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港華“捐人”行動

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新聞內(nèi)容
2015年09月15日 星期二上一期下一期
港華“捐人”行動
企業(yè)參與解決中國農(nóng)村留守兒童問題新樣本

    孩子展現(xiàn)港華義工手工課的成果

    港華義工指導(dǎo)孩子開辟的開心農(nóng)場

    港華義工指導(dǎo)孩子開辟的開心農(nóng)場

    港華義工教孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

    義工賈倞和留守兒童在一起

    港華義工教孩子們的大豆手工課

    有些事情可能無法假設(shè)。假如,有人陪伴在貴州畢節(jié)當(dāng)?shù)亓羰貎和磉?,不管他們是以什么身份,那四個幼童是不是就不會以喝農(nóng)藥的慘烈方式結(jié)束生命,而是能夠度過生命中的這次危機?

    看到6月份貴州畢節(jié)發(fā)生4幼童喝農(nóng)藥自殺的報道,當(dāng)時身在香港的香港中華煤氣企業(yè)事務(wù)總監(jiān)、港華集團高級副總裁楊松坤“很難過”。彼時,港華燃?xì)庹齾⑴c一項關(guān)愛留守兒童的公益項目——“留守兒童陪護計劃”,已經(jīng)在重慶巫溪縣的兩個村莊:大坪村和羊橋村開展了一年多的時間。

    “捐人”陪護留守兒童

    從2004年2月開始,9位港華燃?xì)庠诔鞘泄ぷ鞯膯T工,分三批每批三位員工以義工的身份前往重慶巫溪縣的大坪村和羊橋村,并駐扎在當(dāng)?shù)亻_展為期半年的“留守兒童陪護計劃”,陪護當(dāng)?shù)氐牧羰貎和?。他們?yōu)楫?dāng)?shù)亓羰貎和o導(dǎo)功課,開展音樂、美術(shù)、體育等素質(zhì)教育,進行生活關(guān)懷及心理疏導(dǎo)。

    這是港華燃?xì)鈪⑴c的中國光彩事業(yè)基金會與北京地球村環(huán)境教育中心合作實施的“光彩愛心家園——樂和之家”項目。該項目招募各方志愿者進入試點村落,陪護當(dāng)?shù)亓羰貎和?/p>

    據(jù)了解,北京地球村環(huán)境教育中心于2009年起組織實施了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童再造鄉(xiāng)村社會的“樂和之家”公益項目。2013年,中央統(tǒng)戰(zhàn)部批準(zhǔn)支持,中國光彩事業(yè)基金會與北京地球村,依托原有“樂和之家”項目實施基礎(chǔ)與經(jīng)驗,聯(lián)合發(fā)起實施“光彩愛心家園——樂和之家”項目。港華是參與此項目的第一家企業(yè),到目前為止,也是唯一一家參與該項目的企業(yè)。

    知道“光彩愛心家園——樂和之家”項目是在企業(yè)公民委員會的一次會議上。北京地球村環(huán)境教育中心的負(fù)責(zé)人廖曉義向在座的企業(yè)家介紹了這個項目。介紹完后,廖曉義問當(dāng)時在座的企業(yè)代表,是否愿意“捐人”出來參加這個項目?

    當(dāng)時在座的港華燃?xì)獾膮砼e手表示港華燃?xì)鈱⑴c支持這個項目。

    “據(jù)了解當(dāng)時和港華一起舉手表示參與的企業(yè),只有港華參與了這個項目,真正地派駐了義工?!睏钏衫ゎH為自豪地告訴《公益時報》記者。

    “用生命去影響生命”,這是楊松坤支持港華員工啟動“留守兒童陪護計劃”的初衷?!霸谙愀鄄]有‘留守兒童’的概念,像我自己,爸爸是海員經(jīng)常不在家,但是媽媽在家里一直照顧我。”楊松坤說,港華燃?xì)庠趦?nèi)地開展業(yè)務(wù)的這些年,開始逐步關(guān)注到內(nèi)地留守兒童的問題。

    據(jù)統(tǒng)計,中國全國農(nóng)村留守兒童逾6000萬,占全國兒童總數(shù)的近22%。這個龐大的被稱為“時代孤兒”的留守兒童群體,不僅在生活、教育和人身安全等方面難以有保障,由于父母之愛的缺失,導(dǎo)致出現(xiàn)各種問題甚至發(fā)生各種悲劇。今年6月份貴州畢節(jié)4幼童喝農(nóng)藥自殺的事情,是中國農(nóng)村留守兒童悲劇的一個縮影。

    做符合社會期望的事情

    面對中國留守兒童的沉重問題,一家企業(yè)能夠發(fā)揮什么作用?中國留守兒童問題的形成,具有社會深層次的復(fù)雜原因,要解決這個問題,需要社會各方的共同努力。需要形成以政府為主導(dǎo)、以學(xué)校為重點、以社區(qū)(村)為依托、以家庭為核心、以社會參與為支持的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,開展留守兒童關(guān)愛服務(wù),方有可能見到解決留守兒童問題的希望,杜絕悲劇事件的發(fā)生。

    “光彩愛心家園——樂和之家”項目讓楊松坤看到了企業(yè)能夠在解決中國留守兒童問題上發(fā)揮作用的機會,這個項目的存在為港華燃?xì)馓峁┝藥椭羰貎和钠脚_。港華用“捐人”的實際行動,來承擔(dān)起一個企業(yè)的社會責(zé)任,為中國留守兒童的問題盡企業(yè)的一己之力。港華燃?xì)鈱⑦@個項目命名為“留守兒童陪護計劃”,嘗試著企業(yè)去參與解決中國留守兒童問題的一個新樣本。

    “留守兒童陪護計劃”的具體流程是,港華燃?xì)馓栒倨髽I(yè)員工報名去農(nóng)村做義工,被挑選參與“留守兒童陪護計劃”的員工在經(jīng)過北京地球村環(huán)境教育中心的培訓(xùn)后,在農(nóng)村生活半年。在半年的時間里,陪護著留守兒童,幫他們解決在成長過程中遇到的各種問題。在這段時間,港華燃?xì)獬苏瞻l(fā)他們的工資外,每個月還發(fā)1800元的額外補助。

    六個月的時間,雖然對于缺乏父母關(guān)愛的留守兒童來說,義工陪護的時間與實際需求相比仍然不夠,可是這段有義工陪護度過的時光,是他們留守童年生活中不能忽視的一抹絢麗。六個月對于企業(yè)而言是具有挑戰(zhàn)性的時間,員工離開崗位半年,照發(fā)員工工資的同時,再額外發(fā)補助,已經(jīng)是企業(yè)所能夠承擔(dān)的極限;對于員工而言,別家離子,在異鄉(xiāng)生活半年,也要面臨重大的考驗。知難而上,港華燃?xì)庠敢庾龅谝粋€敢吃螃蟹,將自己的員工捐出去實施“捐人”計劃的企業(yè)。

    (下轉(zhuǎn)13版)