■ 本報記者 李慶

    11月19日是第三個“世界廁所日”。就在這一天昆山昱庭基金會攜手北師大中國公益研究院發(fā)起了首屆廁所革命論壇，并成立了廁所文化研究中心。

    廁所關(guān)乎人類平等與尊嚴(yán)，更是衡量人類社會發(fā)展的尺度，它說大則大，說小卻也不容忽視。

    在此之前，昆山昱庭基金會發(fā)起的“校園免費(fèi)廁紙”項目已經(jīng)覆蓋45所學(xué)校，服務(wù)師生超過10萬人。2016年，昱庭公益基金會將通過多種渠道，面向全國小學(xué)開放200個學(xué)校名額。

    發(fā)起“校園免費(fèi)廁紙”項目

    昆山昱庭公益基金會成立于2014年4月2日，是在昆山市民政局的支持下注冊成立的，目前是昆山民政局第一家注冊的非公募基金會。昆山昱庭公益基金會以“匯聚愛心，傳遞溫暖，促進(jìn)人與社會和諧發(fā)展”為宗旨，專注于扶貧救助、公益組織人才培養(yǎng)的公益領(lǐng)域。

    錢軍是昱庭基金會的創(chuàng)辦人，但他還有另外一個身份，在創(chuàng)辦昱庭基金會之前，他是一名企業(yè)家。

    除此之外，錢軍還是北師大中國公益研究院EMP班的第一屆學(xué)生?！瓣磐セ饡谡匠闪⑶?，它的前身是一個冠名基金，做了兩年半的時間，卻一直沒有合適的項目?！赓M(fèi)廁紙項目’是受啟發(fā)于北師大中國公益研究院院長王振耀，在國際慈善管理首期班上課時，我不止一次聽王院長說，他曾經(jīng)和很多組織、慈善家提過免費(fèi)廁紙這個話題，但從來沒有人覺得這個事情可以做成個公益項目。我覺得這是一個很好的亮點(diǎn)，確實(shí)是中國的大多數(shù)人都忽略了對廁紙的關(guān)注，我覺得這是一個好的契機(jī)，于是便決定涉足免費(fèi)廁紙這個項目，并且向王院長求教。王院長也對我的這個決定感到非常高興，并且允諾我，中國公益研究院將全力支持我開展這個項目?！卞X軍介紹道。

    通俗地講，睜眼五件事，吃喝拉撒睡，一個不能少。盡管過去30年里，中國人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，可我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，公廁狀況一直不那么樂觀，一般的廁所都不提供衛(wèi)生紙。我們聽說過很多外國人在中國如廁的尷尬遭遇。后來，我們在調(diào)研學(xué)校的時候發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里也不提供廁紙，許多學(xué)生因為上廁所不方便，干脆就憋著不去、不喝水，嚴(yán)重影響孩子正常的身體發(fā)育，所以我們才想起發(fā)動這樣的項目。”錢軍強(qiáng)調(diào)。

    王振耀表示：“開展校園免費(fèi)廁紙項目是非常好且有必要的，為什么這么說?學(xué)校的娃娃們，很多在學(xué)校里要練忍功、憋功。第一，課間時間就15分鐘，很多時候要排隊，還沒排上又上課了。第二，很多家長說我給孩子帶了廁紙了啊，包里背著呢，但是很多孩子哪里會像大人把紙隨時放兜里，孩子玩起來突然想上廁所怎么辦?想上廁所卻因為沒有廁紙而憋著，這對孩子們實(shí)際是摧殘的。我們老說文化從娃娃抓起，但是娃娃們在受苦，我們的社會卻聽不到，感受不到。這也說明我們的文化其實(shí)是有缺陷的?！?/p>

    小小廁紙推動社會文明進(jìn)步

    “廁所的設(shè)施配備及管理水平，是社會文明程度的一個標(biāo)尺，如果學(xué)校能解決免費(fèi)廁紙問題，就是文明進(jìn)步的一件大事?！闭勂鹦@免費(fèi)廁紙公益項目的創(chuàng)意緣由，錢軍是這樣解釋的。

