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習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)教育資源差距,促進(jìn)教育公平,切斷貧困代際傳遞?!?/p> 2024年中央一號文件提出:“完善農(nóng)村公共服務(wù)體系。優(yōu)化公共教育服務(wù)供給,加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè),辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校?!?/p> 隨著新型城鎮(zhèn)化的深入推進(jìn),寄宿制學(xué)校成為不少鄉(xiāng)村學(xué)生的求學(xué)選擇。辦好農(nóng)村寄宿制學(xué)校,對助力鄉(xiāng)村全面振興、推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展具有重要意義。近年來,國家采取一系列政策措施,農(nóng)村寄宿制學(xué)校在辦學(xué)條件、師資力量等方面得到明顯改善,同時也在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面進(jìn)行新的探索。 “高高的青山上,萱草花開放……”課后的音樂社團(tuán)活動中,七年級二班的李春嬌輕聲跟著老師哼唱。“這是我最喜歡的歌?!彼椭^,輕聲對記者說。 這里是陜西省安康市平利縣八仙鎮(zhèn)八仙中學(xué),一所位于大巴山中的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校建于1958年,現(xiàn)有學(xué)生587人,寄宿生355人。其中很多學(xué)生父母在外務(wù)工、與爺爺奶奶一起生活。 寄宿制學(xué)校的學(xué)生有什么特點(diǎn)?他們需要什么樣的教育?這是八仙中學(xué)60多名老師常常思考的問題。 “為學(xué)生打開通往廣闊世界的大門” 八仙中學(xué)位于群山環(huán)繞之中,校園里有塊橢圓的大石頭,上面刻著兩個字——鑄魂。 “我深受這兩個字的影響。教書育人、培根鑄魂是教師的職責(zé)所在?!卑讼芍袑W(xué)黨委書記、校長李強(qiáng)說。八仙中學(xué)是李強(qiáng)的母校,從2004年起,他已經(jīng)在這里工作了20年。 從建校起,八仙中學(xué)就是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。目前,學(xué)校在崗教師62人,所有校領(lǐng)導(dǎo)在擔(dān)任行政職務(wù)的同時堅(jiān)持一線教學(xué),全部老師在學(xué)校住宿。 上午第二節(jié)課,九年級一班語文老師黃婷正在講課文《談讀書》。她打開教學(xué)多媒體設(shè)備,帶領(lǐng)學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者簡介、相關(guān)背景等。在一次次師生互動中,同學(xué)們既學(xué)習(xí)了課文,也學(xué)到了讀書的方法。 “我喜歡跟學(xué)生互動,調(diào)動他們的積極性?!秉S婷說,今年是她任教的第二年,也是第一次擔(dān)任畢業(yè)班老師兼班主任,壓力是有些,但信心很足。 “良好的教師結(jié)構(gòu),老中青三代教師應(yīng)該呈橄欖型。但是學(xué)校的現(xiàn)狀是兩頭粗,中間細(xì),培養(yǎng)起來的教學(xué)骨干流失多。這在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校比較普遍。”李強(qiáng)說。近幾年,學(xué)校每年流失10名左右教學(xué)骨干,第二年再補(bǔ)充相應(yīng)數(shù)量的教學(xué)新手。如何讓年輕教師快速上手?學(xué)校想出了一個辦法:師徒結(jié)對,經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶新教師。 “可以通過聽課、交流等形式了解、選擇師傅,我初入學(xué)校就選擇了自己的師傅,學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)?!秉S婷說。 與之配套的還有青年教師教學(xué)工作培訓(xùn)、青年教師班主任工作培訓(xùn)等。近20年來,學(xué)校培養(yǎng)出多位省級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師。 在李強(qiáng)看來,培養(yǎng)出更多好教師,才能夠“為學(xué)生打開通往廣闊世界的大門”。 一茬茬學(xué)生從這里走出大山,又有許多畢業(yè)生學(xué)成歸來。近30年來,八仙中學(xué)先后有36名學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后回校任教,把青春奉獻(xiàn)給大山。 “要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),踴躍展示” 早晨7點(diǎn),學(xué)校的喇叭準(zhǔn)時播放音樂。