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2013-11-14 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)網(wǎng)??作者 : 王會(huì)賢
11月7至8日，第三屆中國(guó)教育公益組織年會(huì)在西安召開(kāi)。年會(huì)上，21世紀(jì)教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)黃勝利發(fā)布了《中國(guó)教育公益組織現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》。此報(bào)告針對(duì)的是以兒童、青少年、教育工作者、教育公益組織從業(yè)者為工作對(duì)象的公益組織，這個(gè)名錄有223個(gè)有效的樣本。
未注冊(cè)機(jī)構(gòu)占樣本總量24%
報(bào)告顯示，這幾年合法性狀態(tài)是有所改善的。民非注冊(cè)已經(jīng)成為其主要形式，占樣本總量的39%，但未注冊(cè)機(jī)構(gòu)仍占24%。工商注冊(cè)機(jī)構(gòu)有所減少，占樣本總量10%。報(bào)告分析，教育公益組織作為匯聚志愿者最多的公益組織類型質(zhì)疑，社團(tuán)注冊(cè)本應(yīng)成為其主要注冊(cè)形式之一，但目前僅占7%。隨著民政部門(mén)開(kāi)放公益慈善類社會(huì)組織注冊(cè)的政策推行，教育公益組織合法注冊(cè)比例也會(huì)逐步上升。
人員流動(dòng)性大
在教育公益組織從業(yè)人員分析上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨即調(diào)查得到的數(shù)據(jù)，從業(yè)人員來(lái)源中，企事業(yè)單位和大學(xué)生畢業(yè)后的第一份工作占比是最高的，有教育工作經(jīng)驗(yàn)的比較少。報(bào)告認(rèn)為，這對(duì)組織的專業(yè)化狀態(tài)是有所影響的。其中，65%的人在工作中感到很有成就感，但是有39%的人打算換工作，這說(shuō)明公益組織的流動(dòng)性是很大的。
教育公益組織新特點(diǎn)
第一，社會(huì)主流人群關(guān)注和介入教育公益領(lǐng)域，志愿者精神的傳播和踐行成為“時(shí)尚”，具體表現(xiàn)如知名媒體人帶動(dòng)作用、歸國(guó)留學(xué)生群體和城市白領(lǐng)的廣泛參與。第二，互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的廣泛應(yīng)用，使得微公益和網(wǎng)絡(luò)草根公益組織積極涌現(xiàn)。第三，教育公益組織的工作在逐漸向改善教育內(nèi)涵的方向轉(zhuǎn)變。第四是教育公益組織支持性機(jī)構(gòu)有一定發(fā)展，行業(yè)平臺(tái)出現(xiàn)，對(duì)行業(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。第五是政府推出了向公益組織購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的嘗試，黃勝利認(rèn)為，這個(gè)嘗試有一定積極意義，但數(shù)量太小了，目前作用有限，購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的渠道和方式還有待改進(jìn)。
“新聯(lián)盟”可能形成
教育公益組織是發(fā)展較早并且比較蓬勃的領(lǐng)域，但仍存在數(shù)量少、規(guī)模小、資源匱乏等問(wèn)題。而隨著發(fā)展空間、功能的擴(kuò)展，傳統(tǒng)的“單打獨(dú)斗”愈發(fā)艱難，如何整合資源，使教育公益組織在民間形成聯(lián)盟，互通有無(wú)，共同發(fā)展是當(dāng)前面臨的一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。而基于組織聯(lián)動(dòng)的問(wèn)題解決方案，本身就是工作創(chuàng)新的一部分，這種方式也必然會(huì)催生更多的“教育公益共同體”。
本次年會(huì)特別開(kāi)設(shè)了“基金會(huì)與教育公益組織對(duì)話”分論壇，陳一心家族基金會(huì)、心平基金會(huì)、中國(guó)扶貧基金會(huì)等支持性組織與教育公益組織就怎樣開(kāi)展合作進(jìn)行了深入討論。中國(guó)扶貧基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉文奎也表示，未來(lái)想在這三個(gè)方面做些工作：支持行業(yè)平臺(tái)的可持續(xù)發(fā)展、推動(dòng)行業(yè)組織的建設(shè)，為優(yōu)秀項(xiàng)目、機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)者提供支持，與行業(yè)中的先行者一起推動(dòng)共同發(fā)聲和解決問(wèn)題的機(jī)制。
