日前，2022年一丹獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮與峰會(huì)在香港舉辦，香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官李家超作為主禮嘉賓出席頒獎(jiǎng)典禮。朱永新和琳達(dá)·達(dá)林哈蒙德分別獲頒2022年一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)以及一丹教育研究獎(jiǎng)，他們?cè)谕苿?dòng)教師和學(xué)生掌握21世紀(jì)所必需技能方面做出的貢獻(xiàn)獲得了評(píng)委會(huì)的認(rèn)可。

    朱永新教授自2000年發(fā)起“新教育實(shí)驗(yàn)”，20多年來(lái)探索素質(zhì)教育的路徑，通過(guò)提供校園和課外閱讀與學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。此外，其團(tuán)隊(duì)還通過(guò)提供“新父母學(xué)?！钡燃彝ソ逃n程以及與學(xué)生所在社區(qū)的積極互動(dòng)，營(yíng)造了更積極的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

    琳達(dá)·達(dá)林哈蒙德被授予2022年一丹教育研究獎(jiǎng)，以表彰她在改變教師和學(xué)校管理層的能力建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。她的研究顯示，通過(guò)高效的組織層面的設(shè)計(jì)及有效的策略，普惠教育的大門可以向每個(gè)學(xué)生打開(kāi)。

    一丹獎(jiǎng)峰會(huì)則以“與教師同行，應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界”為主題，聚焦全球教師的現(xiàn)狀及未來(lái)，吸引了來(lái)自教育、政策制定以及慈善領(lǐng)域的逾百名專家及學(xué)者參與。

    據(jù)悉，一丹獎(jiǎng)于2016年創(chuàng)辦，其愿景為“以教育提升人類福祉”，每年頒發(fā)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——一丹教育研究獎(jiǎng)和一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)，授予對(duì)教育貢獻(xiàn)卓著的個(gè)人或不超過(guò)三人的團(tuán)隊(duì)。一丹獎(jiǎng)由獨(dú)立慈善信托運(yùn)作及管理，得獎(jiǎng)?wù)呋虻锚?jiǎng)團(tuán)隊(duì)獲頒一枚純金獎(jiǎng)牌及3000萬(wàn)港元獎(jiǎng)勵(lì)，其中一半為獎(jiǎng)金，另一半為支持教育研究或項(xiàng)目的資金。（張明敏）