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2016-11-26 來源 :公益時報??作者 :
楊國強(qiáng)，碧桂園集團(tuán)董事局主席、創(chuàng)始人，一個典型的農(nóng)民企業(yè)家，出生于順德的一個貧困的農(nóng)民家庭，按他的話說，18歲之前沒有穿過鞋，從一個泥水工成長為房地產(chǎn)公司董事局主席，歷盡艱辛。北京時間2016年7月13日，《財富》(中文版)發(fā)布今年的中國500強(qiáng)排行榜，碧桂園排名第52名，比去年上升15名。而在福布斯發(fā)布的全球企業(yè)2000強(qiáng)中，碧桂園排名第444位。
楊國強(qiáng)經(jīng)常用一段話來激烈公司的員工：“如果明天我有事要去廣州，那我一定會趕到。如果沒有汽車，我就開摩托車去;如果沒有摩托車，我就踩單車去;如果沒有單車，我就走路去;如果前面有河流擋道，沒有渡船，我就游過去，走得累倒，我爬也要爬去。”
作為中國最大的城鎮(zhèn)化住宅開發(fā)商， 2016年上半年，碧桂園實(shí)現(xiàn)合同銷售金額約1250.7億元，穩(wěn)居國內(nèi)前三甲，同比大幅增長129%，合同銷售建筑面積約1564萬平方米。當(dāng)前，碧桂園已經(jīng)進(jìn)駐中國近300個城鎮(zhèn)，并涉足馬來西亞、澳大利亞等海外地區(qū)，在全球擁有超過500個項目，服務(wù)超過300萬業(yè)主。
除了產(chǎn)業(yè)報國之外，碧桂園及其創(chuàng)始人楊國強(qiáng)更是孜孜不倦地投身扶貧公益事業(yè)。楊國強(qiáng)一直在探索，希望能為解決中國貧困問題貢獻(xiàn)力量，也希望提升國民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。從1997年第一筆大額捐款算起，19年來，碧桂園集團(tuán)及其董事局主席楊國強(qiáng)、副主席楊惠妍為全社會捐款累計超過26億元，用于教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、救災(zāi)賑災(zāi)等方面，包括創(chuàng)辦三所全免費(fèi)學(xué)校：全國唯一全免費(fèi)民辦高中國華紀(jì)念中學(xué)、全國唯一全免費(fèi)大學(xué)廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院、培訓(xùn)退伍軍人的全免費(fèi)學(xué)校國良職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
當(dāng)前，廣東已經(jīng)全面打響精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧三年攻堅戰(zhàn)，楊國強(qiáng)、楊惠妍再次捐贈5億元，全力以赴參與攻堅戰(zhàn)。“我也窮過，我知道貧困是怎么一回事。我會響應(yīng)中央和省委、省政府的號召，繼續(xù)努力，精準(zhǔn)幫扶相對貧困戶，為廣東三年精準(zhǔn)脫貧打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出更大貢獻(xiàn)。”在廣東省2016年扶貧濟(jì)困日活動座談會上，楊國強(qiáng)這樣表態(tài)。隨后的扶貧濟(jì)困日上，碧桂園再次承諾2016年捐贈5億元用于廣東省扶貧事業(yè)。而在今年的扶貧濟(jì)困日上，廣東企業(yè)及個人“精準(zhǔn)扶貧”總捐資逾12億元。加上今年的5億元捐款，6年來，碧桂園及楊國強(qiáng)、楊惠妍在廣東扶貧濟(jì)困事業(yè)捐贈已超過13億元。
1. 碧桂園樹山村項目
