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國家開發(fā)銀行:“彩燭工程”

2014-12-08 來源 :公益時報??作者 :


彩燭工程第四期結(jié)業(yè)式現(xiàn)場

彩燭工程課堂:深受學(xué)員贊譽(yù)的丁榕老師的課堂

(一)項(xiàng)目簡介

“彩燭工程”是由中國西部人才開發(fā)基金會主辦、國家開發(fā)銀行資助、北京師范大學(xué)等單位承辦的西部地區(qū)小學(xué)校長培訓(xùn)公益項(xiàng)目。自2012年12月啟動以來,“彩燭工程”先后在北京師范大學(xué)舉辦10期培訓(xùn)班,為四川省古藺縣、貴州省務(wù)川縣、正安縣、道真縣和重慶市黔江區(qū)、秀山縣培訓(xùn)小學(xué)校長467名,取得了較好的社會效益、教育效益和人才效益,得到西部貧困地區(qū)廣大干部群眾特別是教育工作者的好評和贊譽(yù)。

(二)項(xiàng)目背景

1、扶貧先扶智,扶智先扶教。校長是學(xué)校的管理者,是教育的領(lǐng)路人。校長的觀念、素質(zhì)、能力等,決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量?;A(chǔ)教育要發(fā)展,關(guān)鍵在于校長及其有效管理下的教師隊(duì)伍素質(zhì)和能力的提升。

2、西部地區(qū)教育落后,校長能力亟待提升。西部地區(qū)地理?xiàng)l件特殊,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緩慢,尤其是貧困地區(qū),基礎(chǔ)教育相比東、中部地區(qū)差距很大。作為學(xué)校的管理人和領(lǐng)路人,校長的觀念落后,能力受限,眼界狹窄單一,信息更新不足,不利于學(xué)校的發(fā)展。

3、現(xiàn)有工作不足,亟待社會參與?;鶎右詴?xùn)、以文代教的狀況仍很普遍,頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,培訓(xùn)以遠(yuǎn)程為主,針對性強(qiáng)的專題培訓(xùn)少,迫切需要社會力量的參與和優(yōu)質(zhì)資源的整合。

(三)運(yùn)作方式

“彩燭工程”以企業(yè)資助為支撐,以公益機(jī)構(gòu)為主導(dǎo),以專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托,開創(chuàng)了扶貧開發(fā)的新方式,開辟了扶智扶教的新路徑。

項(xiàng)目瞄準(zhǔn)西部地區(qū)小學(xué)校長這一群體,以西部地區(qū)小學(xué)校長為資助對象,力爭達(dá)到“培訓(xùn)一名校長,提升一所學(xué)校,帶動一個地區(qū)”的效果。培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員自身最迫切的需求,提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,設(shè)計最豐富的培訓(xùn)方式,講授最實(shí)用的教育理念、管理制度和教學(xué)方法,使其學(xué)其所需,學(xué)有所用。

(四)開展情況

“彩燭工程”公益項(xiàng)目于2012 年開始啟動。截至目前,國家開發(fā)銀行平均每年向中國西部人才開發(fā)基金會捐贈260多萬元,先后在北京師范大學(xué)舉辦10期培訓(xùn)班,為國家開發(fā)銀行定點(diǎn)扶貧的四川省古藺縣、貴州省務(wù)川縣、正安縣、道真縣、重慶市黔江區(qū)、秀山縣,以及掛職支援的甘肅省隴南市、江西省全南縣培訓(xùn)小學(xué)校長467名。

2014年,項(xiàng)目在繼續(xù)做好校長來京培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,完善項(xiàng)目體系,開展送教下鄉(xiāng)活動,分別于6月底和8月底在四川古藺及貴州務(wù)川、正安、道真開展專題送教活動,受益對象包括各縣教育局負(fù)責(zé)人和中心學(xué)校校長150余名,中小學(xué)班主任及教師1000余名,小學(xué)生和初中生350余名。

2014年9月19日,“彩燭工程”關(guān)愛留守兒童公益項(xiàng)目即“相守計劃”在四川古藺正式啟動,標(biāo)志著“彩燭工程”在校長培訓(xùn)、送教上門的基礎(chǔ)上,有了新的延伸和豐富,形成了三位一體的公益形態(tài)。目前,古藺縣已完成項(xiàng)目申報和評審工作,評選出21所小學(xué)的21個優(yōu)秀項(xiàng)目,資助資金20萬元,深受留守老師和留守兒童的歡迎。

(五)項(xiàng)目成果

“彩燭工程”的實(shí)施,得到受益地區(qū)教師和教育部門的好評和贊譽(yù)。參訓(xùn)學(xué)員回到工作崗位后,我們組織了回訪評估,2014年9月,先后收到參訓(xùn)教師通過郵件發(fā)來的1000多份心得體會。他們普遍反映,“彩燭工程”課程設(shè)計好、老師水平高、組織管理嚴(yán)、收獲提升大。回到學(xué)校后,將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技巧運(yùn)用到教學(xué)管理實(shí)踐中,受益匪淺。

2013年7月,“彩燭工程”得到中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|同志的重要批示以及教育部部長袁貴仁同志的高度評價,這是對“彩燭工程”的充分肯定。