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#我讀書(shū)很猛#閱讀挑戰(zhàn)亮點(diǎn)頻出,跨界聯(lián)動(dòng)打造公益?zhèn)鞑シ侗?/span>

2020-04-27 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 李慶

4月23日世界閱讀日,由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合幕天公益、蜜得創(chuàng)益發(fā)起的“我讀書(shū)很猛”公益閱讀挑戰(zhàn)正式啟動(dòng),當(dāng)天,近200名“猛讀者”挑戰(zhàn)在帳篷中連續(xù)閱讀紙質(zhì)書(shū)籍4小時(shí)23分鐘,并全程通過(guò)抖音平臺(tái)直播以接受“監(jiān)督”,獲得了社會(huì)各界的關(guān)注和熱烈響應(yīng)。
 
該活動(dòng)立足紙質(zhì)書(shū)閱讀挑戰(zhàn),通過(guò)跨界聯(lián)動(dòng),溝通不同圈層,整合多方資源,形成了良好的協(xié)同效應(yīng),打造了公益?zhèn)鞑シ侗?。與此同時(shí),該活動(dòng)傳遞了閱讀價(jià)值,也有力地號(hào)召了社會(huì)公眾支持鄉(xiāng)村少年閱讀公益,為鄉(xiāng)村少年樹(shù)立閱讀榜樣,助其多讀書(shū)、讀好書(shū)。
 
大咖匯聚,這個(gè)公益“很猛”
 
#我讀書(shū)很猛#活動(dòng)以“幕天同閱,席地而讀”為特色,身處世界各地的挑戰(zhàn)者在家中、在城市的地標(biāo)上或任何地方搭建帳篷,體驗(yàn)4小時(shí)23分鐘紙質(zhì)書(shū)“猛讀”,并通過(guò)直播接受監(jiān)督。如挑戰(zhàn)失敗,則需按照剩余時(shí)長(zhǎng),以每分鐘月捐1塊錢(qián)的方式支持幕天公益閱讀項(xiàng)目,讓鄉(xiāng)村孩子們也能接棒閱讀。
 
憑借獨(dú)特的公益形式與內(nèi)涵、強(qiáng)大的號(hào)召力,#我讀書(shū)很猛#刷屏網(wǎng)絡(luò),成為今年4月23日世界閱讀日最火的閱讀公益話題之一,獲得64家媒體報(bào)道。閱讀日當(dāng)天,微博話題閱讀量突破2500萬(wàn),通過(guò)抖音進(jìn)行直播的大咖“猛讀挑戰(zhàn)者”42位,自發(fā)參與直播挑戰(zhàn)的大眾志愿者逾154名,抖音#我讀書(shū)很猛#話題熱度已突破4000萬(wàn),截至發(fā)稿前,該話題“余熱”未消,仍在持續(xù)發(fā)酵。

該活動(dòng)得到社會(huì)各界的鼎力支持。愛(ài)閱公益基金會(huì)、時(shí)間網(wǎng)絡(luò)、北辰青年、靈析、南友圈、公益時(shí)報(bào)等近39家聯(lián)合發(fā)起方的“猛”的支持,拓寬了公益內(nèi)涵,擴(kuò)大了活動(dòng)覆蓋范圍;故宮博物院前院長(zhǎng)單霽翔、知名先鋒派作家馬原、中央廣播電視總臺(tái)主持人張仲魯、北辰青年CEO宋超、中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授周如南等47位學(xué)者精英、行業(yè)大拿率先垂范參與閱讀挑戰(zhàn),拔高了活動(dòng)聲量;浙江圖書(shū)館、太原圖書(shū)館、廣德圖書(shū)館、蚌埠圖書(shū)館及蚌埠新華書(shū)店、悅書(shū)房等也紛紛在館內(nèi)搭起專區(qū),招募讀者參與到活動(dòng)中;國(guó)內(nèi)眾多知名大學(xué)的學(xué)生志愿者連同美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等各地留學(xué)生,也搭起帳篷“猛讀”,為鄉(xiāng)村少年樹(shù)立榜樣;國(guó)內(nèi)娛樂(lè)圈Papi醬、陳赫、尹正、趙雅芝、劉曉慶等66位藝人化身“猛讀大使”為活動(dòng)發(fā)聲,值得一提的是,吳昊宸、王驍、南笙三位藝人也挑戰(zhàn)了“4小時(shí)23分鐘的持續(xù)閱讀”,并全程直播,吸引了大批粉絲關(guān)注。
 