其實(shí)早在2010年，在第一個“廣東扶貧濟(jì)困日”活動啟動儀式上，楊國強(qiáng)就承諾四年捐贈2億元參與廣東扶貧濟(jì)困，并親力親為，選定清遠(yuǎn)英德市西牛鎮(zhèn)樹山村作為碧桂園幫扶的第一個點(diǎn)。楊國強(qiáng)在考察時，最關(guān)心的問題不是村民能過住上新房，而是住上新房后，村民的收入來源問題，經(jīng)過多方考證，決定發(fā)展以綠色產(chǎn)業(yè)為龍頭，帶動房、路、水、電、網(wǎng)的整村改造方式。
立足當(dāng)?shù)?，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)
碧桂園采用“借本你種,賣了還本,賺了歸你,再借再還,勤勞致富”的先進(jìn)扶貧理念, 因地制宜,將碧桂園和花塘(樹山)的優(yōu)勢結(jié)合起來,按“公司 + 合作社 + 農(nóng)戶”的模式在花塘(樹山)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。
碧桂園派駐技術(shù)人員,成立苗圃示范基地,免費(fèi)對村民進(jìn)行培訓(xùn),按市場價提供種苗, 引導(dǎo)村民成立合作社作為發(fā)展平臺,村民提供土地和勞動力,苗木栽培達(dá)到一定條件后,由碧桂園按市場價或保護(hù)價負(fù)責(zé)收購。因苗木成本較大,碧桂園為農(nóng)戶墊付 50%-90% 的種苗款,農(nóng)戶賣了之后再還本,賺錢歸農(nóng)戶,還本后發(fā)展下一批苗木時可以再借,只要勤勞肯干, 一定可以脫貧致富。
樹山村新貌及綠色產(chǎn)業(yè)項目
房(住房改造)
采取“政府補(bǔ)助一點(diǎn),企業(yè)幫扶一點(diǎn),農(nóng)民自籌一點(diǎn)”的方法,碧桂園幫扶樹山村農(nóng)戶 建兩層半、面積 110 平方米、框架結(jié)構(gòu)別墅,每戶造價約 10 萬元,省、市配套 1.5 萬元, 農(nóng)民自籌 3.5 萬元,不足部分由碧桂園負(fù)責(zé)。整村改造工程分三期,共建設(shè)新房 385 戶,村 民已全部搬入新房。
路(道路改造)
對樹山村所有的道路進(jìn)行改造,總共改造道路約 10 公里。
水(飲水工程)
建成羅屋、熊屋、橫檔、龍?zhí)犊铀膫€飲水工程項目,總投入約 200 萬元。
電(電網(wǎng)改造)
由英德市對樹山所有電網(wǎng)實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造。
網(wǎng)(網(wǎng)絡(luò)通訊改造)
由電信、廣播電視部門對樹山村的通信進(jìn)行一步到位的建設(shè),使家家戶戶通電視、通網(wǎng)絡(luò)。
如今，樹山村已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個污水橫流的小村莊，變成了干凈衛(wèi)生的小別墅山莊。特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，已逐步形成了市場機(jī)制，得到社會各界的認(rèn)可，產(chǎn)出已超過2000萬元，村民實(shí)際獲益1000多萬元，農(nóng)戶戶均增收約6萬元。
2011年4月12日，時任廣東省委書記汪洋到樹山考察時說：“我們要感謝以楊國強(qiáng)先生為代表的有社會責(zé)任感的企業(yè)家，通過勤勞富裕之后，沒有忘記窮兄弟，拿出錢幫助大家致富。應(yīng)該感謝這樣的人，希望更多的企業(yè)家向他學(xué)習(xí)。”除樹山村外，楊國強(qiáng)還在肇慶市懷集縣下帥鄉(xiāng)、廣州市花都區(qū)梯面鎮(zhèn)、清遠(yuǎn)市佛岡縣生水塘村、潭洞村、四川馬邊及甘洛等地開展整村推進(jìn)改造扶貧工作。
2.碧桂園職業(yè)學(xué)院，探索新型職業(yè)教育模式
