學(xué)雷鋒日：社工創(chuàng)新讓雷鋒精神傳遞

    3月5日是第53個(gè)學(xué)雷鋒日。下鄉(xiāng)義診、植樹綠化、清理垃圾、志愿者培訓(xùn)……全國各地都掀起了學(xué)雷鋒熱潮。

    在北京安慧里社區(qū)，同樣舉辦了一場雷鋒日主題活動。由于社工的介入，這場活動顯得頗為特殊。原來學(xué)雷鋒，也可以有更多的創(chuàng)新。

    小小雷鋒愛心健步走

    在安慧里社區(qū)廣場的500米健步道，參與的人員被分為兩組——親子組和愛心組。

    親子組是由家長帶領(lǐng)孩子圍繞著健步道行走兩圈，而愛心組則是由立德社會工作事務(wù)所的青少年志愿者陪伴亞運(yùn)村街道溫馨家園的殘障人士，通過結(jié)對子的方式，共同行走一圈。

    在健步走的路途中，每100米有一塊關(guān)于雷鋒知識的題板，每塊題板由一名高校志愿者負(fù)責(zé)管理，無論是哪個(gè)組的成員都要答對題板上的題目才能繼續(xù)前進(jìn)。

    題目難住了不少參與者。比如一道：“雷鋒的原名是什么？”難倒了幾乎所有參與成員，許多孩子們都掏出手機(jī)上網(wǎng)搜索答案。知識的競賽變成了網(wǎng)速的比拼，一位女孩最先說出了答案，“雷正興！”其他人立刻跟著作答。

    一些男孩子“爭強(qiáng)好勝”，一溜煙跑到了下一個(gè)答題點(diǎn)，甚至忘記了自己的殘疾人伙伴，這時(shí)立德社工便出面告訴他：“要等等你的伙伴，只有你們兩個(gè)都到達(dá)終點(diǎn)，才算完成?！?/p>

    青少年志愿者的服務(wù)內(nèi)容不僅是帶領(lǐng)殘疾人健步走，還在社區(qū)廣場發(fā)放關(guān)于雷鋒精神的宣傳頁。發(fā)放的同時(shí)，孩子們還會簡短地講解什么是雷鋒精神。對于對雷鋒精神感興趣的人，青少年志愿者還會拿出事先準(zhǔn)備好的表格，招募他們加入立德社區(qū)志愿者隊(duì)伍，給予他們更多參與志愿服務(wù)的機(jī)會，讓雷鋒精神更好地傳承下去。

    志愿服務(wù)豐富多彩

    現(xiàn)場來了許多企業(yè)提供便民服務(wù)，如義務(wù)理發(fā)、免費(fèi)洗衣、視力檢查、武術(shù)體驗(yàn)等，共10余家企業(yè)到場。同時(shí)廣場里還有來自中央美院的老師和社區(qū)志愿老師到場，免費(fèi)教授現(xiàn)場的孩子們繪畫雷鋒像和制作“超輕黏土”DIY手工制品。

    立德社工制作了面部鏤空的卡通雷鋒立板，兩名高校志愿者帶著這個(gè)立板在廣場內(nèi)移動，吸引了很多兒童前來合影。為了參與者能夠井然有序地體驗(yàn)各類服務(wù)，高校志愿者也沒少出力，組織居民排隊(duì)，維護(hù)現(xiàn)場秩序，忙里忙外，體現(xiàn)著他們的雷鋒精神。

    學(xué)習(xí)雷鋒多參與

    事先搭好的舞臺一直沒閑著，先是由主持人做了一個(gè)非常有氣勢的開場，吸引居民向舞臺聚攏，經(jīng)過簡短的熱身提問環(huán)節(jié)后，便開始居民代表上臺發(fā)言，宣講《我眼中的雷鋒精神》。之后又組織居民單獨(dú)上臺演唱紅色歌曲，整個(gè)舞臺融洽而歡樂。而每一位上臺展示的居民，都能得到一盆肉植作為獎勵(lì)，120盆竟在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就發(fā)完了。

    雷鋒的身影已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神值得被永遠(yuǎn)傳唱。學(xué)習(xí)雷鋒會不會“三月里來，四月走”？一名立德社工說：“雷鋒總是去幫助不認(rèn)識的人，而不留姓名。每一位樂于奉獻(xiàn)自己、服務(wù)大眾的人，都是雷鋒精神的繼承者！雷鋒就在身邊！當(dāng)然，雷鋒精神的產(chǎn)生需要土壤，社工人的職責(zé)就是培植這樣的土壤。” （王勇）