(王驍參與挑戰(zhàn)畫(huà)面)(吳昊宸在直播中與鄉(xiāng)村孩子連線)(單霽翔參與挑戰(zhàn)畫(huà)面)
 
此外,活動(dòng)還整合社會(huì)企業(yè)的力量,通過(guò)聯(lián)動(dòng)平安人壽的人才培養(yǎng)“星計(jì)劃”,邀請(qǐng)平安優(yōu)才代理人參與挑戰(zhàn),聚焦理財(cái)書(shū)籍專題閱讀直播,既科普了理財(cái)知識(shí),又幫助優(yōu)才代理人提升了綜合能力,還進(jìn)一步將活動(dòng)影響力輻射到金融圈層,完成了一次高效立體的公益跨界實(shí)踐。
 
價(jià)值分享,傳遞閱讀之美
 
此次活動(dòng)亮點(diǎn)頻出,不僅在形式上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新,在內(nèi)容上也體現(xiàn)了個(gè)性和深度。為培養(yǎng)青少年的閱讀興趣,主辦方鼓勵(lì)挑戰(zhàn)者帶著孩子一起參與,促進(jìn)親子交流;此外,還特別邀請(qǐng)鄉(xiāng)村教師進(jìn)行猛讀挑戰(zhàn),邀請(qǐng)鄉(xiāng)村兒童與名人大咖連線互動(dòng),探討閱讀樂(lè)趣,分享并傳遞閱讀價(jià)值。
 
作家馬原是23日最早完成挑戰(zhàn)的“猛讀者”之一,他帶著兒子馬格一起進(jìn)行了閱讀直播。馬原表示,馬格平常只喜歡手機(jī)電腦游戲,不愛(ài)讀書(shū),希望他以此為契機(jī)開(kāi)始讀書(shū)。馬格雖然發(fā)燒了,但為了信守承諾,還是和爸爸一起堅(jiān)持讀了4小時(shí)23分鐘,而且挑戰(zhàn)完之后就退燒了,他很開(kāi)心:“看來(lái)是老天想讓我直播?。?rdquo;
 
(先鋒作家馬原攜兒子馬格參與挑戰(zhàn)、感受)
 
身處全國(guó)各地的22位鄉(xiāng)村老師也分別在家中、學(xué)校辦公室、圖書(shū)館等地點(diǎn)陸續(xù)完成挑戰(zhàn)。一位山西的老師和帶著家里兩個(gè)孩子閱讀,由于患有腰肌勞損,坐久了腰疼,他就時(shí)躺時(shí)坐,輪換姿勢(shì)堅(jiān)持了4個(gè)多小時(shí);好幾位老師臨時(shí)接到學(xué)校任務(wù),不得不中斷了直播,但他們結(jié)束工作之后,還回到帳篷里繼續(xù)完成了挑戰(zhàn);一位女老師在直播過(guò)程中,年幼的孩子哭鬧不止,她就一手抱孩子,一手拿書(shū),一邊出聲朗讀《陶行知教育名篇》,既讀給直播間觀眾,也讀給孩子聽(tīng),最后孩子在她懷里睡去,她還一直堅(jiān)持到24日凌晨一點(diǎn)多,最終挑戰(zhàn)成功,她說(shuō)道:“雖然過(guò)程中有些波折,但一想到可以為公益盡力,我就堅(jiān)定了決心,一定要完成挑戰(zhàn)。我也把它當(dāng)做對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)槲疫B續(xù)出聲讀書(shū)4個(gè)多小時(shí),鍛煉了發(fā)聲能力。”
 
