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■ 本報(bào)記者 于俊如 汶川地震讓很多人被動(dòng)地改變了生活狀態(tài),但今天我們要說(shuō)的這些人,則是受地震救災(zāi)、重建感召,主動(dòng)改變自己人生軌跡的。 這些人中,有那場(chǎng)地震的幸存者,抱著感恩的心沖鋒在公益一線,但始終無(wú)法彌補(bǔ)心靈創(chuàng)傷;有的從地震志愿者轉(zhuǎn)型成為公益人,一做就是十年…… 如今,他們已經(jīng)成為公益行業(yè)的中流砥柱,是我們千萬(wàn)新時(shí)代公益人的典型畫(huà)像。 余浩 深圳市龍?jiān)酱壬苹饡?huì)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理: 從汶川地震幸存者到全職公益人 2008年5月12日14時(shí)28分,汶川縣桑坪中學(xué)的15歲學(xué)生余浩正準(zhǔn)備去上課,突然感覺(jué)猛地晃了一下。幾乎同時(shí),他聽(tīng)到了“轟隆”一聲巨響。跑到操場(chǎng)后,余浩驚恐地看到教學(xué)樓的各個(gè)樓層瞬間錯(cuò)開(kāi),有逃生的學(xué)生直接從二樓跳下,宿舍這邊因?yàn)橹婚_(kāi)了個(gè)小門(mén)造成了堵塞,不少人也是從樓上直接跳下。這所有著近2000人的學(xué)校瞬間彌漫在一片黑暗與灰塵之中…… 作為地震幸存者,余浩主動(dòng)加入了志愿救援團(tuán)隊(duì),協(xié)助當(dāng)?shù)氐拿癖l(fā)送物資。 “畢竟是生離死別的經(jīng)歷,接受過(guò)外界這么多人的關(guān)心和幫助,我們是發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。從此,感恩成為我人生最重要的一個(gè)標(biāo)簽?!庇嗪普f(shuō),自己就是從那時(shí)開(kāi)始接觸公益、了解公益。在之后的求學(xué)生涯中,只要學(xué)校有公益活動(dòng),余浩都會(huì)盡可能去參加。 2013年4月20日,蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震。余浩腦中馬上閃過(guò)一個(gè)念頭:我必須要到蘆山當(dāng)志愿者,為災(zāi)區(qū)出一份力。 進(jìn)災(zāi)區(qū)的路上,因?yàn)槭艿阶钄r,余浩情急之下喊道:“我是汶川人,我是去報(bào)恩的。”在災(zāi)區(qū)的夜里,余浩清晰的感受到災(zāi)后的心靈創(chuàng)傷一直都在,看著在帳篷里熟睡的同學(xué),“就好像這一切都是復(fù)制過(guò)的一樣”。 后來(lái),余浩又先后加入雅安群團(tuán)組織社會(huì)服務(wù)中心和壹基金實(shí)習(xí),逐漸從一名志愿者開(kāi)始向職業(yè)公益人轉(zhuǎn)化。 2015年,大學(xué)畢業(yè)后的他加入了深圳市龍?jiān)酱壬苹饡?huì),由此真正成為了一名全職公益人,在云南開(kāi)展關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵、尋找遠(yuǎn)征軍骸骨等公益項(xiàng)目。對(duì)他而言,公益也不再局限于某一方面,自己關(guān)注到的、能去做的,他都會(huì)盡力去做。 “作為山區(qū)出來(lái)的孩子,沒(méi)有什么理想,但是因?yàn)榈卣?,我了解了志愿者、義工這個(gè)群體,了解了公益這個(gè)行業(yè)。讓我有機(jī)會(huì)能做一些事情,有個(gè)報(bào)恩的途徑?!庇嗪普f(shuō),“汶川地震讓我對(duì)公益有了認(rèn)知,蘆山地震讓我走上了全職之路?!?/p> 張媛 阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、阿拉善SEE基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng): 以做公益來(lái)彌補(bǔ)因地震引起的不安 “你有教師資格證嗎?”