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■ 本報(bào)記者 皮磊 今年9月1日,北京市房山區(qū)夏村小學(xué)和其他學(xué)校一樣,迎來了新的學(xué)期。一大早,前來學(xué)校報(bào)到的學(xué)生們驚喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)校環(huán)境在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了非常明顯的變化:不僅有了全新的桌椅、粉刷漂亮的墻體,教室里還裝上了新空調(diào)…… 煥然一新的教學(xué)環(huán)境,讓人很難想象到,這所學(xué)校在一個(gè)月前的暴雨災(zāi)害中曾遭到嚴(yán)重破壞。在7月底8月初的京津冀強(qiáng)降雨災(zāi)害中,僅房山區(qū)就有170所學(xué)校不同程度受損,其中有32所學(xué)校遭洪水大面積浸泡,夏村小學(xué)是受災(zāi)較為嚴(yán)重的學(xué)校之一。由于地勢較低,夏村小學(xué)校園積水最深處一度接近2米。受此影響,學(xué)校電路、教學(xué)及辦公設(shè)備包括學(xué)生桌椅等損毀嚴(yán)重。 災(zāi)害發(fā)生后,各地政府部門及社會(huì)力量迅速行動(dòng)起來,開展緊急救援和災(zāi)后重建等工作。8月2日,北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)宣布捐贈(zèng)1億元,聯(lián)合公益機(jī)構(gòu)為京津冀及福建等受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)提供緊急救援,支持災(zāi)后重建等工作。作為該筆捐贈(zèng)中重要的一個(gè)項(xiàng)目,“益校計(jì)劃”重點(diǎn)資助夏村小學(xué)等受損嚴(yán)重的學(xué)校開展大規(guī)模修繕,確保學(xué)校能夠如期開學(xué)。同時(shí),字節(jié)跳動(dòng)還聯(lián)動(dòng)公益伙伴,通過“益校計(jì)劃”為學(xué)校引入更多企業(yè)和社會(huì)資源,探索出社會(huì)力量參與應(yīng)急救援、支持災(zāi)后重建及關(guān)注受災(zāi)學(xué)校長期發(fā)展的長效模式。 從億元捐贈(zèng)到公益專項(xiàng) 夏村小學(xué)位于北京市房山區(qū)石樓鎮(zhèn)夏村,是房山區(qū)教委所屬石樓中心校下轄的一所完全小學(xué),承擔(dān)著夏村、雙柳樹、梨園店三個(gè)村的小學(xué)教育工作,占地面積約11330平方米。目前,學(xué)校1至6年級共設(shè)有8個(gè)教學(xué)班,教師18人,在校學(xué)生約202人。 除了承擔(dān)三個(gè)村的教學(xué)工作,夏村小學(xué)還是整個(gè)村子的臨時(shí)安置點(diǎn)。7月31日早晨,受持續(xù)強(qiáng)降雨影響,夏村村東大石河段水位上漲。按照鎮(zhèn)政府安排,夏村小學(xué)作為避險(xiǎn)安置點(diǎn),村民陸續(xù)向夏村小學(xué)轉(zhuǎn)移。中午12點(diǎn),洪水到達(dá)夏村小學(xué),此時(shí)撤離到夏村小學(xué)的村民已有89人。 很快,學(xué)校操場圍墻被沖垮,洪水迅速涌進(jìn)教學(xué)樓一層??吹竭@一危急情況,學(xué)校許士偉老師等立刻協(xié)助村委會(huì)人員將村民安置到二樓及三樓房間,同時(shí)迅速到一樓辦公室搶運(yùn)電腦等教學(xué)設(shè)備。當(dāng)晚十點(diǎn)半左右,救援隊(duì)伍趕到學(xué)校,受困群眾被分批撤離到安全地帶。而直到夜里12點(diǎn)所有人都安全撤離后,許士偉及愛人才想起自己開來的汽車早已被洪水沖走。 來勢兇猛的洪水給夏村小學(xué)造成了極大的破壞。為保證學(xué)生們能夠按時(shí)開學(xué),8月2日,夏村小學(xué)校園開始清淤工作,災(zāi)后重建由此拉開帷幕。在此過程中,學(xué)校老師、村民等紛紛自發(fā)參與進(jìn)來。而根據(jù)前期測算,學(xué)校修繕及后續(xù)相關(guān)工作總投入大約需要超過600萬元??紤]到該校受損情況較為嚴(yán)重,字節(jié)跳動(dòng)公益將其列為重點(diǎn)支援的學(xué)校之一,通過“益校計(jì)劃”承擔(dān)了學(xué)?;謴?fù)重建需要的資金。 “益校計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范真麒告訴記者,應(yīng)急救災(zāi)是北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)持續(xù)關(guān)注的社會(huì)議題之一?!霸诖舜尉┙蚣綇?qiáng)降雨災(zāi)害發(fā)生之前,我們已經(jīng)關(guān)注到國家相關(guān)部門發(fā)布的預(yù)警信息,并且提前做了一些準(zhǔn)備工作。災(zāi)害發(fā)生后,字節(jié)跳動(dòng)宣布捐贈(zèng)1億元投入救災(zāi)工作。同時(shí),我們也和各地政府部門取得了聯(lián)系,以便獲取更為詳細(xì)的災(zāi)情信息?!?/p> 事實(shí)上,“益校計(jì)劃”并不是字節(jié)跳動(dòng)在今年救災(zāi)工作中臨時(shí)推出的項(xiàng)目。2021年7月,河南多地遭遇特大暴雨災(zāi)害,字節(jié)跳動(dòng)捐贈(zèng)1億元支持應(yīng)急救災(zāi)及災(zāi)后重建等工作;7月27日,字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)聯(lián)合中國教育發(fā)展基金會(huì)發(fā)起“益校計(jì)劃”,首批捐贈(zèng)資金6000萬元,重點(diǎn)幫助河南暴雨中因?yàn)?zāi)受損的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校修繕和重建,資助不幸遇難或受傷的師生。此后,“益校計(jì)劃”逐漸成為字節(jié)跳動(dòng)在重大自然災(zāi)害發(fā)生后支持災(zāi)后重建和長期發(fā)展的專項(xiàng)行動(dòng)。 據(jù)中國教育發(fā)展基金會(huì)“益校計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯璐介紹,在該項(xiàng)目中,中國教育發(fā)展基金會(huì)主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目統(tǒng)籌管理與資金管理,協(xié)調(diào)項(xiàng)目受援助地區(qū)教育行政部門,對接學(xué)校受災(zāi)情況核實(shí)、修繕落地、工程監(jiān)理等工作。項(xiàng)目涉及內(nèi)容均基于一線實(shí)際需求反饋與實(shí)地走訪調(diào)研,是當(dāng)時(shí)學(xué)校最迫切的需求?!盀?zāi)情就是戰(zhàn)情,‘益校計(jì)劃’響應(yīng)迅速,在第一時(shí)間對受災(zāi)校舍進(jìn)行修繕,積極推動(dòng)受災(zāi)地區(qū)盡快恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,為保證‘平安開學(xué)、開學(xué)平安’發(fā)揮了重要作用?!?/p> 數(shù)據(jù)顯示,截至2023年8月,“益校計(jì)劃”已在2021年7月河南水災(zāi)、2021年10月山西水災(zāi)、2022年9月四川瀘定地震及2023年京津冀閩水災(zāi)響應(yīng)救災(zāi)四次,累計(jì)投入資金超1億元。 為受助學(xué)校 引入更多公益資源 開學(xué)當(dāng)天,范真麒及同事到夏村小學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目回訪,了解學(xué)校最新情況。同時(shí),他們還與河北省保定市教育部門取得聯(lián)系,了解當(dāng)?shù)厥苤鷮W(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作。 范真麒告訴記者,像一些基礎(chǔ)修繕工作以及教學(xué)設(shè)備、學(xué)生桌椅采購等工作,在開學(xué)前基本都完成了,這樣做也是為了保證學(xué)校能夠順利開學(xué)?!爱?dāng)然,災(zāi)后重建是一個(gè)長期的過程,我們后續(xù)也會(huì)根據(jù)事情的輕重緩急持續(xù)跟進(jìn)并進(jìn)行評估,適時(shí)開展其他校園改造提升項(xiàng)目。