“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”盛夏的一個(gè)傍晚，響亮的歌聲從甘肅省積石山縣大河家鎮(zhèn)康吊村的居民集中安置點(diǎn)飄出，一場(chǎng)別開生面的文藝晚會(huì)拉開序幕。

　　 參加演出的除了康吊村的中小學(xué)生，還有蘭州大學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生。領(lǐng)唱志愿者是蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生李欣，這是她第二次參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　 “我們的歌聲里充滿了激情和力量?！崩钚勒f，這次來到積石山地震災(zāi)區(qū)居民集中安置點(diǎn)，看到當(dāng)?shù)厝罕娭刃蚓坏纳?，“很震撼也很感?dòng)”。

　　 這個(gè)暑假，甘肅高校大學(xué)生組建了多支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴積石山地震災(zāi)區(qū)開展健康義診、文藝下鄉(xiāng)、親情陪伴、心理疏導(dǎo)等實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)參與積石山災(zāi)后重建，助力當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘽M懷信心開啟新生活。

　　 樊璟怡是蘭州大學(xué)藝術(shù)團(tuán)的一名文藝志愿者。暑假期間，她和藝術(shù)團(tuán)的小伙伴來到地震災(zāi)區(qū)，為當(dāng)?shù)厝罕妿砹?場(chǎng)文藝演出。

　　 “教孩子們唱歌、跳舞，與他們一起做游戲，我真切地感受到，雖然地震造成了心理上的恐慌，但孩子們?nèi)匀环浅酚^?！狈Z怡很珍惜和災(zāi)區(qū)孩子在一起的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們用音樂豐富自己的課余生活，打開精神世界的一扇窗?！拔乙彩斋@了很多，孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀深深地感染了我?！狈Z怡說，這次實(shí)踐活動(dòng)將激勵(lì)自己在未來的學(xué)習(xí)生活中不懼困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　 除了文藝演出，蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院還組織設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生為積石山鄉(xiāng)村開展墻繪活動(dòng)，志愿者與當(dāng)?shù)貎和黄鹪O(shè)計(jì)，共同在墻面上畫出陽(yáng)光、花朵等圖案，繽紛的色彩寄托著大家對(duì)積石山美好未來的憧憬?！拔覀兿Ｍ脡L的方式提升當(dāng)?shù)厝罕娢幕畹墨@得感和幸福感，同時(shí)，通過帶領(lǐng)孩子們一起手繪帆布袋，豐富孩子們的藝術(shù)體驗(yàn)?！贝髮W(xué)生志愿者李書紅說。

　　 暑假期間，蘭州城市學(xué)院“卸下‘心靈包袱’——留守兒童心理疏導(dǎo)”志愿服務(wù)實(shí)踐團(tuán)來到積石山縣居集鎮(zhèn)勞動(dòng)村和劉集鄉(xiāng)陶家村，開展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。在“共繪自信樹”活動(dòng)中，孩子們用顏料印下自己的手印，在手印上寫下勵(lì)志話語(yǔ)，激勵(lì)自己勇敢迎接美好的明天。在“繪畫接龍”活動(dòng)中，孩子們相互合作，共同完成一幅作品，看著自己的畫作在他人手中延伸，現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　 日前，積石山縣大河家鎮(zhèn)四堡子村七社安置點(diǎn)的“小石榴籽”思政課堂準(zhǔn)時(shí)開講。英雄故事、紅色歌曲、主題繪畫、詩(shī)歌朗誦……西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)的師生精心設(shè)計(jì)了有滋有味的思政實(shí)踐活動(dòng)，為安置點(diǎn)的孩子們帶來了充實(shí)歡樂的暑期生活。

　　 暑假期間，西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)合積石山中小學(xué)舉行了“同播石榴籽·共筑中國(guó)夢(mèng)”大中小學(xué)思想政治教育一體化實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，通過實(shí)踐研修、理論宣講、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　 “我們的思政課堂與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，與時(shí)代同頻共振，結(jié)合抗震救災(zāi)的實(shí)際講述身邊的故事，傳遞溫暖的力量。希望通過這堂課，能讓‘小石榴籽’們心中開出民族團(tuán)結(jié)的‘石榴花’。”實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)教師毛婭楠說。

　　 在積石山縣劉集鄉(xiāng)高李村安置點(diǎn)，來自西北師范大學(xué)和蘭州理工大學(xué)的3名大學(xué)生，為孩子們帶來了一堂生動(dòng)的民族團(tuán)結(jié)教育課。板房教室里，大家齊唱《愛我中華》，歌聲激情洋溢。

　　 “大家知道甘肅省有多少個(gè)少數(shù)民族嗎？”“這些少數(shù)民族都有哪些特色文化？”來自西北師范大學(xué)的大學(xué)生志愿者張曼琴提問，孩子們踴躍回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松活躍。

　　 暑假前，得知有機(jī)會(huì)在積石山縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐，張曼琴第一時(shí)間報(bào)了名。“作為一名師范生，我想利用短暫的時(shí)光，為災(zāi)區(qū)災(zāi)后恢復(fù)重建盡一分力?！睘榱酥v好課，張曼琴提前準(zhǔn)備了民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識(shí)、寓言故事、小游戲等，并反復(fù)記憶和練習(xí)。

　　 “暑期以來，臨夏共青團(tuán)積極對(duì)接省內(nèi)外的30多支大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’團(tuán)隊(duì)，并在當(dāng)?shù)卣心剂?00多名志愿者和返鄉(xiāng)大學(xué)生深入積石山災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)后重建貢獻(xiàn)了青春智慧和力量?！眻F(tuán)臨夏州委相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　?。〒?jù)《中國(guó)青年報(bào)》）