào)旗下旅游全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)質(zhì)資源，提供包含郵輪、酒店等優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)，精心設(shè)計(jì)了全程路線，緩解其在面對(duì)失去家園或親人時(shí)產(chǎn)生的心理痛苦。在天津，入住天津酒店、夜游天津美景、品嘗天津風(fēng)味小吃;在“海娜號(hào)”郵輪上，積極參與船上特色活動(dòng)?；陂_闊眼界、放松心情的考慮，在韓國安排孩子們參觀首爾大學(xué)、泰迪熊博物館、樂天游樂場(chǎng)等地，豐富了孩子的精神世界，此行還邀請(qǐng)到了北京隊(duì)籃球明星馬布里和孩子們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)，促使他們走出災(zāi)難陰影，享受快樂生活。
4.尋找凡人義舉(2014年)
在海航集團(tuán)“尋找凡人義舉”弘揚(yáng)見義勇為精神活動(dòng)的背景下，海航旅業(yè)將關(guān)注視角放在見義勇為英雄子女上，目的在于通過對(duì)見義勇為英雄子女的關(guān)愛在全社會(huì)營造崇尚見義勇為、參與見義勇為、傳播見義勇為的正氣之風(fēng)。通過首都見義勇為基金會(huì)表彰推選，海航旅業(yè)在2014年8月邀請(qǐng)3個(gè)見義勇為家庭，共9人。充分利用海航旅業(yè)旗下海航郵輪資源、航線，安排天津出港、途徑日本福岡的郵輪7天6夜游，使得見義勇為家庭可觀覽美景，歆享美食，體驗(yàn)郵輪風(fēng)光，在旅行中感受家庭溫馨。
見義勇為家庭在旅行中感受親情
5.為愛而行 游學(xué)支教行(2015年)
“為愛而行”公益助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)分為“游學(xué)”和“支教”兩個(gè)階段。
游學(xué)階段，新疆伊犁州別斯托別鄉(xiāng)的15名初中生代表來到北京，走出邊疆，感受世界的美好，并在隨行中舉行董事長交流會(huì)，由海航旅業(yè)張嶺董事長分享自身求學(xué)、成長經(jīng)歷，邀請(qǐng)北師大心理學(xué)、教育學(xué)支教學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
支教階段，通過海航旅業(yè)集團(tuán)“暖心志愿者”招募平臺(tái)選拔出7名志愿者跟隨北師大410名支教老師組成30支青年支教隊(duì)奔赴貴州遵義、凱里，青海湟中，四川雅安等地的30所中、小學(xué)進(jìn)行支教工作，大部分隊(duì)伍的支教時(shí)間在10天以上,支教內(nèi)容包含中國古典文學(xué)、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理等各個(gè)方面，另外還有提升孩子創(chuàng)意能力的DIY課程以及“快樂做自己”的心理建設(shè)課程,共10530名學(xué)生受益，海航旅業(yè)贊助支教隊(duì)伍的交通、食宿、防暑藥品、教學(xué)資料所需的支教費(fèi)用,給北師大的支教老師們更多了解祖國不同地域發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓師范專業(yè)的學(xué)子們深入基層了解教育發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)一步加深當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感。
公益志愿者赴新疆別斯托別中學(xué)支教
6.少年行·讓愛生長(2016年)
2016年7月-9月，海航旅業(yè)2016公益助學(xué)活動(dòng)-“少年行·讓愛生長”圓滿舉行?；顒?dòng)分為“游學(xué)”和“支教”兩個(gè)階段。
