2018年5月3日，初夏未至，細雨潑灑在了云南省楚雄武定縣的山林里，為山區(qū)帶來一絲清涼。在這個國家級貧困縣的公路上，一組車隊緩緩的駛?cè)肓恕笆炈W”——這所距離武定縣53公里，建立在山區(qū)中的“森林學?！薄＼囮犂锼休d的是來自連連支付與中華少年兒童慈善救助基金會上學路上專項基金（以下簡稱“上學路上基金”）為學生們帶來的禮物，以及社會各界慈善人士對學生們的關(guān)愛，為初夏的山區(qū)開啟了一道溫暖的大門，也在兒童節(jié)之前，給山區(qū)的孩子們送去了陪伴和暖心的故事。

    石蠟它小學共有學生三百余名，家長大多在外地打工，多數(shù)一年才能回家一次，孩子們跟隨爺爺奶奶一起生活。由于學校地處偏遠，學生們平日只能住宿在學校里，逢節(jié)假日才能有機會回家。這樣與家人長期的不能相聚，使學生們在成長的過程中無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，缺少了情感上的關(guān)心和呵護。

    對于全國各地類似的兒童群體，2013年5月，“北京上學路上公益促進中心”發(fā)起了針對兒童心理疏導、情感撫慰、人格養(yǎng)成和視野拓展的公益項目，采用兒童心理學“故事療法”，通過大量的調(diào)查并求教于國內(nèi)的心理研究機構(gòu)和學者，把精選的、有心理暗示效果的讀物朗讀并錄制下來，剪輯配樂后灌入MP3，制成并給留守兒童發(fā)放“故事盒子”，彌補孩子們沒有機會聽父母講故事的成長真空，并療育他們愛缺失下的心靈。截至去年上半年，“上學路上”已經(jīng)為全國11個省份31所學校的9394位學生送去了“故事盒子”，根據(jù)反饋數(shù)據(jù)顯示，在接受到“故事療法”的孩子中，64%的孩子心理狀況有了顯著提升。

    本次連連支付與上學路上基金合作，為石蠟它小學的300多名學生送去關(guān)愛，讓300多個孩子在沒有父母陪伴的夜晚，仍然能有溫暖的故事與其相伴。

    這已經(jīng)不是連連支付第一次走進偏遠地區(qū)關(guān)愛留守兒童。自2016年開始，連連支付便與中華兒慈會建立了長期合作關(guān)系，相繼走進寧夏、甘肅、青海等地的山區(qū)，給當?shù)刎毨W生送去文、體用品及運動鞋，以撫平偏遠山區(qū)學子的求學之路，并通過各種載體不斷號召社會各界對留守兒童的關(guān)注。（張明敏）