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■ 本報(bào)記者 王勇 11月15日,新華社受權(quán)播發(fā)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》。意見要求,遏制過度逐利行為,,民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市。 意見明確,到2020年,全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達(dá)到80%;到2035年,全面普及學(xué)前三年教育,建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。 “入園難”、“入園貴” 《意見》指出,黨的十八大以來,我國學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展,資源迅速擴(kuò)大、普及水平大幅提高、管理制度不斷完善,“入園難”問題得到有效緩解。 同時(shí)也要看到,由于底子薄、欠賬多,目前學(xué)前教育仍是整個(gè)教育體系的短板,發(fā)展不平衡不充分問題十分突出,“入園難”、“入園貴”依然是困擾老百姓的煩心事之一。 主要表現(xiàn)為:學(xué)前教育資源尤其是普惠性資源不足,政策保障體系不完善,教師隊(duì)伍建設(shè)滯后,監(jiān)管體制機(jī)制不健全,保教質(zhì)量有待提高,存在“小學(xué)化”傾向,部分民辦園過度逐利、幼兒安全問題時(shí)有發(fā)生。 2020年普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80% 《意見》提出,到2020年,全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達(dá)到80%。廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系基本建成,學(xué)前教育管理體制、辦園體制和政策保障體系基本完善。投入水平顯著提高,成本分擔(dān)機(jī)制普遍建立。幼兒園辦園行為普遍規(guī)范,保教質(zhì)量明顯提升。不同區(qū)域、不同類型城市分類解決學(xué)前教育發(fā)展問題,大型、特大型城市率先實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。 到2020年,基本形成以本??茷橹黧w的幼兒園教師培養(yǎng)體系,本??茖W(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到20萬人以上;建立幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制,健全培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn),分層分類培訓(xùn)150萬名左右幼兒園園長(zhǎng)、教師;建立普通高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)質(zhì)量認(rèn)證和保障體系,幼兒園教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和科學(xué)保教能力得到整體提升,幼兒園教師社會(huì)地位、待遇保障進(jìn)一步提高,職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。 到2035年,全面普及學(xué)前三年教育,建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,形成完善的學(xué)前教育管理體制、辦園體制和政策保障體系,為幼兒提供更加充裕、更加普惠、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。 實(shí)現(xiàn)普惠目標(biāo) 《意見》強(qiáng)調(diào),各地要把發(fā)展普惠性學(xué)前教育作為重點(diǎn)任務(wù),結(jié)合本地實(shí)際,著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園體系,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)高收費(fèi)民辦園占比偏高的局面。 大力發(fā)展公辦園,充分發(fā)揮公辦園保基本、兜底線、引領(lǐng)方向、平抑收費(fèi)的主渠道作用。按照實(shí)現(xiàn)普惠目標(biāo)的要求,公辦園在園幼兒占比偏低的省份,逐步提高公辦園在園幼兒占比,到2020年全國原則上達(dá)到50%,各地可從實(shí)際出發(fā)確定具體發(fā)展目標(biāo)。 積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù),規(guī)范營利性民辦園發(fā)展,滿足家長(zhǎng)不同選擇性需求。 2019年6月底前,各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)要制定小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法,健全發(fā)展改革、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、教育等部門聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制,做好配套幼兒園規(guī)劃、土地出讓、園舍設(shè)計(jì)建設(shè)、驗(yàn)收、移交、辦園等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。 老城(棚戶區(qū))改造、新城開發(fā)和居住區(qū)建設(shè)、易地扶貧搬遷應(yīng)將配套建設(shè)幼兒園納入公共管理和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃,并按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范予以建設(shè),確保配套幼兒園與首期建設(shè)的居民住宅區(qū)同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。 