習近平總書記多次強調(diào)，“讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)”，并親自謀劃設計、親自部署推動組建退役軍人管理保障機構(gòu)。2022年1月22日，退役軍人事務部部長孫紹騁明確強調(diào)，要始終把“讓退役軍人成為全社會尊重的人，讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)”作為工作目標，讓退役軍人成為全社會尊重的人，不僅要從物質(zhì)上體現(xiàn)優(yōu)待撫恤，更要發(fā)揮退役軍人獨特優(yōu)勢，激發(fā)退役軍人自我潛能，讓退役軍人以實現(xiàn)個人社會價值贏得社會尊重。其中，重要的環(huán)節(jié)就是退役后的心理調(diào)適。能否高效完成軍營到社會的角色轉(zhuǎn)變，是軍人個人潛力及社會價值實現(xiàn)的重要因素。

    一、退役軍人群體的獨特優(yōu)勢

    幾乎所有退役軍人都認為軍旅生涯是自己人生濃墨重彩的一筆，從軍經(jīng)歷對于自我精神特質(zhì)塑造具有深遠影響。從精神層面分析，退役軍人群體具備以下顯著優(yōu)勢：一是較強的政治素養(yǎng)與個人意志的統(tǒng)一。具有思想覺悟高、政治素養(yǎng)好，意志堅韌、責任感強，道德品質(zhì)優(yōu)秀、行為習慣良好，服從管理、態(tài)度端正，不怕吃苦、抗壓力強等特點。二是積極的人格特質(zhì)與與社會需求的統(tǒng)一。軍人的積極人格特質(zhì)水平在整體上處于中等偏上，主要包含外向性、聰慧、正直、堅韌等因素，這正是社會發(fā)展的內(nèi)在動力和精神資源。三是正向的價值觀念與社會激勵的統(tǒng)一。在軍營文化的浸染中，退役軍人基于成就動機、權(quán)利動機和親密動機，形成了以結(jié)果導向和等級觀念為主的共同價值觀，具有以利他、自律和盡責為代表的品質(zhì)，能夠在社會上獲得較高的價值認同和道德優(yōu)勢。四是較高的學習能力與適應競爭的統(tǒng)一。退伍軍人的自主學習能力比較強，能夠進行自主學習，競爭意識和領導魅力比較強，自我管理能力和團隊組織能力較為優(yōu)秀，進入社會后，有利于獲得職業(yè)或行業(yè)競爭優(yōu)勢。

    二、退役軍人適應社會困難的主觀因素分析

    從軍營到社會，退役軍人個人發(fā)展面臨著迥然不同的生態(tài)環(huán)境，從自身分析，面臨的個人調(diào)適困難主要表現(xiàn)在：

    一是從“軍”到“民”的角色轉(zhuǎn)變帶來的心理調(diào)適困難。榮譽感是軍人的第二生命，軍人的軍旅生涯圍繞榮譽而展開，軍旅文化給軍人在潛意識里、在日常行為中、在價值認同中，都深深烙上了使命擔當帶來的榮譽感。一旦退役之后，脫下軍裝，走出軍營，退役軍人作為一名普通公民重新進入社會，角色突變帶來的心理沖擊和適應困難是巨大的。目前，對退役軍人世界觀、價值觀、人生觀進行調(diào)節(jié)的探索明顯不足，對退役軍人心理健康、情緒壓力、社會融入等問題進行解決的措施還不夠，退役軍人因精神準備不足或缺乏經(jīng)驗而影響角色轉(zhuǎn)換，“軍”“民”過渡面臨阻力。

    二是從軍營到社會的場景轉(zhuǎn)換帶來的歸屬認同困難。在具有高度凝聚力的軍營中，軍人往往具有強烈的歸屬感，一旦回歸社會，進入差異巨大的另類文化生態(tài)中，會產(chǎn)生軍旅文化與社會主流文化的碰撞，從而增加社會適應和人際交往成本。比如，長期遠離熟悉的生活帶來的親朋關(guān)系的疏遠，軍旅對守紀律、忠誠、服從等價值的塑造與社會對軍人保守、固執(zhí)、優(yōu)越感強的認知之間的沖突，會退役軍人工作穩(wěn)定性差、社會交往能力不足等問題。 