游學(xué)階段：2016年7月4-10日，不同于之前的幾次活動(dòng)，此次海航旅業(yè)邀請(qǐng)了來自桂林市平等鎮(zhèn)蒙洞村、寧夏石嘴山市第一中學(xué)、新疆伊寧縣二中、北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)四個(gè)不同地區(qū)的學(xué)校的18位師生來到北京，共同度過了5天難忘的游學(xué)時(shí)光。海航旅業(yè)在活動(dòng)過程中通過精心安排，將“少年行”的公益理念和企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)文化緊密地結(jié)合在一起。孩子們乘坐海南航空、福州航空航班往返，入住北京唐拉雅秀酒店，新華旅行全程進(jìn)行行程接待及安全保障，赴首都航空基地進(jìn)行飛行知識(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn);并設(shè)置融合旅游元素的“我是小小講解員”和“我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”課程等，提升了孩子們對(duì)于城市的適應(yīng)能力、感知能力和學(xué)習(xí)能力。通過活動(dòng)孩子們結(jié)識(shí)各地的小伙伴、互幫互助協(xié)作分享，最終將活動(dòng)收獲帶回家鄉(xiāng)傳遞給更多的伙伴。
支教階段：孩子們從北京返回學(xué)校之后，由志愿者組成的支教隊(duì)伍啟程到包括上述4所學(xué)校在內(nèi)全國11個(gè)省份的15所中小學(xué)進(jìn)行為期2周的支教，教學(xué)內(nèi)容不僅包括語數(shù)外等基本課程，還有認(rèn)識(shí)自我，夢(mèng)想規(guī)劃等心理輔導(dǎo)。這些課程不僅能夠夯實(shí)孩子們的基礎(chǔ)教育，對(duì)他們的未來規(guī)劃和心理健康也有著極大的積極影響。支教隊(duì)員共186人，共有4222位學(xué)生通過本次活動(dòng)受益。
五、履責(zé)成效
海航旅業(yè)認(rèn)為，旅游業(yè)即是幸福業(yè)，旅游帶給人精神上愉悅的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著促進(jìn)文化交流、促進(jìn)世界融合的使命。
六年“行走的幸福”項(xiàng)目,圍繞“愛心”“行走”主題，累計(jì)支出費(fèi)用約300萬元，直接受益109人，支教受益14752人，總受益14847人。
(1)對(duì)受益人：項(xiàng)目從關(guān)注不同地區(qū)貧困孩子精神層面需求出發(fā),結(jié)合海航旅業(yè)航空、酒店、郵輪、互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)品特色，為他們?cè)O(shè)計(jì)獨(dú)特的“看世界”體驗(yàn)，使其進(jìn)一步充實(shí)生活經(jīng)歷，增長見識(shí)，開闊視野，豐富精神生活，撫平心靈創(chuàng)傷，促成積極快樂人生態(tài)度的養(yǎng)成。
“這幾天的旅行雖還沒有結(jié)束，但不同的地點(diǎn)也有不同的感受，參觀飛行基地可以激發(fā)我們的探索精神，天安門的宏偉氣勢(shì)，鳥巢的壯觀，美麗的大學(xué)更會(huì)促使我們要好好學(xué)習(xí)。北京更是人才聚集的地方。北大、清華、中關(guān)村，看到這些，心里便會(huì)有一種向往感。這次來北京，也是學(xué)校安排的，但以后我要靠我自己的努力，要自己來北京玩。所以從現(xiàn)在起我要更努力學(xué)習(xí)，完善自己!時(shí)間不停，生命不息，旅行還在繼續(xù)。”
——2015為愛而行游學(xué)活動(dòng)參與者馬陽(回族)
(2)對(duì)志愿者：項(xiàng)目有海航旅業(yè)集團(tuán)內(nèi)外部近636名志愿者參與，通過親身體驗(yàn)，志愿者們深刻地了解到了這個(gè)世界上還有很多人需要我們的幫助，提高其責(zé)任意識(shí)，樹立志愿精神。
“一直在努力探尋什么是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，什么是好的公益活動(dòng)，雖然公益并不等同于社會(huì)責(zé)任，但是確是社會(huì)責(zé)任踐行的一種最好體現(xiàn)。當(dāng)我們用自己微薄的力量給予需要之人點(diǎn)滴之愛時(shí)，力量匯聚便無比強(qiáng)大。每一次看到孩子們清澈的眼睛和純真的笑容，是一種魔力，能融化城市里的“銅墻鐵壁”，使一切都回歸到真實(shí)而美好的善良本性之中。”
