“我們班有54人，其中有一半考上了研究生，而且基本都是名校，還有10余名同學準備再次考研，其余的同學要么選擇考公務員、事業(yè)單位，要么選擇了其他行業(yè)。我是唯一一個到一線社工機構工作的人?！闭劦疆厴I(yè)去向，河南師范大學社會事業(yè)學院社會工作專業(yè)的小維同學頗為感慨。

    對于很多人來說，找工作的首選自然是自己所學專業(yè)或相關領域，因為有基礎有優(yōu)勢。但對于社會工作專業(yè)的畢業(yè)生來說，這一情況似乎恰恰相反：近年來選擇在社工領域就業(yè)的學生比例僅為20%左右，80%的畢業(yè)生都“逃離”了本行。

    究其根本，社工行業(yè)待遇偏低、發(fā)展空間小、社會認同度低、工作比較辛苦等現(xiàn)實問題，是讓諸多畢業(yè)生望而卻步的主要原因。

    我是我們班唯一一個

    據(jù)記者了解，目前全國約有330余所高校招收社會工作專業(yè)本科學生，80余所高職高專學校招收社會工作?？茖W生，105所高校和研究機構開展社會工作專業(yè)碩士教育，這些院校每年培養(yǎng)三萬多名社會工作專業(yè)畢業(yè)生。

    按照國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃，到2020年我國需要145萬名社會工作者，目前至少還缺一半。

    如果僅僅從數(shù)字來看，社工行業(yè)似乎有著廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展前景，理應受到畢業(yè)生的追捧。然而，現(xiàn)實情況卻給我們澆了一盆冷水：社工專業(yè)“科班出身”的畢業(yè)生選擇從事一線社工工作的少之又少，此前僅有百分之十幾的社工專業(yè)畢業(yè)生選擇這個行業(yè)，近幾年雖有增長，但比例也不超過20%。

    2017年，河南師范大學社會事業(yè)學院社會工作專業(yè)共有54名畢業(yè)生，其中只有一人選擇到一線社工機構工作。54人中，一半的學生考上了研究生，而且基本是名校，還有10余名學生準備再次考研，其余學生選擇了考公務員、事業(yè)單位，或者其他行業(yè)。

    小維就是班級里的那個“唯一”。6月13日，畢業(yè)典禮結束后的第二天，小維便離開學校前往深圳，準備正式開始上班。

    她工作的單位是深圳市龍華區(qū)壹家親社工服務中心，成立于2014年，關注兒童、青少年、老人等領域。作為一名應屆畢業(yè)生，小維的工資為稅后3600元，食宿等問題需要自己解決。

    “有句話說得好，鐵打的營盤，流水的社工。”談起找工作的過程，小維半開玩笑地告訴記者，“一切都很順利，因為我從大三就在這里實習，而且機構也很缺人，包括這個行業(yè)都十分缺乏專業(yè)人才。比如像我所在的這個機構，除了中心主任都換了一撥，人員流動性特別大，所以社工專業(yè)的畢業(yè)生在一線社工機構還是很受歡迎的?！?/p>

    當然，她所說的“缺人”指的是缺乏專業(yè)人才?！耙膊荒苷f這個行業(yè)缺人，因為很快就會有新人補充進來。但我感覺這種現(xiàn)象并不太好，因為很多人并不是社工專業(yè)畢業(yè)，或者沒有相關的工作經(jīng)歷。這樣一來工作的專業(yè)性就無法保證。在一些大的機構，新員工的入職培訓可能做得很好，但對于處于發(fā)展階段的機構來說，要謀求生存，就不可能投入太多時間和精力在員工培訓上。”

    和很多人一樣，剛剛接觸這個行業(yè)時，小維也很困惑。同班同學中，除了兩人當年是自己選擇的社會工作專業(yè)，其他人全部是被調劑的。很多人一開始對這個專業(yè)一無所知，即使到大學之后也不喜歡這個專業(yè)，選擇轉專業(yè)的每屆都有。