此外,我們還將結(jié)合自身平臺(tái)和優(yōu)勢,為這些學(xué)校引入更多外界資源,支持學(xué)校及學(xué)校師生實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。” 據(jù)了解,除了前期緊張的修繕重建工作,目前字節(jié)跳動(dòng)相關(guān)人員正在策劃為夏村小學(xué)的師生們開展一場應(yīng)急救災(zāi)安全教育,提升學(xué)校及師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。而將一次性的災(zāi)害捐助救援,變成一種長期的、可持續(xù)的陪伴,這條路,字節(jié)跳動(dòng)已經(jīng)走了兩年。 兩年前,河南強(qiáng)降雨導(dǎo)致很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其農(nóng)村學(xué)校受損嚴(yán)重。除了支持基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)備方面的修繕保障,字節(jié)跳動(dòng)也在考慮幾個(gè)問題:除了捐錢,企業(yè)及公益機(jī)構(gòu)還能為鄉(xiāng)村學(xué)校做些什么?與城市相比,鄉(xiāng)村教育最欠缺的又是什么? 范真麒談道,“在河南及山西,我們捐助的都是鄉(xiāng)村學(xué)校,一方面是因?yàn)檫@些學(xué)校受災(zāi)比較嚴(yán)重,另一方面是因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)資金確實(shí)比較緊張,所以特別需要外界力量的支持。此外,在走訪調(diào)研過程中,我們了解到這些鄉(xiāng)村學(xué)校對于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展及素養(yǎng)教育等也有強(qiáng)烈的需求,因此各方就聯(lián)合設(shè)計(jì),希望引入更多資源,助力這些鄉(xiāng)村學(xué)校災(zāi)后實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展?!?/p> 在“益校計(jì)劃”框架下,北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)、中國教育發(fā)展基金會(huì)與上海真愛夢想公益基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起“益童美好空間”項(xiàng)目,希望幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)提升素質(zhì)素養(yǎng)教育水平,進(jìn)而推動(dòng)教育均衡發(fā)展。 據(jù)上海真愛夢想公益基金會(huì)“益童美好空間”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬安妮介紹,“益童美好空間” 特色教室將為受助學(xué)校提供硬件建設(shè)、38門夢想課程內(nèi)容、夢想校長/教師賦能培訓(xùn)以及5年運(yùn)營陪伴機(jī)制(含系統(tǒng)平臺(tái):夢想盒子)?!拔覀兊膲粝胝n程為學(xué)校課程體系的建構(gòu)與豐富提供了重要資源,同時(shí)項(xiàng)目也能夠?yàn)橐痪€教師賦能,陪伴每一位教育者在平等、包容、有質(zhì)量的終身學(xué)習(xí)體系中持續(xù)成長。” 馬安妮談道,許多學(xué)校在災(zāi)情中受到了影響,但各個(gè)學(xué)校的需求很容易淹沒在海量且龐雜的救災(zāi)需求中?!耙嫱篮每臻g非常明確地選定了受災(zāi)學(xué)校的中小學(xué)生作為服務(wù)對象,更有針對性地為一線受災(zāi)學(xué)校提供幫扶。此外,該項(xiàng)目更重視長期支持受災(zāi)學(xué)校發(fā)展,在重建校園的同時(shí)幫助重建受災(zāi)學(xué)校師生的精神家園,幫助學(xué)校和孩子取得更好的發(fā)展?!?/p> 據(jù)統(tǒng)計(jì),在河南水災(zāi)中,“益校計(jì)劃”共投入2250萬元,支持受災(zāi)學(xué)校建設(shè)了112間“益童美好空間”;在2021年10月初的山西水災(zāi)中,“益校計(jì)劃”投入450萬元,支持受災(zāi)學(xué)校建設(shè)了32間“益童美好空間”。截至2023年7月底,該項(xiàng)目受益學(xué)生累計(jì)達(dá)77903人次。 