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廣東南雄:社工打通為民服務(wù)“最后一米”
陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)社工站:“四小四大”助力鄉(xiāng)村振興

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新聞內(nèi)容
2024年05月07日 星期二上一期下一期
陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)社工站:“四小四大”助力鄉(xiāng)村振興

    社會(huì)工作是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的有力抓手。近年來(lái),陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)民政局聚焦鄉(xiāng)村文化振興、人才振興,以培育“共建和諧家園鄉(xiāng)村文化、助力鄉(xiāng)村人才振興”為思路,以創(chuàng)新“五社聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制為抓手,以完善區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)社工站服務(wù)體系為落腳點(diǎn),推動(dòng)社工站和社工機(jī)構(gòu)互促雙強(qiáng),社工站成為助力鄉(xiāng)村振興新引擎。

    策劃“小活動(dòng)”

    共建互聯(lián)“大家園”

    漢臺(tái)區(qū)社工站秉持“助人自助”理念,引導(dǎo)駐站社工發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì),著眼于挖掘居民身邊的公益組織、社會(huì)力量、志愿服務(wù)項(xiàng)目等潛在資源,積極推動(dòng)鄉(xiāng)村個(gè)體和組織潛能發(fā)揮,激發(fā)村民參與鄉(xiāng)村公共事務(wù)的積極性、創(chuàng)造性、主體性,著力激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

    依托端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展“眾籌端午、情暖夕陽(yáng)”“眾籌一塊餅 共筑社區(qū)情”“敬老愛(ài)親、孝伴重陽(yáng)”等多個(gè)走“心”更“新”服務(wù)活動(dòng),累計(jì)鏈接物資210.2萬(wàn)元,引導(dǎo)107位專業(yè)技術(shù)人士參與服務(wù)群眾活動(dòng),支持兒童、青年、老人在內(nèi)的社區(qū)志愿者300余人參與鄉(xiāng)村服務(wù)活動(dòng)中,直接受益群眾達(dá)3萬(wàn)余人,形成了人人參與、人人盡力、人人受益的良好氛圍。

    社工站立足于策劃“小活動(dòng)”增強(qiáng)村民歸屬感和凝聚力,在“小活動(dòng)”中踐行傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化,共建文明鄉(xiāng)村使命。各類“小活動(dòng)”,不僅引導(dǎo)村民以小愛(ài)之舉詮釋愛(ài)他人、愛(ài)鄉(xiāng)村、愛(ài)祖國(guó)的正能量,深化了鄰里相幫、守望相助的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵,更促進(jìn)了鄉(xiāng)村社會(huì)聯(lián)結(jié)和鄉(xiāng)村社會(huì)信任,越來(lái)越多的群眾在“共建和諧家園”的文化引領(lǐng)下,點(diǎn)亮了心路,重拾了鄉(xiāng)情。

    輸出“小服務(wù)”

    共享互融“大溫暖”

    基層社工站是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶,也是服務(wù)民生的重要窗口。針對(duì)鄉(xiāng)村“三留守”群眾和有特殊困難、特別需求的群眾,社工站注重服務(wù)的專業(yè)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性,用專業(yè)方法幫助他們改善現(xiàn)狀,提升自我服務(wù)、自我?guī)椭哪芰Α?/p>

    如,鋪鎮(zhèn)社工站開(kāi)展“樂(lè)伴成長(zhǎng) 樂(lè)言敏行”留守兒童社交成長(zhǎng)小組、七里社工站開(kāi)展的“同你有約 守護(hù)花開(kāi)”兒童生命教育小組、漢王鎮(zhèn)社工站開(kāi)展的“童你有約、平安相伴”兒童安全教育小組活動(dòng),幫助留守兒童了解、認(rèn)識(shí)和探索自己,引導(dǎo)他們運(yùn)用內(nèi)在及外在資源,充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)人際交往能力正向發(fā)展。