    三是從必然到或然的價值轉(zhuǎn)換帶來的社會適應困難。在軍營中，軍人的價值體現(xiàn)在國防義務的必然性上。退役進入社會，隨著國防義務消減，退役軍人的定向的個人價值隨之消減，被需要的價值認同由必然轉(zhuǎn)化為或然，“退役不再被需要”的感覺隨之而來。2022年有機構(gòu)調(diào)查顯示，在對30個省份的退役軍人抽樣調(diào)查中，有抑郁傾向和重度抑郁風險的人數(shù)比例遠高于2013年全國成人樣本。進一步群體差異研究顯示，低學歷、低收入、退役士兵群體的抑郁、焦慮狀況更差，創(chuàng)傷后應激障礙風險更高；參加過重大軍事行動的退役軍人創(chuàng)傷后應激障礙風險顯著高于未參加過者。研究發(fā)現(xiàn)，退役軍人的抑郁和焦慮水平受經(jīng)濟收入的影響顯著，收入水平越低，抑郁和焦慮癥狀也越重。

    三、助力退役軍人心理調(diào)適的策略建議

    針對退役軍人適應社會的困難和障礙，建議立足于心理調(diào)適，著力推動退役軍人個人價值實現(xiàn)，形成全社會尊崇軍人職業(yè)的濃厚氛圍。

    一是關(guān)注心理需求，強化心理建設。軍隊應加強軍人退役前的心理建設工作，可以采用“老班長回訪”的方式，邀請退役老兵或“最美退役軍人”講述從退役到適應社會的心路歷程和成長經(jīng)驗，為即將退役的軍人提供資鑒作用。幫助制定退役后的規(guī)劃計劃，分析研判適應社會過程中面臨的困難，并提出相應對策。與社會相關(guān)單位建立“結(jié)對子”關(guān)系，采取“一日實習”、現(xiàn)場見習、主題黨日等方式，讓即將退役的軍人體驗不同的環(huán)境。加大退役前軍人與故鄉(xiāng)或原社會關(guān)系的聯(lián)絡，提前建立或恢復社交關(guān)系，為退役軍人提前適應社會提供“潤滑劑”。

    二是促進價值認同，降低適應成本。加大適應性專業(yè)知識技能培訓，以一己專長盡快獲得社會認同，建立自我價值實現(xiàn)渠道。加大軍人職業(yè)宣傳力度，讓社會普遍理解軍人為保家衛(wèi)國、國防利益以及社會其他群體權(quán)利而讓渡了自我權(quán)利，尊崇軍人是全社會法律義務的必然，從而避免對軍人職業(yè)抽象的尊崇。加大軍民壁壘破除的頂層設計，加大對軍旅題材公益廣告播放頻次及《紅海行動》《長津湖》等軍旅影視排片力度，鼓勵支持軍旅創(chuàng)意文化、影視劇等創(chuàng)作，提高社會群體對軍旅文化的認知認同。合力開展軍地結(jié)對子、國防教育、軍民共建社會主義精神文明、雙擁模范城（縣）創(chuàng)建等，以活動凝聚軍政軍民團結(jié)，為退役軍人更好適應社會提供橋梁紐帶。以黨史學習教育為契機，加大軍史與黨史學習教育融合，促進社會主流群體主動接觸、理解、認可、尊重軍人及軍人職業(yè)。

    三是凝聚社會合力，形成尊崇氛圍。健全退役軍人事務部門職能，充分發(fā)揮各級退役軍人工作領導小組、雙擁工作領導小組作用，充分調(diào)動成員單位、各級黨政部門積極性，緊緊圍繞“讓退役軍人成為全社會尊重的人，讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)”的工作目標，開展全方位、多維度的服務保障工作，切實增強退役軍人的認同感、榮譽感、尊崇感，為退役軍人盡快融入地方提供良好環(huán)境。加大政府購買服務力度，提升社會組織介入退役軍人事務工作的廣度和深度，幫助退役軍人高效完成心理調(diào)適、技能適應和價值實現(xiàn)。推動社會工作介入退役軍人適應性轉(zhuǎn)換，通過社會工作中個案工作的方式，提升退役軍人的社會參與度；通過社會工作中小組工作的方式，激發(fā)退役軍人潛能，幫助開展心理重建，重塑軍人榮譽感。

    /文

    王劍冰

    北京市退役軍人事務局機關(guān)黨委