    “有一段時間我還是挺難過的。我覺得當初如果再認真考慮一下，我可能就不會選擇現(xiàn)在這樣的工作?！睂τ谝痪€的社工工作，小維一開始有些不適應，甚至是失望?！拔覀冊趯W校接受的教育和現(xiàn)實情況完全脫節(jié)，而且一開始有很多事情我也不能理解，比如為什么社工機構要拼命地接項目，為什么他們會安排一個沒有接受過任何專業(yè)培訓、甚至是一名實習生去操作項目……”

    不過，在經(jīng)過四年的學習和一段時間的實習之后，小維的觀點也逐漸發(fā)生了變化。在她看來，這個行業(yè)是有發(fā)展前景和晉升空間的，只是目前大家的認識還不到位?！拔业目捶ê蛣e人可能不一樣，這個專業(yè)我學了四年，不管學得怎樣，我覺得都要給一點時間去證明自己合不合適，不能直接放棄。這也是為什么這個行業(yè)工資不高、而且經(jīng)常受委屈，但我還是要做社工的一個原因?！?/p>

    近年來，國家陸續(xù)出臺了相關政策，肯定社會工作的價值，鼓勵和支持社工行業(yè)發(fā)展，很多人直呼“社工行業(yè)的春天來了”，但小維的看法卻出乎意料地冷靜：“我覺得沒有必要把社工的價值拔得太高，因為有些事情確實是這個行業(yè)做不到的，給自己設定太高的目標反而不具有可操作性，會讓自己失望。改變是一個長期的過程，我們要慢慢來，慢慢去影響大家?！?/p>

    不考研的話出路會很窄

    小維的同學張芬芳選擇了考研。“我今年考上了中山大學社會工作專業(yè)的研究生。我們這個專業(yè)考研的很多，因為社會工作專業(yè)在教育領域的發(fā)展要比實務快，也就是說現(xiàn)在是先發(fā)展教育再發(fā)展實務，如果不考研的話出路會很窄，而且一線社工的工資也很低。我并不排斥做社會工作，但如果不能實現(xiàn)自己的理想，也會考慮其他行業(yè)。”張芬芳表示。

    張芬芳當年并不太了解社工專業(yè)，只是覺得這個專業(yè)還不錯，能夠幫助別人，腦子一熱就報了這個專業(yè)。“不過我前幾個志愿都沒有報這個專業(yè)，到第五個專業(yè)才報的這所學校這個專業(yè)，結果就被錄取了?！睆埛曳急硎?。

    在張芬芳看來，社工專業(yè)很多人是被調劑過來的，但在學習過程中大家的價值觀也會受到影響，“比如現(xiàn)在我思考問題都會從社工的價值觀念出發(fā)，它會培養(yǎng)你的正義感。即使以后我不從事社工相關的工作，也還會深受社工價值觀念的影響，這對于我們今后的發(fā)展也會有很大幫助。”

    “我覺得這個行業(yè)未來的發(fā)展空間還是很大的，只不過目前大家的觀念還沒有完全轉變，包括一些政府部門對社會工作的價值認識也并不到位。這個工作很難，但這也是它的價值所在?！睆埛曳急硎?。

    “就目前來看，社工行業(yè)工資水平不高，工作壓力比較大，社會認可度不高，這也是大多數(shù)學生不愿意選擇這個行業(yè)的原因。但我相信這個行業(yè)會有很好的發(fā)展，它存在的意義就是讓更多人過上更好的生活。至于專業(yè)人才，我覺得他們的存在推動著這個行業(yè)的發(fā)展，也正是因為留在這個行業(yè)的專業(yè)人才，才能讓人們看到社工的專業(yè)性，獲得社會的認可。”中華女子學院社會工作學院社會工作專業(yè)的沈紅瑩也表達了類似的看法。

