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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以為生態(tài)文明建設(shè)提供寶貴的理論資源和歷史經(jīng)驗,系統(tǒng)梳理和發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的生態(tài)智慧,既是建設(shè)生態(tài)文明的必然要求,也是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、實現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的重要舉措。 禁令律法 人類發(fā)展的早期,由于生產(chǎn)力水平低下,人們大多焚林而狩,竭澤而漁,饑則求食,飽則棄余,不知節(jié)用存儲。隨著歷史發(fā)展和人類繁衍,才逐漸產(chǎn)生保護自然、儲存資源的意識。據(jù)《史記·五帝本紀》記載,黃帝軒轅氏曾要求部落成員節(jié)用水火財物,這是我國較早有文字記錄的生態(tài)保護思想。 隨著歷史的演進和社會的發(fā)展,人口數(shù)量不斷增長,山川林澤消耗加大,為了更好地保護和利用自然資源,生態(tài)保護的規(guī)定漸趨細致?!兑葜軙ご缶燮芬?guī)定,春天三個月,不得砍伐山林,以利于草木生長,夏天三個月,禁止到河里抓捕魚鱉,以利于魚鱉繁殖??梢?,當時的人們已經(jīng)意識到天氣變化和萬物生長的季節(jié)性,因此要求大家按照季節(jié)規(guī)律來例行農(nóng)事,在生物的生長期不得破壞山林,逮捕鳥獸。春秋戰(zhàn)國時期,人們對自然規(guī)律的認識更為清晰,對自然環(huán)境保護的認識也在不斷發(fā)展和深化?!抖Y記·月令》將生態(tài)保護具體到每一月份,分“孟春之月”“仲春之月”“季春之月”“孟夏之月”等13篇,針對不同的時間作出了不同的保護規(guī)定。如春天的第一個月,禁止砍伐山林,不能毀壞鳥巢、殺害飛鳥和幼蟲胎卵,不可捉捕幼獸,不要聚集勞動力大興土木。春天的第二個月,禁止淘干河流湖塘、焚毀山林?!兑葜軙泛汀抖Y記·月令》等規(guī)定多對生態(tài)保護提出具體要求,即何者可以做、何者必須禁止,但對破壞環(huán)境的行為并未設(shè)定相應(yīng)的懲罰性條款。較早的處罰措施見于《韓非子·內(nèi)儲說上》,《伐崇令》《管子·地數(shù)》對破壞環(huán)境的行為也規(guī)定了比較重的懲罰。 秦朝之前,有關(guān)生態(tài)保護的措施還只是一種規(guī)范,自《秦律》始,我國便有了法律形式的自然保護條文。其中《田律》規(guī)定:春天二月,不準到山林中砍伐木材,不準堵塞水道,不到夏季,不準燒草作為肥料,不準采取剛發(fā)芽的植物,或捉取幼獸、鳥卵和幼鳥,不準毒殺魚鱉,不準設(shè)置捕捉鳥獸的陷阱和網(wǎng)罟,到七月解除禁令,只有因死亡而需要伐木制造棺槨的,不受季節(jié)限制。 由上可見,我國生態(tài)保護的律法禁令古已有之,并且不斷細化。 設(shè)職任官 與生態(tài)保護的律法制度相對應(yīng),中國古代設(shè)置了系統(tǒng)的生態(tài)保護機構(gòu)及官職。其中,生態(tài)保護職位是“虞衡”之職。虞產(chǎn)生于五帝時期,相傳舜帝曾經(jīng)設(shè)置九官22人,其中的虞就由精通草木鳥獸知識的伯益來擔任。 周朝時期,虞、衡之職的權(quán)責規(guī)定更為明確。周朝分為天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官六官,其中地官司徒掌管國家土地版圖和百姓數(shù)。山虞負責制定保護山林資源的政令,林衡則負責具體實施這些政令。澤虞、川衡和山虞、林衡的職責大體一致,只不過管轄的范圍是河流沼澤以及這些地方的生物。周朝不僅對山林川澤設(shè)專人管理,而且規(guī)定凡普通百姓,不種植樹木的便沒有棺木,可見周朝對于種植和保護樹木的重視。 隨著時代的發(fā)展和朝代的更替,生態(tài)保護的相應(yīng)官職漸趨細化、完善。秦漢時設(shè)置少府,漢武帝時期設(shè)立水衡都尉,唐朝設(shè)立虞部郎中和虞部員外郎。明清時期,職位設(shè)置進一步細化為虞衡清吏司、都水清吏司和屯田清吏司。虞衡清吏司負責山林川澤、冶煉等,都水清吏司管理陂池、橋道、舟車、織造等,屯田清吏司負責屯重、薪炭等事情。 生態(tài)哲學 我國生態(tài)哲學思想博大精深,體現(xiàn)了中華民族最深遠的思想境界。在中國傳統(tǒng)哲學中,“天”和“人”是兩個最基本、最重要的概念。在“天”和“人”的關(guān)系上,我國傳統(tǒng)文化向來秉持“天人合一”的思想。人與自然相通相合,必須尊重自然、順應(yīng)自然。 以“天人合一”為基礎(chǔ),我國先哲進一步衍生出了“天地化育”“仁民愛物”等生態(tài)哲學思想。我國古代一直重視自然對人與萬物的化生和養(yǎng)育,并將君子的修養(yǎng)與天地萬物的化育聯(lián)系在一起。《禮記·中庸》記載:“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬物育焉?!本拥牡赖滦摒B(yǎng)達到“中和”的境界,就能使得天地有位、萬物化育?!睹献印けM心上》記載:“親親而仁民,仁民而愛物?!薄睹献蛹ⅰ纷ⅰ皭畚铩保骸拔?,謂禽獸草木;愛,謂取之有時,用之有節(jié)?!蔽覀儗ψ匀唤绲那莴F草木等物產(chǎn)資源,要按照自然規(guī)律,有限度地索取,有節(jié)制地使用。董仲舒在其《春秋繁露》中也提到“質(zhì)于愛民,以下至于鳥獸昆蟲莫不愛。不愛,奚足謂仁?”真誠地愛護人民,以至于對鳥獸昆蟲也沒有不愛護的,如果不愛民,如果不愛護鳥獸昆蟲的話,怎么可以說是有仁德的呢?我國古代生態(tài)哲學體現(xiàn)了中華民族的精神追求,是生態(tài)文明建設(shè)豐厚的文化滋養(yǎng)和重要的哲理支撐。 (據(jù)《學習時報》) |