——海航旅業(yè)志愿者關(guān)杰予
“支教的意義在于體驗(yàn)人生，人生的價(jià)值在于遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行的本質(zhì)在于山水和人。選擇參與海航旅業(yè)社會(huì)公益活動(dòng)“為愛而行，助飛夢(mèng)想”僅僅源于海航對(duì)于社會(huì)的奉獻(xiàn)之于我的觸動(dòng)，如果一個(gè)活動(dòng)做一年叫做營銷，做三年叫做系列，那么做五年就叫做文化，無論是海航的10年光明行，還是5年的少年行，這都是真摯而寫入每一個(gè)海航人的基因中的一段序列，每一個(gè)海航人的每一次行走都是對(duì)社會(huì)的一次擁抱，都是對(duì)自己的一份洗禮，我被來自新疆別斯托別中學(xué)的孩子洗禮，所以心甘情愿的進(jìn)行這一段橫跨中國南北東西的行走。”
——金鹿公務(wù)志愿者安齊
“純真可愛的莘莘學(xué)子、最為淳樸善良的民風(fēng)，在這里的支教生活時(shí)間是短暫的，但它將成為志愿者們?nèi)松凶顚氋F的精神財(cái)富!”
——北京師范大學(xué)支教志愿者
⑶對(duì)社會(huì)公眾：對(duì)項(xiàng)目的多方位宣傳促使全社會(huì)共同關(guān)注貧困青少年的心理健康和素質(zhì)全面發(fā)展問題。同時(shí)，對(duì)“雅安地震”，“見義勇為”等熱點(diǎn)問題的關(guān)注和傳播，積極引導(dǎo)了社會(huì)輿論的方向，并且弘揚(yáng)了社會(huì)上的正能量。
⑷對(duì)公益活動(dòng)形式：2015年為愛而行游學(xué)支教行，與北京師范大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)合，跳出海航旅業(yè)自身局限，同時(shí)采取眾籌、金鵬客戶積分捐助、志愿者公開招募等形式，吸引更多人關(guān)注，擴(kuò)大了參與志愿活動(dòng)的范圍，創(chuàng)新了公益活動(dòng)的模式。
40天時(shí)間，共1134人參與眾籌，籌集20038元;搭載“積分換公益”的線上平臺(tái)，共有43位金鵬會(huì)員捐出自己的會(huì)員積分，累計(jì)50346分，這些積分為15名新疆別斯托別鄉(xiāng)的學(xué)生代表籌集新疆那拉到烏魯木齊的GS6567愛心機(jī)票。
六、結(jié)語
一個(gè)完善而成功的社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目體系并不是一朝一夕能夠建成的，海航旅業(yè)為了這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)努力了六年，并將會(huì)繼續(xù)努力下去。城市生活水平不斷提高的今時(shí)今日，偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年的心理健康狀況和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展急需社會(huì)各界的重視。海航旅業(yè)集團(tuán)作為中國旅游業(yè)的佼佼者，秉承著“慈愛·誠”的公益理念，希望通過旅行的方式為貧困地區(qū)的青少年提供更多的接觸外面世界的機(jī)會(huì)，和更平等的教育資源。以此同時(shí)，我們希望通過“行走的幸福”等系列公益項(xiàng)目，以關(guān)愛青少年成長為契機(jī)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，并弘揚(yáng)社會(huì)正能量。我們堅(jiān)信，不管再偏遠(yuǎn)的地方，只要有愛，有夢(mèng)想，心與心之間就不會(huì)有距離。愿行走為孩子們開啟美好的未來。
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