    這一觀點(diǎn)得到了王振耀的贊同。他說：“廁紙是廁所革命的重要內(nèi)容，也是一個城市綜合競爭力的標(biāo)準(zhǔn)，廁紙讓所有中國人感到平等。配備廁紙可以改變公眾倫理，彌補(bǔ)中國文化的缺陷、提升公眾行動力，改變公共管理的模式，從技術(shù)上解決社會問題。廁所文明了，社會進(jìn)步才會落到實(shí)處，沒有廁紙文明只算走了一半?！?/p>

    “在學(xué)校配廁紙，是個德育課程，可以從小培養(yǎng)孩子公共衛(wèi)生的習(xí)慣。項目既可以體現(xiàn)人性關(guān)懷，也可以推動思維和行為的轉(zhuǎn)變，帶動相關(guān)管理部門對細(xì)節(jié)的關(guān)注?！卞X軍說。

    “之前沒有這些廁紙時，都是自己帶，有時候還忘記或丟了，要跟同學(xué)借，現(xiàn)在就不會有這樣的尷尬了?！卑貜]實(shí)驗小學(xué)五(2)班的同學(xué)張琬清說。同班的小男生錢俊澎說：“老師告訴我們這是個公益項目，還叮囑我們要節(jié)約，不能浪費(fèi)?！?/p>

    柏廬實(shí)驗小學(xué)分管德育的副校長王琴也認(rèn)同錢俊澎的說法，她說：“自從引進(jìn)這一公益項目后，學(xué)校德育教育又多了一項內(nèi)容，學(xué)校常常利用校會、班會等形式教育學(xué)生從節(jié)約每一張紙做起，提高自身公德意識。”

    當(dāng)被問及項目實(shí)施一年后，學(xué)校是否愿意繼續(xù)提供免費(fèi)廁紙時，昱庭基金會項目專員劉紫陽這樣回答：“截至目前為止，校園免費(fèi)廁紙項目已滿一年的學(xué)校有5所，在5所試點(diǎn)小學(xué)中，有3所小學(xué)通過學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)、政府撥款等方式，順利地籌集到廁紙經(jīng)費(fèi)，繼續(xù)為師生提供免費(fèi)廁紙。另2所小學(xué)沒有再為廁紙買單。因為這兩所學(xué)校的校長是同一人，她比較保守，說廁紙費(fèi)用暫時沒有在教育局經(jīng)費(fèi)的明目中，出于經(jīng)費(fèi)使用透明化的考量，所以暫停了廁紙的免費(fèi)提供?！?/p>

    劉紫陽略顯驕傲地說：“但是學(xué)校校長最終還是妥協(xié)了，因為他們學(xué)校的德育老師一直被其他老師和同學(xué)追問，何時可以恢復(fù)廁紙，最終學(xué)校研究決定在明年進(jìn)行義賣活動，繼續(xù)保持項目的實(shí)施?！?/p>

    “為了項目的可持續(xù)性，我們主要做的有以下兩點(diǎn)：第一，保持與學(xué)校密切聯(lián)系，幫助解決他們的問題;第二根據(jù)學(xué)校的情況制定完善的指導(dǎo)手冊，方便學(xué)校未來根據(jù)具體情況選擇最好的持續(xù)模式?！眲⒆详柦榻B道。

    精打細(xì)算用好每一分錢

    昱庭基金會成立的原始基金是200萬，每年對基金會的注資不低于200萬，錢軍作為企業(yè)家，將自己的公司做了社會企業(yè)變更，每年將60%的股份直接轉(zhuǎn)給昱庭基金會，讓基金會能夠可持續(xù)發(fā)展?！袄缥覀兺顿Y一個小項目，由我們拿出100萬本金給被投資人，3到5年之內(nèi)被投資人將本金還給我們，把股份留給昱庭?，F(xiàn)在由基金會控股的企業(yè)一共有4家。這種形式就相當(dāng)于公益創(chuàng)投。”錢軍說。

