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(上接15版) 1.宣傳長江大保護10年。為深入調(diào)研長江生態(tài)狀況,曾以貨主身份在貨船“臥底”兩周,先后刊發(fā)體驗式報道《長江水道釋放“黃金效益”仍待破除三大“瓶頸”》《工業(yè)和船舶兩大污染威脅母親河》等,推動了長江航運雜費清理和環(huán)保力度加大。 2.暗訪長江禁漁期非法捕魚亂象。韓振同志歷時一個月明察暗訪,調(diào)研長江禁漁期非法捕魚亂象,加快沿江地區(qū)禁漁退捕進程,在半月談刊發(fā)獨家深度調(diào)查《晝伏夜出、派人盯梢、地下交易……長江禁漁數(shù)年,“貓鼠游戲”仍上演》。促進開展打擊非法捕魚專項整治活動。 3.暗訪長江非法采砂亂象,掀起長江整治非法采砂風(fēng)暴。 4.宣傳保護長江的民間志愿者。為傳播正能量,形成人人共護長江的良好氛圍,采寫的《一支民間護魚隊的“長江保衛(wèi)戰(zhàn)”》在新華每日電訊整版刊出,向社會傳遞了志愿者們驚險刺激、忍辱負(fù)重的護魚經(jīng)歷,激發(fā)了社會各界愛護長江的情感,取得良好社會效果。 (三)孫秀艷(人民日報高級記者) 推薦單位:人民日報社 孫秀艷同志自2004年開始進入環(huán)境報道領(lǐng)域,在17年的工作中,從松花江水污染事件到環(huán)評風(fēng)暴,從“三個轉(zhuǎn)變”理念的提出到“讓江河湖泊休養(yǎng)生息”,從污染物總量減排到強力治霾,從環(huán)保新道路的探索到生態(tài)文明建設(shè)五位一體,她記錄、見證了幾乎所有重大環(huán)保事件,以及新世紀(jì)以來我國生態(tài)環(huán)境保護發(fā)展進程,采寫了大量有前瞻性和洞察力的新聞報道,同時撰寫了大量言論和內(nèi)參作品,產(chǎn)生了廣泛的社會影響,對我國一些環(huán)境政策出臺、環(huán)境問題的解決起到了有力的推動作用。 在媒體融合時代,她借助新媒體平臺,采寫、參與制作了許多有影響力的文字、視頻作品,宣傳生態(tài)文明建設(shè)典型,針對百姓關(guān)注的環(huán)境問題答疑解惑,為推進生態(tài)文明建設(shè)做出了突出貢獻。 (四)王采芹(中央廣播電視總臺總編室綜合頻道制片人) 推薦單位:中央廣播電視總臺創(chuàng)新發(fā)展研究中心 王采芹同志現(xiàn)任中央廣播電視總臺央視綜合頻道《動物世界》《人與自然》《秘境之眼》制片人,三個欄目形成了一個關(guān)注地球、展示綠水青山的美麗中國、溝通中外的生態(tài)圈。 在融合傳播的今天,《動物世界》以獨特的魅力老當(dāng)益壯。在抖音擁有粉絲344萬,多條視頻上抖音熱搜榜。在央視頻900多個賬號中,坐穩(wěn)央視頻頭部賬號之位。 《人與自然》大屏把國外生態(tài)環(huán)保的好做法供中國借鑒,小屏新媒體講述美麗中國的故事。首次用VR拍攝美麗鄉(xiāng)村助力我國美麗鄉(xiāng)村建設(shè),下設(shè)“美麗家鄉(xiāng)”、“領(lǐng)略各地風(fēng)光”、“美麗鄉(xiāng)村”等短視頻類別,組成了美麗中國宣傳矩陣。 《秘境之眼》是國內(nèi)唯一一檔動物視頻全媒體節(jié)目,已制作播出電視節(jié)目770余期,覆蓋了我國200多個自然保護地,最高收視率1.05,全媒體總觸達82.3億人次,并在香港落地播出,《秘境之眼》形成了較大的社會影響力,成為宣傳生態(tài)文明和美麗中國的重要名片。 在央視頻APP推出白頭葉猴、新疆河貍等8路慢直播,兩路慢直播在Facebook上China Plus News等3個海外賬號播出,通過實時可見的綠水青山畫面助力講好中國生態(tài)文明故事,成為外宣新形態(tài)。 (五)尹峰(中國野生動物保護協(xié)會科普負(fù)責(zé)人) 推薦單位:國家林業(yè)和草原局 尹峰同志作為中國野生動物保護協(xié)會科普負(fù)責(zé)人,長期從事野生動物保護科普工作,大力普及野生動物保護知識,正確引導(dǎo)公眾樹立依法保護和科學(xué)保護的理念。 他積極打造我國野生動物保護的知名品牌“世界野生動植物日”、“愛鳥周”和“保護野生動物宣傳月”宣傳活動,通過完善線上線下平臺布局,打造多方聯(lián)動、上下呼應(yīng)的科普宣傳格局,實施野生動物保護熱點問題快速行動,擴大宣傳覆蓋面和影響力,大力提升科普傳播能力和實效。 通過制作系列短視頻、科普動畫、公益海報、公益廣告等作品,在全國中小學(xué)校、保護區(qū)等282家單位開展了生物安全科普宣教活動,引領(lǐng)公眾樹立野生動物科學(xué)保護觀念。 創(chuàng)立全國“自然體驗師培訓(xùn)班”,為基層學(xué)校、自然保護區(qū)培訓(xùn)1120名自然教育骨干,建立自然教育的直通渠道;編寫《大熊貓家園》等11本校本教材,推進野生動物保護納入學(xué)?;A(chǔ)教育,為廣大教師和自然保護區(qū)工作人員開展自然教育提供指導(dǎo)。積極打造以學(xué)校為教育主體、以自然保護區(qū)為教育基地、以骨干教師和自然體驗培訓(xùn)師為師資、以生態(tài)道德教育教材為載體、以課堂和活動為途徑的自然教育體系。 |