近日，云南省昆明市官渡區(qū)關(guān)鎖中心學(xué)校社會工作服務(wù)站正式掛牌，這是官渡區(qū)首家掛牌的學(xué)校社會工作服務(wù)站。

    關(guān)鎖中心學(xué)校社工站共由2名駐校社工和4名輪值社工組成，他們將圍繞學(xué)生健康成長、教師壓力放松、家校共育等方面開展專業(yè)服務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和能力建設(shè)、學(xué)生心理與情感疏導(dǎo)、教師情緒管理與疏導(dǎo)以及家庭親職教育，助力鞏固“學(xué)校-家庭-社區(qū)”聯(lián)動的教育支持網(wǎng)絡(luò)，凝聚未成年人保護(hù)的專業(yè)力量和社會力量。

    官渡區(qū)開展社工進(jìn)校園試點(diǎn)項(xiàng)目旨在推動學(xué)校社會工作服務(wù)發(fā)展，做好學(xué)校適齡少年兒童的心理健康教育、社會交往和社會適應(yīng)關(guān)愛服務(wù)等工作，形成“家-校-社”良好互動。通過引入專業(yè)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)駐校、開設(shè)社工站，由專業(yè)社工帶動學(xué)校、家庭、社會（社區(qū)）“三位一體”有效互動，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的協(xié)調(diào)合作，協(xié)助學(xué)校形成“教”與“學(xué)”良好的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生尋求個(gè)別化和生活化教育，建立社會化人格，習(xí)得適應(yīng)現(xiàn)在與未來的生活能力，為學(xué)生的健康與全面發(fā)展保駕護(hù)航。

    為順利開展社工進(jìn)校園試點(diǎn)系列項(xiàng)目，官渡區(qū)民政局面向各社會組織公開征集承接運(yùn)營單位。經(jīng)專家組評審，該項(xiàng)目由云南省攜手困難群體創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心承接，項(xiàng)目在關(guān)鎖中心學(xué)校實(shí)施落地。

    （據(jù)昆明市官渡區(qū)民政局）