(某位鄉(xiāng)村老師的“戰(zhàn)書(shū)”)
 
令主辦方欣喜的是,在悅書(shū)房,有一群小朋友走進(jìn)悅書(shū)房搭起的帳篷,無(wú)需家長(zhǎng)監(jiān)督,就完成了4小時(shí)23分鐘閱讀挑戰(zhàn)。最后他們還對(duì)著鏡頭大方分享了閱讀心得。“有些小朋友甚至讀了十多本繪本故事,讓我非常感動(dòng),”一位幕天公益伴讀志愿者說(shuō)道,“從他們的身上,我看到了閱讀所能帶給人的美好,也更加堅(jiān)信,這群熱愛(ài)閱讀、努力閱讀的孩子們未來(lái)可期。”
 
(悅書(shū)房中,孩子們?cè)陟o心閱讀)
 
城鄉(xiāng)攜手,助鄉(xiāng)村少年向上生長(zhǎng)
 
“每位少年都應(yīng)該有向上生長(zhǎng)的機(jī)會(huì),閱讀是跨越貧富鴻溝的那座橋。”幕天公益創(chuàng)始人劉敏如此說(shuō)道。打造城鄉(xiāng)雙向溝通的渠道,號(hào)召更多人關(guān)注鄉(xiāng)村兒童閱讀現(xiàn)狀,是此次公益活動(dòng)的核心。
 
據(jù)《中國(guó)城鄉(xiāng)少年閱讀白皮書(shū)》數(shù)據(jù)顯示,占比70%的鄉(xiāng)村青少年,只有11%的鄉(xiāng)村閱讀資源,城鄉(xiāng)資源不均衡,高達(dá)74%的受訪鄉(xiāng)村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本,更有超過(guò)36%的鄉(xiāng)村孩子年均閱讀量不足3本。隨著我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展加速,改善鄉(xiāng)村少年閱讀困境、讓他們和城市同齡人平等地享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和機(jī)遇,成為具有現(xiàn)實(shí)意義的公益議題,受到越來(lái)越多民眾和社會(huì)組織關(guān)注。
 
幕天公益就是這樣一家組織。成立于2013年的幕天公益,專注于高效、專業(yè)地連接社會(huì)資源,幫助鄉(xiāng)村少年多讀書(shū)、讀好書(shū),現(xiàn)已發(fā)展為我國(guó)最大的閑置書(shū)籍捐贈(zèng)平臺(tái)。迄今為止,幕天公益已形成以“幕天圖書(shū)角、幕天親子閱讀、幕天講壇”三大項(xiàng)目為主的公益模式。作為一個(gè)擁有125位“城市召集人”、44位“崗位志愿者”及超3000位注冊(cè)志愿者的優(yōu)秀志愿者大家庭,截至2020年1月,幕天公益已累計(jì)為1831所鄉(xiāng)村學(xué)校送去書(shū)籍超過(guò)400萬(wàn)冊(cè),受益學(xué)生逾60萬(wàn)名。
 
未來(lái),幕天公益將繼續(xù)多方面幫助鄉(xiāng)村少年從兒童期開(kāi)始養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,守護(hù)每個(gè)鄉(xiāng)村少年向上生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
 
這個(gè)世界閱讀日,幕天公益#我讀書(shū)很猛#公益挑戰(zhàn)活動(dòng)取得圓滿成功,依托深厚的公益積累、精準(zhǔn)的價(jià)值傳遞、創(chuàng)新的跨界交流,成功讓鄉(xiāng)村少年閱讀公益“破壁”進(jìn)入大眾視野,獲得各界肯定。未來(lái),幕天公益還將進(jìn)一步發(fā)揮連接作用,讓更多書(shū)籍資源流轉(zhuǎn)起來(lái),為鄉(xiāng)村少年創(chuàng)造向上生長(zhǎng)的閱讀土壤。并持續(xù)推動(dòng)社會(huì)公眾參與,關(guān)注閱讀價(jià)值,共建閱讀精神。
 
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