、“有心理咨詢(xún)師證書(shū)嗎?”這樣的問(wèn)題讓想去為災(zāi)后做點(diǎn)事情的海歸張媛,一度覺(jué)得自己很沒(méi)有用。 2008年,張媛剛從法國(guó)回來(lái),做了三年緊張的SAP咨詢(xún)顧問(wèn)之后,正處于休息調(diào)整狀態(tài)。地震發(fā)生時(shí),張媛身處大連,邊看電視邊流淚。在捐贈(zèng)的同時(shí),張媛也開(kāi)始思考自己能做點(diǎn)什么,才能釋放心里的不安。 抱著想做老師或者心理疏導(dǎo)、陪伴小孩等想法,張媛詢(xún)問(wèn)了四川、貴州等地的機(jī)構(gòu),但是得到的卻是沒(méi)有資格的回答?!艾F(xiàn)在想來(lái)可能是當(dāng)時(shí)問(wèn)的地方不對(duì),很多機(jī)構(gòu)其實(shí)是不需要這些證書(shū),就可以當(dāng)志愿者的?!睆堟陆忉屨f(shuō)。 2009年初,張媛看到深圳義工聯(lián)在招募志愿者去非洲支教,要求會(huì)法語(yǔ)。國(guó)外的工作經(jīng)歷和會(huì)法語(yǔ),讓張媛從80多名報(bào)名者中脫穎而出,去到非洲的多哥等地,一呆就是一年。 2010年回國(guó)后,張媛進(jìn)入到深圳市青少年發(fā)展基金會(huì)任副秘書(shū)長(zhǎng)。 張媛是一個(gè)不喜歡一成不變生活的人,回看這10年走過(guò)的路程,正是因?yàn)楣嫘袠I(yè)一直有新鮮的事物在吸引著她去嘗試、去挑戰(zhàn),使她在公益這條路上越走越遠(yuǎn)。 從最初做志愿者,到任職深圳市青少年發(fā)展基金會(huì)的副秘書(shū)長(zhǎng)的感性公益,又經(jīng)歷了創(chuàng)辦公益機(jī)構(gòu),再到去北大學(xué)習(xí)充電,一直到現(xiàn)在的阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),張媛自嘲“一直在不斷的被現(xiàn)實(shí)打擊中實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)”。 在張媛看來(lái),汶川地震“震動(dòng)”了一批人——大家面對(duì)災(zāi)害而又無(wú)能為力造成的心理創(chuàng)傷,使很多人希望能做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)。這其中就有些人,因?yàn)樵诰杩詈妥鲋驹刚叩倪^(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有太多的事情要做,不知不覺(jué)就一直做了下來(lái)?!半[隱約約是抱著補(bǔ)償?shù)男膽B(tài)在做事情”,張媛說(shuō),公益是需要耐心和專(zhuān)業(yè)來(lái)做的事情,激情的進(jìn)入,最后能留下來(lái)的肯定是經(jīng)過(guò)了理性思考的人。 程飛 清華大學(xué)公益慈善研修班同學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng): 因地震走上民間救援之路 “叔叔,你們趕緊撤吧,我知道我出不去了,別你也出不去了!”時(shí)隔10年,程飛對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)能救出這個(gè)六七歲的孩子一直難以釋?xiě)选?/p> 汶川地震發(fā)生后,作為中國(guó)國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)中的一員,程飛接到了執(zhí)行地震緊急救援的任務(wù)。 