    工作一年半的社工畢業(yè)生

    畢業(yè)后從事了社會工作，能堅持下來嗎？“當年我們班一共有27個人，現(xiàn)在還在從事社工行業(yè)的除了我應該還有兩三個人?！北本┖惋L社工事務所的楊博表示。

    北京和風社工事務所是楊博的第一份正式工作?！拔椰F(xiàn)在在這里工作一年半了，很喜歡現(xiàn)在的工作。”楊博表示。

    最開始報專業(yè)的時候楊博也不了解社會工作，身邊的人對社工行業(yè)了解的也并不全面，只知道社工是一個幫助人的行業(yè)，但是了解的比較片面，就像有些人覺得計算機專業(yè)的人就是修電腦的一樣。

    經(jīng)過大學的學習和在事務所的工作實踐，楊博對社工的工作方法和工作流程有了更清晰地認知，對社工的價值也有了更全面的理解，“我覺得社工行業(yè)發(fā)展前景很好，是社會發(fā)展的產(chǎn)物。一方面，社工可以幫助社會弱勢群體獲得他們應該享有的資源;另一方面，社工可以分攤政府的一些職能，緩解政府的壓力?！睏畈┱J為。

    對于今年社工專業(yè)的畢業(yè)生，楊博表示：“我希望他們首先考慮社工行業(yè)，這樣能對自己四年所學做一個檢驗，也可以對社工行業(yè)有更清晰、全面的認識，給自己一個機會，也給社工行業(yè)一個機會。也許當你全面了解了這個行業(yè)后就會愛上這個行業(yè)?！?/p>

    建立一種市場選擇機制

    近日，《中共中央國務院關于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》正式印發(fā)，其中有五處提到了專業(yè)社會工作，從統(tǒng)籌發(fā)揮社會力量協(xié)同作用、提升社區(qū)矛盾預防化解能力、加快社區(qū)綜合服務設施建設、加強社區(qū)工作者隊伍建設等角度，強調發(fā)揮社會工作者的作用，加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理。

    意見的出臺讓從業(yè)者感到鼓舞和興奮。但一方面國家陸續(xù)出臺了很多政策，鼓勵和支持社會工作，肯定社會工作的價值；另一方面，基于薪酬待遇及發(fā)展空間等現(xiàn)實問題，社會工作專業(yè)畢業(yè)生很少選擇從事一線社工工作。如何才能扭轉這樣的矛盾局面？

    對此，清華大學公益慈善研究院副院長、教授鄧國勝表示，這一局面或許短期內并不能得到扭轉，需要經(jīng)歷一個緩慢發(fā)展的過程，“社工機構和學生本身都要提升自己的能力，另外我們目前的教育培訓體系也要做一些變革?，F(xiàn)在社工專業(yè)的學生學的知識比較窄，更多的是社工專業(yè)的技能，但是對于其他相關的知識，比如非營利組織管理、商業(yè)管理等比較欠缺，學生的實操性也比較弱。”

    今年5月5日，中山大學宣布撤銷該校社會工作本科專業(yè)，引發(fā)社會極大關注，在社工行業(yè)更是引起了不小的震蕩。而這也只是目前國內高校在課程改革和專業(yè)設置方面的一個代表性事件。國內已有數(shù)百家高校開設了社會工作專業(yè)，但一些高校在教學方面只偏重理論，不重視實踐，甚至有個別院校老師也不看好社工專業(yè)的前景，鼓勵學生考研或選擇其他領域。專業(yè)和課程設置的合理性有待進一步考量。

    鄧國勝表示，高校專業(yè)的設置應該是一種市場行為，“如果市場對于專業(yè)的需求并不強，學生也找不到工作，有些專業(yè)自然就會被慢慢淘汰，中山大學社工專業(yè)停招就是市場選擇的結果。但在我們國家有很多情況也不完全是市場行為，很多都是行政行為。我覺得我們應該建立一種市場選擇機制，政府不要太多干預?！?/p>

    ■ 本報記者 皮磊