伴著回蕩在山谷中的歌聲,七年級二班的王祖燕與室友們聞鈴即起,整理內(nèi)務(wù)。7時20分趕到教室,一天的學(xué)習(xí)便開始了。 “這是住校的第二個學(xué)期,孩子明顯獨(dú)立不少。周末回家會主動幫忙做家務(wù)、干農(nóng)活?!蓖踝嫜嗟膵寢審堺惼颊f。 “學(xué)校學(xué)生主要來自八仙鎮(zhèn)和正陽鎮(zhèn),寄宿生占了一半以上。很多學(xué)生的家長在外務(wù)工。這些孩子需要怎樣的教育,是我經(jīng)常思考的問題?!崩顝?qiáng)說。 很多學(xué)生都聽李強(qiáng)講過“丑石”的故事——一塊石頭,蓋房子瓦工嫌不規(guī)則,做石墨石匠嫌石質(zhì)細(xì),老人孩子也嫌它丑。直到一位天文學(xué)家到來,竟發(fā)現(xiàn)它是一塊隕石,科研價值重大。 “我們學(xué)校地處大山之中,山里最多的就是石頭。石頭是普通的,也是堅(jiān)韌的?!崩顝?qiáng)經(jīng)常給學(xué)生講,不要覺得自己平凡就缺乏自信,“要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),踴躍展示,既要內(nèi)斂謙虛,也要頑強(qiáng)不屈?!?/p> 這些年,八仙中學(xué)的教學(xué)目標(biāo)很清晰:把育人工作放在第一位?!疤幱谇啻浩诘某踔猩?,總覺得自己已經(jīng)是大人了,卻又很懵懂,需要及時引導(dǎo)?!崩顝?qiáng)說,這就要求教師必須重視學(xué)生的心理健康。 剛上初中時,八年級二班的李嘉佳不太適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,性格很內(nèi)向。語文老師楊莎莎鼓勵她多和室友聊天,多參加學(xué)?;顒?。后來,她的朋友多了,也變得開朗了?,F(xiàn)在的李嘉佳成績優(yōu)異,被同學(xué)們選為班長。 為了關(guān)注到每名學(xué)生的成長情況,八仙中學(xué)實(shí)行師生結(jié)對幫扶管理措施。全校老師包干結(jié)對幫扶在校學(xué)生,重點(diǎn)幫扶學(xué)困生、留守生、單親生、貧困生等。定時家訪,了解家庭情況,一對一指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立信心。 學(xué)校還創(chuàng)辦了很多社團(tuán),比如丑石文學(xué)社、跳棋社、籃球社、羽毛球社等,設(shè)立“婷姐心語”心理咨詢室,開辟勞動實(shí)踐基地,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 “讓學(xué)生更好體會到家的感覺” 中考即將到來。每天下午第三節(jié)課后,九年級的學(xué)生就會集中到操場上訓(xùn)練體育考試科目。 九年級二班的李澤毓正在跟著體育老師曾帆練習(xí)實(shí)心球。他的體育成績非常好,1000米長跑、50米短跑、籃球和跳繩都已經(jīng)是滿分,“只要再練練實(shí)心球,體育就能拿滿分了?!崩顫韶拐f。 八仙中學(xué)的體育成績常年在全縣的初級中學(xué)中名列前茅,這與平時的積累密切相關(guān)。 每天上午,學(xué)校都有一個時長半小時的大課間。全校同學(xué)在體育老師的帶領(lǐng)下到操場跑步,然后再做廣播體操。 下午放學(xué)還有課外活動項(xiàng)目,比如羽毛球、跳繩、乒乓球、籃球等,保證每個學(xué)生每天一小時的運(yùn)動量。 日積月累,學(xué)生的身體素質(zhì)不斷提高?!爸匾曮w育是歷任校長留下來的優(yōu)良傳統(tǒng),我要把這個接力棒傳下去?!崩顝?qiáng)說。據(jù)統(tǒng)計,近15年,八仙中學(xué)共向體育類高等院校輸送人才55人。 “現(xiàn)在的塑膠跑道多漂亮。之前是土操場,學(xué)生們上體育課,要先撿一圈石子以防崴腳,然后灑水防止起塵。體育特長生體能訓(xùn)練,練習(xí)拖輪胎跑,一跑一拖,操場上全是土?!被貞浧鹋f時光,曾帆和幾個體育老師都笑了。 八仙中學(xué)地處偏遠(yuǎn),學(xué)校的硬件建設(shè)起步于師生的肩挑背馱。1958年建校初,就幾間土墻房。師生齊動手,靠雙手和背簍,通過十幾年努力,開辟了校園空地和操場。 1992年,兩幢教學(xué)樓投入使用,教師宿辦樓和學(xué)生宿舍樓建成后,學(xué)校有了寬敞明亮的教室、干凈整潔的宿舍。 之后,校園面積逐漸擴(kuò)大,教學(xué)樓也增加了兩幢。特別是學(xué)生餐廳的建成,讓用餐衛(wèi)生安全有了保障。根據(jù)平利縣推行的營養(yǎng)改善計劃,每個學(xué)生都可以在餐廳免費(fèi)享用午餐。 隨著義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作的深入推進(jìn),八仙中學(xué)新建了實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室等,投影儀換成了電子白板,操場鋪上了塑膠跑道。學(xué)習(xí)生活條件不斷改善,校園環(huán)境煥然一新。 八仙中學(xué)正在參與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建工作?!拔蚁M俑纳埔幌伦∷迼l件,讓環(huán)境更溫馨,讓學(xué)生更好體會到家的感覺?!崩顝?qiáng)說。 |