    “目前昱庭基金會的合作模式是直接和教育局合作，選好要做多少個學(xué)校后，有什么樣的條件羅列出來，由教育局去推進(jìn)。有教育局的幫助，我們的項目推進(jìn)還是比較順利的。”錢軍滿意地說。

    昱庭基金會由于人力的缺乏，目前主要負(fù)責(zé)廁紙的服務(wù)配送、人員數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。2014年主要試點(diǎn)做的是小學(xué)，今年開始從小學(xué)到高中到民工子弟學(xué)校再到技術(shù)制學(xué)校一系列都做。從小學(xué)一年級到高三每個年級不同階段男女用紙的比例全部進(jìn)行精細(xì)化的統(tǒng)計。經(jīng)過項目近一年的實(shí)際測算，得出了各階段學(xué)校人均廁紙的費(fèi)用。 

    “我們與每個項目點(diǎn)的學(xué)校合作，實(shí)施項目的方式是：第一，教育局牽線，學(xué)校資源參加;第二，簽訂一年合作協(xié)議;第三，基金會為學(xué)校提供一年免費(fèi)廁紙，一年后由學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)，繼續(xù)為師生提供廁紙。因為每個學(xué)校都是由財政撥款，財政會給學(xué)生1230元/人/年的津貼，學(xué)?？梢杂眠@個津貼去修房子、添置電腦、座椅等，當(dāng)然也包括可以用這個錢去買廁紙。我們想精打細(xì)算地用好項目的每一分錢?！卞X軍說。

    昱庭基金會的校園免費(fèi)廁紙公益項目目前已經(jīng)覆蓋45所學(xué)校，7所在準(zhǔn)備中，已服務(wù)師生超過10萬人，遍及蘇州、北京、廣州、廈門、玉樹等地區(qū)，此外，也在與上海、四川、山東、西藏等城市洽談。2016年，昱庭基金會將通過多種渠道，面向全國小學(xué)開放200個學(xué)校名額。學(xué)校進(jìn)行自主申請，基金會全力協(xié)助項目落地，建立起當(dāng)?shù)氐捻椖渴痉秾W(xué)校。

    廁紙帶來的深遠(yuǎn)影響

    校園免費(fèi)廁紙項目所帶來的深遠(yuǎn)影響及意義錢軍認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

    第一，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，因為小學(xué)生是一個最容易培養(yǎng)習(xí)慣的年齡，所以當(dāng)初項目選擇小學(xué)也是出于這個基點(diǎn)。

    第二，展現(xiàn)一個社會人性的關(guān)懷，同時可以促進(jìn)人與人之間相互尊重。

    第三，它推動了我們思維行為的轉(zhuǎn)變，通過有了廁紙以后，帶動學(xué)?；蛘咂渌芾聿块T對廁所細(xì)節(jié)的關(guān)注。

    第四，由公益組織來開展這個項目，屬于德育教育，是用來教育孩子的一個很好的案例。

    最后，推動思維與行為的轉(zhuǎn)變。當(dāng)孩子們每天用廁紙的時候，等于是每天給孩子心理種上一個善的種子，這正是當(dāng)今社會最需要的“暖流”，具有深遠(yuǎn)的影響。

    “我們的項目屬于倡導(dǎo)型的，比如現(xiàn)在還有很多學(xué)校沒有廁紙，他們或受到思想上的影響，或受到家長的輿論影響，你看哪哪學(xué)校都有紙，你們學(xué)校怎么不能解決?同樣的財政撥款，你們?yōu)槭裁磿]有？慢慢地從老師、家長甚至教育局方面都會有一個思路上的改變。我們最終是希望引起政府、教育部門認(rèn)可，以后他們自己來解決這個問題?！卞X軍說。