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■ 本報(bào)記者 皮磊 為貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署,進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀深入開展,促進(jìn)全面提升育人水平,近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等八部門聯(lián)合發(fā)布《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。 《方案》提出,引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書,切實(shí)增強(qiáng)歷史自覺(jué)和文化自信,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 通過(guò)3到5年的努力,使青少年學(xué)生讀書行動(dòng)廣泛深入開展,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育得到切實(shí)加強(qiáng),科普教育深入實(shí)施;覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善,“書香校園”建設(shè)水平顯著提高,青少年學(xué)生閱讀激勵(lì)機(jī)制建立健全,校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚;廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長(zhǎng),閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升,為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基。 《方案》要求,豐富學(xué)生讀書內(nèi)容,倡導(dǎo)廣泛全面閱讀,完善閱讀指導(dǎo)目錄,加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)。充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用,開設(shè)國(guó)家智慧教育讀書平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源,豐富閱讀形式。有效利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館及各地各校數(shù)字平臺(tái),加強(qiáng)適宜、優(yōu)質(zhì)、多樣、健康的閱讀資源建設(shè),服務(wù)學(xué)生處處可讀、時(shí)時(shí)能讀。 此外,《方案》還提到,創(chuàng)新讀書行動(dòng)載體。針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生、普通高校學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際,有針對(duì)性地實(shí)施專項(xiàng)讀書行動(dòng)。面向職業(yè)院校學(xué)生,實(shí)施“未來(lái)工匠”讀書行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神,鉆研先進(jìn)技術(shù),提高技能水平;面向普通高校學(xué)生,實(shí)施“書香激揚(yáng)青春”讀書行動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生樹立家國(guó)情懷,提高創(chuàng)新能力,增強(qiáng)報(bào)國(guó)本領(lǐng);面向農(nóng)村中小學(xué)生,實(shí)施“我的書屋?我的夢(mèng)”讀書行動(dòng),協(xié)調(diào)社會(huì)力量向160個(gè)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣中小學(xué)校捐贈(zèng)圖書,用好農(nóng)家書屋閱讀空間和藏書資源,促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生閱讀。 《方案》明確,健全讀書長(zhǎng)效機(jī)制。各地各校要圍繞提高“書香校園”建設(shè)水平,積極創(chuàng)設(shè)適宜讀書的校園環(huán)境。按照學(xué)校圖書館、閱覽室有關(guān)工作規(guī)程,豐富圖書配備,改善閱讀條件,保障學(xué)生閱讀需要。各級(jí)各類學(xué)校要將青少年學(xué)生讀書行動(dòng)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)校開設(shè)閱讀課。結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)和跨學(xué)科主題教學(xué)活動(dòng),有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)課內(nèi)外讀物,重視“整本書”閱讀、沉浸式閱讀。義務(wù)教育學(xué)校要將讀書行動(dòng)納入“雙減”工作,嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間,并在學(xué)校課后服務(wù)中開設(shè)閱讀活動(dòng)項(xiàng)目。 在保障措施方面,《方案》中特別提到,要凝聚多方力量支持。充分發(fā)揮各級(jí)宣傳部門、網(wǎng)信部門、文化和旅游部門以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)等群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),有效利用圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)公共資源,鼓勵(lì)高等學(xué)校、高科技企業(yè)、制造企業(yè)向青少年學(xué)生開放參觀,支持院士、專家編寫科普讀物,鼓勵(lì)各地遴選一批青少年學(xué)生閱讀基地。 |