和受助學(xué)校建立長期聯(lián)系 員工主動(dòng)參與,是字節(jié)跳動(dòng)公益的顯著特點(diǎn)之一。記者了解到,在河南水災(zāi)救援中,“益校計(jì)劃”曾投入1030萬元支持鞏義市康店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)重建,其中有680多萬元善款由字節(jié)跳動(dòng)員工捐贈(zèng)。 今年,在夏村小學(xué)災(zāi)后重建過程中,字節(jié)跳動(dòng)方面也通過內(nèi)部小程序發(fā)起了愛心捐款活動(dòng),希望員工重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校對桌椅等物資的需求以及廁所修繕改造項(xiàng)目。當(dāng)這一信息通過內(nèi)部小程序推送出去后,不到一天時(shí)間,字節(jié)跳動(dòng)員工捐款就達(dá)到了39萬元,再加上公司1:1配捐,最終籌集到的善款將近80萬元,在很短的時(shí)間就完成了設(shè)定的目標(biāo)。 北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說,“益校計(jì)劃”實(shí)際上是一個(gè)窗口,其前端對接的是項(xiàng)目學(xué)校,背后則是整個(gè)字節(jié)跳動(dòng)的相關(guān)資源,項(xiàng)目在中間發(fā)揮了重要的鏈接作用:一方面其鏈接了幫扶對象的具體需求,另一方面則鏈接著字節(jié)跳動(dòng)員工的捐助意向,包括整個(gè)公司能夠提供的資源。 “根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì),我們會(huì)持續(xù)五年給予項(xiàng)目學(xué)校一定支持,在這期間,我們也會(huì)考慮引入公司自有資源以及其他活動(dòng)資源。比如說,這個(gè)月我們會(huì)啟動(dòng)2023‘夢想大篷車·抖音號’素養(yǎng)教育公益行項(xiàng)目,邀請南開大學(xué)等深耕傳統(tǒng)文化的專家老師,一起走進(jìn)益校計(jì)劃支持的學(xué)校,為學(xué)校師生帶來傳統(tǒng)文化主題的開學(xué)第一課?!狈墩骥枵f。 實(shí)際上,“益校計(jì)劃”關(guān)注的不僅僅是水災(zāi)救援,其涵蓋了地震災(zāi)害等其他自然災(zāi)害。2022年9月5日12時(shí)52分,四川省甘孜藏族自治州瀘定縣發(fā)生6.8級地震,甘孜州、雅安市受災(zāi)嚴(yán)重;9月6日,北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)宣布向四川地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)500萬元,用于開展緊急救災(zāi)、災(zāi)后校園修繕和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等領(lǐng)域。 其中,北京字節(jié)跳動(dòng)公益基金會(huì)聯(lián)合中國教育發(fā)展基金會(huì),通過“益校計(jì)劃”捐贈(zèng)100萬元,用于支持四川省瀘定中學(xué)、甘孜海螺溝景區(qū)磨西鎮(zhèn)中學(xué)校(原名海螺溝中學(xué))、雅安石棉縣草科鄉(xiāng)中心小學(xué)等三所受災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)校開展災(zāi)后修繕工作。 “這也讓我們對項(xiàng)目有了一些新的認(rèn)知。”范真麒說,不同的自然災(zāi)害對建筑的損害程度是不一樣的。比如,目前學(xué)校教學(xué)樓的抗震等級都很高,一般的地震不會(huì)造成大面積損壞。但水災(zāi)不一樣,一些遭到洪水浸泡的建筑可能在短時(shí)間不會(huì)出現(xiàn)什么問題,但時(shí)間長了之后各種問題就會(huì)逐漸暴露出來,而且由于洪水破壞面積大,造成的隱患也非常多。“然而,當(dāng)社會(huì)關(guān)注熱度消退之后,長期的災(zāi)后重建過程可能不會(huì)受到太多的關(guān)注和支持。” “這些都是我們在這兩年的應(yīng)急救災(zāi)過程中學(xué)到的。因此,我們也希望和受助學(xué)校建立長期聯(lián)系,為他們匹配合適的資源,給予他們一些長期的支持。”范真麒告訴記者。 |