日前，陳小春發(fā)布的一條微博已引發(fā)21萬網(wǎng)友點(diǎn)贊，在微博中，他提醒開車的朋友，注意禮讓背橙色書包的小朋友，因?yàn)樗麄兓加新犃φ系K。隨后，多位明星、大V轉(zhuǎn)發(fā)該微博，刷屏帶火“橙色書包”，引發(fā)網(wǎng)友力挺的同時也存在不少爭議。 

    支持者認(rèn)為，該方式保護(hù)了聽障兒童的交通安全；質(zhì)疑者則表示，橙色書包會讓聽障兒童“被標(biāo)簽化”，受到區(qū)別對待，甚至更容易遭到不法分子侵害。

    “橙色書包”項(xiàng)目由中國聽力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會發(fā)起，旨在為聽障兒童提供一個交通安全“護(hù)身符”。醒目的橙色書包加上反光條，用以吸引到大家的注意力，為聽障孩子們提供優(yōu)先路權(quán)，保護(hù)他們的出行安全。同時，“橙色書包”里配備了水彩筆、油畫棒、調(diào)色盤、速寫本、手工紙等美術(shù)用品，打造一個既能增強(qiáng)聽障兒童交通出行安全，又提供美術(shù)、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)用具的功能性書包，目前已經(jīng)發(fā)放了10110個。

    北京語聆聽障兒童家長服務(wù)中心主任洪浩猛實(shí)名在微博上斥責(zé)“橙色書包”為“2017年最不貼人氣、最愚蠢的創(chuàng)意”。他表示，改變社會對聽障孩子“弱”的觀念，讓孩子脫離特殊，是聽障兒童家長一直努力的方向，這樣才能給孩子公平公正的社會地位。但這樣“愚蠢的公益活動”能摧毀他們多年的努力，使孩子們在被照顧、被可憐中成長。

    中江縣愛加一公益社團(tuán)理事長呂歆妍認(rèn)為，“橙色書包”的活動在一些大城市或許比較管用，但在農(nóng)村，這樣擴(kuò)大聽障兒童的身份辨識，反而暴露了他們的缺陷，讓違法犯罪分子有了可乘之機(jī)，將加大這部分兒童受到侵犯、拐賣等傷害的可能。

    同時，北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授劉繼同表示，是否給兒童“標(biāo)簽化”，以及是否帶來恥辱感要在實(shí)際的背景下分析，如果現(xiàn)有的社會服務(wù)條件和技術(shù)能夠讓聽障兒童既隱藏身份，又能獲得出行安全，那當(dāng)然選擇保護(hù)他們的缺陷問題。反之，“橙色書包”不失為一個擴(kuò)大社會關(guān)注的方式。

    就此話題，《公益時報(bào)》聯(lián)合新浪公益、問卷網(wǎng)和鳳凰公益推出“益調(diào)查”——“橙色書包”是否會讓聽障兒童“被標(biāo)簽化”？

    調(diào)查自2017年9月28日至10月9日，共1534名網(wǎng)友參與。調(diào)查結(jié)果顯示，38%的網(wǎng)友表示自己身邊存在背著“橙色書包”的小朋友；62%的網(wǎng)友表示從未見過背著“橙色書包”的小朋友。

    對于是否了解“橙色書包”項(xiàng)目，26%的網(wǎng)友表示非常了解，自項(xiàng)目發(fā)起就一直關(guān)注此項(xiàng)目；47%的網(wǎng)友表示不太了解“橙色書包”項(xiàng)目，只是通過明星刷屏才知道了此項(xiàng)目；27%的網(wǎng)友從沒聽說過“橙色書包”項(xiàng)目。

    關(guān)于“橙色書包”是否會讓聽障兒童“被標(biāo)簽化”，68%的網(wǎng)友認(rèn)為不會被標(biāo)簽化，“橙色書包”是想讓大家意識到這個群體的特殊性，進(jìn)而了解如何去幫助他們，就像城市里的盲道、殘疾人扶梯、拐杖等都具有標(biāo)志性，歧視不是來自外界，而是來源于人心。

    32%的網(wǎng)友覺得會被標(biāo)簽化，學(xué)校和家長會教孩子們基本的交通規(guī)則，他們懂“走斑馬線、紅燈行、綠燈?！保⒉恍枰緳C(jī)的特意讓行，他們最需要的是社會大眾的理解和包容，而不是過度關(guān)懷。

    截至10月9日11時

    網(wǎng)友留言：

    Koubo3：個人覺得“橙色書包”項(xiàng)目是為聽障兒童提供的一種方便，也是提醒別人要注意，可能會有標(biāo)簽的副作用，但那不是初衷，看個人理解。

    玉米把芝麻燒糊：作為聽障學(xué)生中的一員，我十分慶幸我已經(jīng)長大，上了大學(xué)而不需要再給自己加個“標(biāo)簽”。如果強(qiáng)制給我個橙色書包，我想我會崩潰……

    企航社工姜家社區(qū)服務(wù)站：“橙色書包”項(xiàng)目不是只提倡見到橙色書包的小朋友才減速，因?yàn)樯钪写蟛糠炙緳C(jī)做不到見到行人就減速，常用按喇叭的方式提示，所以才會有橙色書包的存在。

    Blank-Spacesx：個人覺得“橙色書包”項(xiàng)目是個不對的決策，聽障兒童就是為了同其他小朋友一樣才特意學(xué)康復(fù)，做人工耳蝸，讓他們背有標(biāo)簽性質(zhì)的橙色書包真的是為他們好嗎？

    ■ 本報(bào)記者 王心怡