做救援的過(guò)程中,受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的程飛,最直觀的感受是遭遇天災(zāi)意外的時(shí)候,直接傷亡人數(shù)其實(shí)占比不多,多為現(xiàn)場(chǎng)不懂自救、互救,二次傷害比如驚嚇、身體透支、窒息等造成的死亡占比較高。 2012年,已經(jīng)復(fù)員的程飛與幾位救援人員開(kāi)始籌劃民間救援隊(duì)。程飛首先考慮的是如果沒(méi)有地震,民間救援隊(duì)該做什么。救援屬于配合,協(xié)同作戰(zhàn),現(xiàn)狀是救援隊(duì)員比較分散,有事情的時(shí)候才會(huì)出來(lái),這就需要考慮常態(tài)化做什么?所以程飛考慮的是做安全培訓(xùn),并做一些助學(xué)助老方面的事情。 在2013年蘆山地震救援過(guò)程中,程飛得到啟發(fā),將原有的志愿者團(tuán)隊(duì)注冊(cè)成為民辦非企業(yè)單位,成立“一家親”公益志愿者服務(wù)隊(duì),開(kāi)始了組織化運(yùn)營(yíng)之路。 軍人出身的程飛坦言,自己體力好,更喜歡沖鋒陷陣,但是作為公益機(jī)構(gòu)的管理者,要考慮組織的發(fā)展、對(duì)接各種資源,要帶領(lǐng)更多人一起做。 在忙碌的過(guò)程中,程飛逐漸梳理出自己要做的兩條主線,一條是整合資源,為企業(yè)的CSR項(xiàng)目出謀劃策,把資源做匹配,將純商業(yè)的操作轉(zhuǎn)化成專(zhuān)項(xiàng)基金運(yùn)作等;第二條是推廣“護(hù)苗行動(dòng)”項(xiàng)目,通過(guò)安全課堂,安全師資培訓(xùn),安全工作站,把常態(tài)化培訓(xùn)融入到學(xué)校或者社區(qū)里面。 張世杰 北京樂(lè)予慈善基金會(huì)理事長(zhǎng): 從受益人到全職公益人 汶川地震發(fā)生的時(shí)候,身為華夏時(shí)報(bào)編輯的張世杰剛從秦皇島出差回京。車(chē)還在京哈高速公路上,就接到了女朋友關(guān)心的電話,這才知道地震了,當(dāng)時(shí)女朋友在北京的辦公樓里,因?yàn)橛?0多層高,晃動(dòng)得厲害,人都站不穩(wěn)。 作為希望工程曾經(jīng)的受益人,張世杰從小學(xué)二年級(jí)到初中二年級(jí)一直都在接受資助。所以早在2006年開(kāi)始就一直在做志愿者,同時(shí)發(fā)起了西部溫暖計(jì)劃項(xiàng)目。 地震發(fā)生后,張世杰在深刻感受到中國(guó)民眾對(duì)于社會(huì)責(zé)任意識(shí)崛起的同時(shí),除了捐款也親赴地震災(zāi)區(qū)做志愿者。這過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的捐款捐物很盲目,只要是去到汶川的就行,大量的資金和物資涌過(guò)去之后,后期追蹤是沒(méi)有的。 這讓張世杰在其后的西部溫暖計(jì)劃運(yùn)作過(guò)程中開(kāi)始了摸索與改變,并于2012年開(kāi)始全職做公益,出任中國(guó)青基會(huì)蘭花草藝術(shù)基金的秘書(shū)長(zhǎng),做藝術(shù)啟蒙教育。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展西部溫暖計(jì)劃項(xiàng)目。 張世杰最初覺(jué)得公益行業(yè)很簡(jiǎn)單,自己喜歡也比較擅長(zhǎng),但是真正進(jìn)入之后發(fā)現(xiàn)很多困難。團(tuán)隊(duì)、資金、資源的缺少,都是需要解決的問(wèn)題。雖然克服困難的過(guò)程也是自我成長(zhǎng)的過(guò)程,但是張世杰仍然明顯感覺(jué)到能力的不足,需要去專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。 時(shí)至今日,張世杰在公益路上又開(kāi)始了新的征程,2018年2月,張世杰發(fā)起成立了北京樂(lè)予慈善基金會(huì),繼續(xù)在公益之路的探索與發(fā)展。 |