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教育信息化2.0的寧南實踐

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新聞內(nèi)容
2019年09月03日 星期二上一期下一期
兩部門聯(lián)合推動
加大建檔立卡貧困學生義務教育保障力度

    ■ 本報記者 王勇

    近日,教育部、國務院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《關于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務教育有保障突出問題的工作方案》,要求加大保障力度,加快補齊短板,確保完成義務教育有保障重大任務,推動教育脫貧攻堅目標任務全面實現(xiàn)。

    《工作方案》明確建檔立卡貧困學生義務教育有保障,主要是指除身體原因不具備學習條件外,貧困家庭義務教育階段適齡兒童、少年不失學輟學,保障有學上、上得起學。要求完善教育學籍系統(tǒng)與國家人口信息庫、建檔立卡貧困人口庫比對核查機制,加強“控輟保學工作臺賬管理平臺”建設。

    《工作方案》要求繼續(xù)實施義務教育控輟保學專項行動,進一步完善以學生為中心的精準化幫扶政策,深入分析輟學原因,對適齡未上學的失學兒童、少年,因學習困難或厭學而輟學的學生,因家庭思想觀念而輟學的學生、因身體殘疾而輟學的學生等類型,明確針對性工作舉措。

    《工作方案》強調(diào)加強學位保障,大力改善貧困地區(qū)義務教育基本辦學條件,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校建設,推進教育信息化建設,提升基本辦學能力。加強教學保障,深入推進鄉(xiāng)村教師支持計劃,穩(wěn)定和吸引更多優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學校任教,持續(xù)提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。加強資助保障,全面落實義務教育“兩免一補”政策,并做好貧困地區(qū)農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作。

    《工作方案》要求層層壓實責任,明確教育部及省級、市縣級教育行政部門的職責使命,上下共同努力合力推進。強化督促落實,加強控輟保學重點縣監(jiān)測,開展控輟保學專項督導工作。統(tǒng)籌整合資源,引導教育財政資金、政策性金融資金、社會幫扶資金等,優(yōu)先解決義務教育有保障突出問題。加強典型示范引領,總結推廣一批解決義務教育有保障突出問題的典型案例。