配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排,辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園,不得辦成營利性幼兒園。對(duì)存在配套幼兒園緩建、縮建、停建、不建和建而不交等問題的,在整改到位之前,不得辦理竣工驗(yàn)收。 鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園 《意見》強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持改革創(chuàng)新。突出問題導(dǎo)向,統(tǒng)籌兼顧、綜合施策,破解制約學(xué)前教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙,補(bǔ)齊制度短板,激發(fā)辦園活力,鼓勵(lì)引導(dǎo)規(guī)范社會(huì)力量辦園,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。 《意見》提出,要鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園。 政府加大扶持力度,引導(dǎo)社會(huì)力量更多舉辦普惠性幼兒園。2019年6月底前,各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)要進(jìn)一步完善普惠性民辦園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及扶持政策。 通過購買服務(wù)、綜合獎(jiǎng)補(bǔ)、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師、教研指導(dǎo)等方式,支持普惠性民辦園發(fā)展,并將提供普惠性學(xué)位數(shù)量和辦園質(zhì)量作為獎(jiǎng)補(bǔ)和支持的重要依據(jù)。 實(shí)施分類管理 《意見》要求,2019年6月底前,各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)要制定民辦園分類管理實(shí)施辦法,明確分類管理政策?,F(xiàn)有民辦園根據(jù)舉辦者申請(qǐng),限期歸口進(jìn)行非營利性民辦園或營利性民辦園分類登記。在此期間,縣級(jí)以上教育、民政、市場(chǎng)監(jiān)管部門做好銜接等工作,確保分類登記平穩(wěn)實(shí)施、有序進(jìn)行。 民辦園應(yīng)依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度,按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,收取的費(fèi)用應(yīng)主要用于幼兒保教活動(dòng)、改善辦園條件和保障教職工待遇,每年依規(guī)向當(dāng)?shù)亟逃⒚裾蚴袌?chǎng)監(jiān)管部門提交經(jīng)審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)告。 社會(huì)資本不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體、協(xié)議控制等方式控制國有資產(chǎn)或集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園、非營利性幼兒園;已違規(guī)的,由教育部門會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行清理整治,清理整治完成前不得進(jìn)行增資擴(kuò)股。 參與并購、加盟、連鎖經(jīng)營的營利性幼兒園,應(yīng)將與相關(guān)利益企業(yè)簽訂的協(xié)議報(bào)縣級(jí)以上教育部門備案并向社會(huì)公布;當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)對(duì)相關(guān)利益企業(yè)和幼兒園的資質(zhì)、辦園方向、課程資源、數(shù)量規(guī)模及管理能力等進(jìn)行嚴(yán)格審核,實(shí)施加盟、連鎖行為的營利性幼兒園原則上應(yīng)取得省級(jí)示范園資質(zhì)。 幼兒園控制主體或品牌加盟主體變更,須經(jīng)所在區(qū)縣教育部門審批,舉辦者變更須按規(guī)定辦理核準(zhǔn)登記手續(xù),按法定程序履行資產(chǎn)交割。所屬幼兒園出現(xiàn)安全、經(jīng)營、管理、質(zhì)量、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等方面問題時(shí),舉辦者、實(shí)際控制人、負(fù)責(zé)幼兒園經(jīng)營的管理機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市。上市公司不得通過股票市場(chǎng)融資投資營利性幼兒園,不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買營利性幼兒園資產(chǎn)。 民政、市場(chǎng)監(jiān)管部門要分別對(duì)取得辦學(xué)許可證的非營利性幼兒園和營利性幼兒園依法辦理法人登記手續(xù)。 《意見》還提出,要加快推進(jìn)學(xué)前教育立法,進(jìn)一步明確學(xué)前教育在國民教育體系中的地位和公益普惠屬性,強(qiáng)化政府和各有關(guān)部門在學(xué)前教育規(guī)劃、投入、資源配置、師資隊(duì)伍建設(shè)和監(jiān)管等方面的責(zé)任,明確舉辦者對(duì)幼兒園辦園條件、師資聘任、工資待遇、運(yùn)轉(zhuǎn)保障、經(jīng)費(fèi)使用與財(cái)務(wù)管理等方面的責(zé)任,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。加大對(duì)違法違規(guī)辦園行為的懲治力度,推進(jìn)學(xué)前教育走上依法辦園、依法治教的軌道,保障幼兒身心健康成長(zhǎng)。 |