2013年，楊國強(qiáng)有感于貧困學(xué)生無法得到良好教育，有感于中國高職教育得不到社會應(yīng)有的認(rèn)可，有感于中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中技術(shù)技能型人才的匱乏，萌發(fā)了創(chuàng)辦職業(yè)學(xué)院的意向，并以個人名義于2012年6月26日向廣東省教育廳提交了辦校請示，當(dāng)即被批準(zhǔn)立項，并納入《廣東省高度學(xué)校設(shè)置“十二五”規(guī)劃》。此舉的目的，在于通過創(chuàng)辦高職院校，資助貧困家庭學(xué)生成才，幫扶貧困家庭脫貧，為眾多的高中畢業(yè)生提供繼續(xù)深造的機(jī)會，讓更多有潛力、有智慧的學(xué)生喜歡讀高職，為中國全面建成小康社會培養(yǎng)既立足當(dāng)代、又面向未來，“對人好、對社會好”的高素質(zhì)技能型人才，樹立高職教育典范，改變?nèi)鐣Ω呗毥逃目捶ā?br />
廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院開學(xué)典禮
在立校緣起中，楊國強(qiáng)說：“我出生在農(nóng)村，也曾很貧困。開始工作時做了泥瓦匠，一門手藝改變了我的生活……感謝國家改革開放和社會的佑助，讓我有機(jī)會為社會建造廣廈千萬間，亦可以力所能及地幫助有需要的人。”
楊國強(qiáng)的教育扶貧理念,用十六字概括就是“教育扶貧,授人以漁;一人成才,全家脫貧”。“讓所有行業(yè)、崗位的勞動者都接受職業(yè)教育,尤其是對那些被貧窮困擾的年青有志者,我們要為他們提供良好的職業(yè)教育,為他們打開通往成才、成功的大門,這不但可以讓他們掌握一技之長,走向幸福生活,也可以為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才,發(fā)展生產(chǎn)力,繁榮經(jīng)濟(jì)。我期望從碧桂園職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,以良心、奮斗和感恩為信念,實(shí)踐對人好、對社會好,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。”這是楊國強(qiáng)的辦校初衷。
楊國強(qiáng)計劃在實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦校后，每年持續(xù)投入強(qiáng)化運(yùn)營。學(xué)院嘗試校企結(jié)合辦學(xué)模式，結(jié)合碧桂園的企業(yè)經(jīng)驗和學(xué)院的專業(yè)知識，培養(yǎng)真正實(shí)干、能干的技術(shù)人才。他希望，通過創(chuàng)辦廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院，一方面系統(tǒng)地培養(yǎng)精技善用的高素質(zhì)技術(shù)技能型精英人才，服務(wù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求;另一方面，以學(xué)院的精英式培養(yǎng)、高層次就業(yè)來改變社會對高職的看法，從而讓更多學(xué)子喜歡讀高職。
除了碧桂園職業(yè)學(xué)院，還有一所學(xué)校傾注了楊國強(qiáng)更多的心血，辦學(xué)十多年，從選址籌辦、規(guī)劃建設(shè)到教學(xué)設(shè)計，楊國強(qiáng)都親力親為，培養(yǎng)了數(shù)以千計的優(yōu)秀學(xué)生。這所學(xué)校坐落于廣東順德，迄今為止仍是全國唯一一所全免費(fèi)的高中——國華紀(jì)念中學(xué)。
3.國華紀(jì)念中學(xué)，志在民族騰飛
我不忍看天地之間仍有可塑之才因貧窮而隱失于草莽,為胸有珠璣者不因貧窮而失學(xué),不因貧窮而失志,方有辦學(xué)事教之念。我敬愛的兄長楊國華一生勤勵睿勉,業(yè)學(xué)品性為世所敬仰,在我的成長過程中對我頗多教導(dǎo)和攜助。父親“達(dá)則兼濟(jì)天下”之教誨令我終生感銘。“國華紀(jì)念中學(xué)”的創(chuàng)立,或可告慰我父兄的在天之靈。
