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2018-10-16 來源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 王勇
■ 本報(bào)記者 王勇
我國是海洋大國，有著1.8萬公里的海岸線。黨的十八大報(bào)告提出“要提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國。”
建設(shè)海洋強(qiáng)國，首先要對(duì)海洋有所了解。目前，我國青少年在接受教育的過程中能夠接觸海洋的機(jī)會(huì)并不多，尤其是對(duì)于內(nèi)陸的孩子們。針對(duì)這一情況，公益組織開始行動(dòng)起來。
10月13日，由中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)、安利公益基金會(huì)和埃森克中國大陸區(qū)聯(lián)合主辦的青年獻(xiàn)力可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)大會(huì)暨海洋之美項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在天津舉行。
項(xiàng)目通過大學(xué)生志愿者在課堂內(nèi)教授“感受海洋之美”系列教育課程，用VR設(shè)備將海洋帶入課堂，讓孩子們感受海洋的美麗，加深對(duì)于海洋環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
打造海洋課程
據(jù)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)海洋生物多樣性保護(hù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李天峻博士介紹，項(xiàng)目發(fā)起于2012年，旨在通過課堂教育向社會(huì)公眾傳播海洋的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)保護(hù)海洋可持續(xù)發(fā)展的理念，弘揚(yáng)環(huán)保精神，形成全民關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋的良好社會(huì)氛圍。
課堂教育需要相應(yīng)的課程，“目前市面上有一些讀本，基本上是文字配圖片，講的是海洋的一些基本知識(shí)和概念，大人讀起來也會(huì)有一些生澀。”李天峻表示，“我們覺得課程的形式應(yīng)該讓孩子們更容易接受、更直觀、更愿意去體驗(yàn)海洋的美麗。”
基于此，項(xiàng)目邀請(qǐng)了十多名專業(yè)潛水員與攝影師，用3個(gè)月超過100次水下拍攝、測(cè)試，制作完成了VR教育課件，形成了90分鐘的課程。
“都是用最好的設(shè)備，最好的攝影師去拍的。”李天峻表示。
“我們希望讓更多的青少年能夠接觸到海洋的基本知識(shí)，多媒體和VR的形式容易被學(xué)校選用，而且線上線下都可以用。學(xué)?？梢援?dāng)自然課講，也可以進(jìn)社區(qū)。”李天峻表示。
“我們希望青少年通過我們獨(dú)創(chuàng)的VR課件，真實(shí)地感受到海洋的魅力，從內(nèi)心發(fā)展出對(duì)海洋的熱愛。”項(xiàng)目經(jīng)理丁乙表示。
攜手大學(xué)生志愿者
如何將這些課程引入學(xué)校呢?項(xiàng)目方開始和公益機(jī)構(gòu)、潛水機(jī)構(gòu)合作共同推廣課程。例如，項(xiàng)目攜手安利公益基金會(huì)與埃森克(AIESEC)中國大陸區(qū)推出了“海洋之美”活動(dòng)。
埃森克是一個(gè)由在校高等學(xué)院學(xué)生或應(yīng)屆畢業(yè)生管理運(yùn)營的全球性的青年學(xué)生組織。其“幸福微夢(mèng)想”項(xiàng)目，通過中外志愿者組織活動(dòng)、授課，為鄉(xiāng)村的青少年打開看世界的窗口。
“我們埃森克中國大陸區(qū)這邊，每年會(huì)在25個(gè)城市開展230余個(gè)公益項(xiàng)目，這些公益項(xiàng)目都是由大學(xué)生自主進(jìn)行設(shè)計(jì)及籌備的，非常需要比較專業(yè)的課程設(shè)計(jì)。之所以為什么選擇海洋之美這個(gè)課件，有一定原因是我們很希望通過海洋之美的課件，讓大家了解到聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)第14號(hào)——水下生物這個(gè)議題。海洋之美的課程形式非常有趣，素材本身也非常珍貴。”埃森克中國大陸區(qū)負(fù)責(zé)人鄭嘉妮表示。
埃森克中國大陸區(qū)向各個(gè)高校的學(xué)生發(fā)放了項(xiàng)目申請(qǐng)，校園團(tuán)隊(duì)需要對(duì)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)、設(shè)立目標(biāo)后進(jìn)行申請(qǐng)。通過申請(qǐng)的團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行經(jīng)過培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后，大學(xué)生志愿者們聯(lián)系學(xué)校，在課堂上教授“感受海洋之美”系列教育課程，用VR設(shè)備將海洋帶入課堂，讓孩子們感受海洋的美麗，加深對(duì)于海洋環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
截至目前，已有10名來自6個(gè)國家的外國志愿者和20名國內(nèi)大學(xué)生志愿者參與，10家社會(huì)組織支持項(xiàng)目進(jìn)行，項(xiàng)目成員共到4所學(xué)校進(jìn)行支教，線下影響市民超過1000人，線上覆蓋人員超過11000人。
“總體來說效果非常好，連參與教材編寫的北師大研究人員都表示沒有想到學(xué)生有那么熱烈的反響。”李天峻表示。
此外，項(xiàng)目還計(jì)劃將課程做成3分鐘、5分鐘的小課件放在網(wǎng)上，老師和家長可以去下載給孩子看。
3年1000堂課
2018年，中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)攜手安利公益基金會(huì)與埃森克中國大陸區(qū)延續(xù)“海洋之美”項(xiàng)目，發(fā)起“海洋之美·幸福微夢(mèng)想”公益項(xiàng)目。
未來3年，“海洋之美·幸福微夢(mèng)想”計(jì)劃在中國沿海的中小學(xué)開展1000堂課，通過視頻與VR體驗(yàn)互動(dòng)、教師與資深潛水員共同授課的互動(dòng)與開放教學(xué)方式，既呈現(xiàn)絢麗多彩的海底世界，多姿多彩的海洋生物仿佛觸手可及，讓學(xué)生們身臨其境;同時(shí)老師也講述海洋污染現(xiàn)狀，與美麗的海底世界形成鮮明對(duì)比，引發(fā)學(xué)生深思，激發(fā)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。
埃森克中國大陸區(qū)還會(huì)引入國外志愿者的參與。“跨國大學(xué)生志愿者們將結(jié)合VR課件內(nèi)容，在不同學(xué)校開展尋寶探險(xiǎn)、海洋知識(shí)辯論賽、共繪海洋與食物鏈角色扮演等主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于探索海洋生物的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生用行動(dòng)保護(hù)海洋生物。”鄭嘉妮表示。
除了志愿者授課，項(xiàng)目會(huì)對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)?？梢宰孕虚_展課程。
“希望借助這些課程能夠推動(dòng)人們海洋意識(shí)的提升。”李天峻強(qiáng)調(diào)。
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