    針對(duì)鄉(xiāng)村留守的獨(dú)居、高齡、困境老人,徐望鎮(zhèn)社工站開(kāi)展的“愛(ài)滿桑榆”公益活動(dòng)、老君鎮(zhèn)社工站開(kāi)展的“同心邀明月,老少迎中秋”、龍江街道社工站、河?xùn)|店鎮(zhèn)社工站“粽情端午 愛(ài)暖夕陽(yáng)”“愛(ài)漫夕陽(yáng)”等活動(dòng),社工站在把脈農(nóng)村老人需求后提供了“菜單式”精準(zhǔn)“小服務(wù)”,如長(zhǎng)者個(gè)案、長(zhǎng)者興趣小組、特殊老人探望關(guān)懷、陪伴解語(yǔ)、義診、推拿、理發(fā)、磨剪子、文藝演出、清潔房屋等多項(xiàng)便民愛(ài)民服務(wù)項(xiàng)目,以具體行動(dòng)為特殊群體辦實(shí)事、解難題,擔(dān)起“公民—國(guó)家”之間的溝通橋梁,社工站的“小服務(wù)”傳遞了黨和政府的關(guān)懷與溫暖,也將基層矛盾化解在了萌芽狀態(tài)。

    立足“小實(shí)訓(xùn)”

    共擔(dān)互促“大成長(zhǎng)”

    人才振興,是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素。沒(méi)有人、人才、人氣,鄉(xiāng)村振興缺少靈魂。社會(huì)工作人才在發(fā)現(xiàn)和培育鄉(xiāng)村內(nèi)部的建設(shè)力量、服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃、幫扶困境村民等方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

    區(qū)民政局多措并舉推動(dòng)專業(yè)社工人才培養(yǎng)體系建設(shè),為鄉(xiāng)村振興工作培養(yǎng)社會(huì)工作高質(zhì)量人才。一是鼓勵(lì)“村兩委”、社工站社工參加社會(huì)工作者職業(yè)水平等級(jí)考試,以考促學(xué),提高服務(wù)鄉(xiāng)村群眾的能力。二是以持證社工繼續(xù)教育、參與服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)為抓手,通過(guò)線上輔導(dǎo)和線下講授相結(jié)合、“集中+自學(xué)”兩手齊抓、“觀摩學(xué)習(xí)+座談交流”共促雙進(jìn)等方式,組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)20余次,系統(tǒng)化、常態(tài)化提升專業(yè)社工人才素質(zhì)。三是引導(dǎo)社工站應(yīng)用社會(huì)工作方法服務(wù)于鄉(xiāng)村振興,在鄉(xiāng)村開(kāi)展高質(zhì)量服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。社工運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)方法開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),讓社工充分參與,在參與中理解、在理解中提升、在提升中深化。區(qū)民政局通過(guò)念好“引導(dǎo)+培訓(xùn)+實(shí)踐”三字訣,實(shí)現(xiàn)了“社工人才”干細(xì)胞為鄉(xiāng)村振興“造血”的目標(biāo)。

    著眼“小切口”

    共創(chuàng)互拓“大視野”

    關(guān)注農(nóng)村留守兒童、困境兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)他們消除負(fù)面情緒,幫助他們形成穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系和支持網(wǎng)絡(luò)。用專業(yè)的愛(ài)激發(fā)他們潛能,促進(jìn)留守兒童茁壯成長(zhǎng)。社工站立足于本地人口結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以服務(wù)“一小一老”為切入口,推動(dòng)社工站以專業(yè)力量為支撐,透過(guò)個(gè)別化的原則,協(xié)助個(gè)人發(fā)展?jié)撃?,?shí)現(xiàn)從“助人”到“自助”的發(fā)展,著力共創(chuàng)互拓鄉(xiāng)村兒童“大視野”。

    社工站聯(lián)合社工組織開(kāi)展的社交成長(zhǎng)小組,幫助農(nóng)村留守兒童了解、認(rèn)識(shí)自己和走進(jìn)、探索科學(xué),充分發(fā)掘兒童潛能,促進(jìn)兒童人際交往能力正向發(fā)展;暑假期間整合各方資源設(shè)計(jì)的兒童服務(wù)活動(dòng),300多名農(nóng)村兒童暑假享受了興趣支持、作業(yè)輔導(dǎo)、交友實(shí)踐等服務(wù),100多位大學(xué)生志愿者發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng),為鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了力量,滿足了他們回報(bào)社會(huì)的赤誠(chéng)之心,同時(shí)也搭建了社會(huì)人才服務(wù)于鄉(xiāng)村、在鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)青春的平臺(tái);重陽(yáng)節(jié)社工站策劃親子活動(dòng),引導(dǎo)父母帶領(lǐng)孩子用實(shí)際行動(dòng)踐行尊老、敬老、愛(ài)老、助老的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),激發(fā)孩子敬老愛(ài)老內(nèi)在自覺(jué),并推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命,助力兒童拓展健康“大視野”,為鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)為人才奉獻(xiàn)社工力量。

    (據(jù)漢中市漢臺(tái)區(qū)民政局)