很多事業(yè)有成者都曾一貧如洗,我也過了二十多年這種生活,是改革開放的陽光,社會的佑助,知識和智慧讓我戰(zhàn)勝了貧困,我的企業(yè)讓成千上萬的人安居樂業(yè)......而我是個剛走出貧窮泥沼的大汗淋漓的跋涉者,深知貧困之荼毒,特別是那些正在貧窮的苦海里掙扎前行的有志而無奈的年輕人,貧困的幽靈正在吞噬他們美好的人生前程。
走過來的路,令我深知知識的重要,知識可以改變命運(yùn)。知識是戰(zhàn)勝貧窮的最好利器, 擁有知識方可改寫一個人乃至國家的命運(yùn)。人的生存與發(fā)展,國家的興旺與發(fā)達(dá),社會的文明與進(jìn)步,靠的是知識和智慧。
立校辦學(xué)的目的,是讓年輕俊彥從擁有知識開始,繼而擁有高尚的品格和靈魂,以建設(shè)國家和回報社會為終點(diǎn)。我真誠希望每一個走出“國華紀(jì)念中學(xué)”的學(xué)生,銘記本校“滴水之恩, 涌泉相報”的價值觀,既受助于社會,當(dāng)以奉獻(xiàn)社會為終身追求。
創(chuàng)辦者的話
二〇〇二年八月一日
2002年以來，楊國強(qiáng)以順德一批民營企業(yè)家的身份捐資2.6億創(chuàng)辦了純慈善、全免費(fèi)的全日制寄宿中學(xué)——佛山市順德區(qū)國華紀(jì)念中學(xué)，為全國各地“最優(yōu)秀，最貧困”的少年提供最好的高中教育。學(xué)校承擔(dān)學(xué)生在校所有費(fèi)用,并提供助學(xué)金直至學(xué)生完成大學(xué)、碩士、博士所有學(xué)業(yè)，為國家培養(yǎng)精英人才。從2002年創(chuàng)辦至今，國華中學(xué)共接收了2588名處于輟學(xué)邊緣的學(xué)生。立校至今,學(xué)校一直保持極高的本科升學(xué)率, 2016年,該校的重本率超 98%。
但楊國強(qiáng)認(rèn)為,學(xué)校的工作不看現(xiàn)在有多少學(xué)生考上了清華北大,而看十年二十年后, 國華學(xué)生都為社會做出了哪些貢獻(xiàn)。楊國強(qiáng)定期與學(xué)生座談,他幾乎每次都強(qiáng)調(diào),從國華走出去的學(xué)生,都記得學(xué)校禮堂后刻著的:國華學(xué)子當(dāng)以奉獻(xiàn)社會為終身追求。
現(xiàn)在,楊國強(qiáng)每年個人投入國華紀(jì)念中學(xué)的資金超過 4000 萬。2016年6月26日，國華紀(jì)念中學(xué)校友會、校友基金正式成立，校友會成立之際，校友會基金第一期亦籌到了60多萬的款項，傳遞愛心，幫助學(xué)弟學(xué)妹。楊國強(qiáng)說：“今天是我人生中最開心的一天。” 與楊國強(qiáng)相識多年，一路見證著他創(chuàng)辦國華紀(jì)念中學(xué)的人民日報原副總編輯李仁臣動情地跟國華學(xué)子們說到：“還有一樣?xùn)|西比這些(捐款)數(shù)字更感人更重要的，那就是一顆心，國華紀(jì)念中學(xué)的老師們和楊爸爸把一顆心都給掏出來了。”
誠然，國華紀(jì)念中學(xué)的創(chuàng)始人和老師們，全部都以一個純粹的教育家角度在思考怎么給孩子更好的教育，都以一個教育家的要求嚴(yán)格要求自己，這就是國華紀(jì)念中學(xué)辦學(xué)的靈魂。而孩子們，對于楊國強(qiáng)及其家庭而言，亦是一份工作的責(zé)任感與動力，人的偉大不在于賺了多少錢，而是在于他能照亮多少人。國華紀(jì)念中學(xué)的創(chuàng)辦亦是希望國華學(xué)子不僅能當(dāng)一個能夠照亮別人的人，而且還能把這份亮光傳遞下去，社會越來越多正能量。
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