首頁(yè) | 版面導(dǎo)航 | 標(biāo)題導(dǎo)航
   第01版:頭版
   第02版:數(shù)字
   第03版:新聞
   第04版:新聞
   第05版:新聞
   第06版:新聞
   第07版:新聞
   第08版:新聞
   第09版:新聞
   第10版:新聞
   第11版:新聞
   第12版:新聞
   第13版:社會(huì)創(chuàng)新
   第14版:國(guó)際
   第15版:益言堂
   第16版:尋找慈善傳統(tǒng)
“救”在身邊 做學(xué)校、社區(qū)的急救英雄
推進(jìn)“應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)”進(jìn)校園
建立群眾性、常態(tài)化的應(yīng)急救護(hù)機(jī)制

版面目錄

第01版
頭版

第02版
數(shù)字

第03版
新聞

第04版
新聞

第05版
新聞

第06版
新聞

第07版
新聞

第08版
新聞

第09版
新聞

第10版
新聞

第11版
新聞

第12版
新聞

第13版
社會(huì)創(chuàng)新

第14版
國(guó)際

第15版
益言堂

第16版
尋找慈善傳統(tǒng)

新聞內(nèi)容
2021年09月14日 星期二上一期下一期
“救”在身邊 做學(xué)校、社區(qū)的急救英雄

    9月11日是第22個(gè)“世界急救日”,今年的主題為“做學(xué)校、社區(qū)的急救英雄”。學(xué)習(xí)急救知識(shí)有多必要?如何增強(qiáng)急救技能?全民急救能力如何提升?

    “救”在身邊 提高自救互救能力

    “按壓力量不夠,節(jié)奏有些慢,正常1秒鐘大概要按壓2次,得加快些。”11日一早,在成都市婦女兒童中心醫(yī)院,一場(chǎng)“世界急救日”培訓(xùn)活動(dòng)正在開(kāi)展。成都市急救指揮中心的培訓(xùn)師們正在指導(dǎo)市民心肺復(fù)蘇的正確步驟。

    急救知識(shí)和技能的普及在我國(guó)非常有必要。據(jù)北京急救中心急救專(zhuān)家賈大成介紹,我國(guó)每年大約發(fā)生心臟性猝死54萬(wàn)例,但在院外發(fā)生的猝死救治成功率僅有1%左右。“如果我們每個(gè)人能多掌握一些正確的急救知識(shí),可能會(huì)挽救更多人的生命。”賈大成說(shuō)。

    被譽(yù)為“救命神器”的自動(dòng)體外除顫器(AED)是一種便攜、易操作的心臟急救設(shè)備。為了提升公共場(chǎng)所的急救能力,全國(guó)多地正在積極推進(jìn)AED的配置和推廣使用。北京市教委已發(fā)通知,要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校至少配置一臺(tái)AED;成都不僅在多個(gè)公共場(chǎng)所配置AED,還發(fā)布了線上AED地圖,方便市民查詢(xún)具體位置……

    “急救就是和時(shí)間賽跑,當(dāng)突發(fā)緊急情況時(shí),若大家掌握一定的急救技能,就能在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)第一時(shí)間挽救生命。”成都市第三人民醫(yī)院急診科主任項(xiàng)濤說(shuō)。

    進(jìn)校園進(jìn)社區(qū) 上好生命“必修課”

    “世界急救日”前夕,多地開(kāi)展了一系列急救知識(shí)進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)活動(dòng),上好生命“必修課”。

    在上海,民間公益團(tuán)體“救是你”每周末開(kāi)設(shè)急救小課堂,普及心肺復(fù)蘇、AED使用等急救知識(shí),目前已有700多位市民參與,包括很多高校的學(xué)生。該團(tuán)體主要發(fā)起人王夢(mèng)捷說(shuō):“希望通過(guò)公益課堂,讓更多人掌握急救技能,去救更多的人?!?/p>

    為了讓學(xué)生們掌握更多急救知識(shí),成都市急救指揮中心聯(lián)合市內(nèi)多家學(xué)校,錄制了“急救科普云課堂”系列課程,涵蓋急救理論、實(shí)踐操作等豐富內(nèi)容,并在多個(gè)公共場(chǎng)所同步播放。

    “急救知識(shí)需要日常積累,當(dāng)大家掌握了自救互救的基本知識(shí)與技能,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),關(guān)鍵時(shí)刻不僅可以保護(hù)自己,也可以幫助他人?!表?xiàng)濤說(shuō)。

    中國(guó)紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫碩鵬表示,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),今年各級(jí)紅十字會(huì)已培訓(xùn)在校師生638萬(wàn)人。突發(fā)意外往往出現(xiàn)在沒(méi)有醫(yī)生、遠(yuǎn)離醫(yī)院的時(shí)候,“必須采取有效措施,建立群眾性、常態(tài)化的應(yīng)急救護(hù)機(jī)制,讓學(xué)校和社區(qū)更加安全?!?/p>

    常態(tài)化“補(bǔ)課” 提升全民急救能力

    相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,提升全民急救能力,還需多措并舉普及急救知識(shí),增強(qiáng)全民急救意識(shí)。

    “當(dāng)前,很多人不僅缺少急救知識(shí)和急救設(shè)備,更缺乏急救意識(shí)?!辟Z大成說(shuō),急救不是醫(yī)療機(jī)構(gòu)一個(gè)部門(mén)的事情,而是和每個(gè)人息息相關(guān)。全民樹(shù)立急救意識(shí)、普及急救技能、實(shí)現(xiàn)公共場(chǎng)所AED全覆蓋……前路任重道遠(yuǎn),還需要全社會(huì)聯(lián)動(dòng)。

    “比如,AED不僅要廣泛普及,更要讓大家會(huì)用、敢用?!辟Z大成呼吁,學(xué)校應(yīng)該將急救課列為必修課,在學(xué)生群體中普及急救知識(shí),培養(yǎng)急救意識(shí)。

    “急救培訓(xùn)還可以更靈活,多些體驗(yàn)式的課程,生動(dòng)有趣,讓大家容易接受?!表?xiàng)濤說(shuō)。

    (據(jù)新華社)