當(dāng)3D打印技術(shù)全面進(jìn)入大家的生活會(huì)怎么樣？想象一下以下的生活場(chǎng)景：

    某天，你在回家的路上想買(mǎi)些甜品，于是來(lái)到小區(qū)樓下拐角處的3D打印店，在電腦中輸入密碼打開(kāi)你的個(gè)人頁(yè)面，里面有你之前選擇的喜歡的甜品口味數(shù)據(jù)，勾選完畢，2分鐘后，你最?lèi)?ài)的香草奶油蛋糕打印好了。

    3D打印作為“具有革命意義的新技術(shù)”，目前好像離個(gè)人生活還挺遙遠(yuǎn)，但許多權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，未來(lái)10年，3D打印將真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，全面影響每個(gè)人的生活，正如10年前PC做的那樣。

    3D打印技術(shù)的應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外早已得到認(rèn)可，但目前來(lái)看，這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展技術(shù)可能略顯緩慢，由于設(shè)計(jì)研發(fā)、原材料價(jià)格、打印機(jī)本身的研發(fā)等因素，仍然沒(méi)有大范圍地普及開(kāi)。事實(shí)上，在很多領(lǐng)域目前已經(jīng)有許多3D打印的應(yīng)用，3D打印除了會(huì)影響制造行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，未來(lái)將如何影響公共領(lǐng)域，幫助解決社會(huì)問(wèn)題呢？

    創(chuàng)新教育|走進(jìn)教學(xué)課堂

    這應(yīng)該是目前來(lái)看最接近實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)景，在歐美國(guó)家，3D打印已逐漸在中小學(xué)廣泛普及，許多美國(guó)的高中老師開(kāi)始將3D打印機(jī)作為課堂教學(xué)的重要手段，將課本上的知識(shí)用這種全新方式展現(xiàn)在學(xué)生面前，激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們利用3D打印機(jī)及免費(fèi)的軟件，就可以制造出從豐富多彩的創(chuàng)意作品。

    目前已經(jīng)有像Donors Choose這樣的公益教育網(wǎng)站開(kāi)始為有這方面需要的學(xué)校及老師提供資金支持，同時(shí)MakerBot，CEL等3D打印機(jī)廠(chǎng)商也開(kāi)始針對(duì)教育行業(yè)用戶(hù)提供了更加優(yōu)惠的支付方式。這些都在為3D打印機(jī)在學(xué)校課堂的普及鋪平道路。未來(lái)幾年，3D打印機(jī)也許就會(huì)成為一些老師必不可少的教學(xué)工具。

    國(guó)內(nèi)也陸續(xù)出現(xiàn)了通過(guò)3D打印進(jìn)行創(chuàng)新教育的機(jī)構(gòu)，如小伙伴Ryan創(chuàng)立的創(chuàng)新教育平臺(tái)——源創(chuàng)派IDEARP，就會(huì)不定時(shí)開(kāi)辦3D打印創(chuàng)新教育相關(guān)的課程，在騰訊精品課中也能搜索到。 

    救災(zāi)|快速打印臨時(shí)房屋

    沒(méi)錯(cuò)！你沒(méi)有看錯(cuò)，就是“3D打印技術(shù)建房子”，而且這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)！根據(jù)目前3D打印技術(shù)的水平推算，24小時(shí)內(nèi)幾乎可以打印建造出10幢房屋。但需要注意的是，打印出來(lái)的房屋無(wú)論從面積還是結(jié)構(gòu)上都極其簡(jiǎn)單，并不是傳統(tǒng)意義上的私家豪宅。另一方面，打印房屋的原材料主要為回收再利用材料，每幢房屋的售價(jià)不足5000美元（約合人民幣30000元左右）。這樣低廉的成本以及快速的建造速度，如果將該項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用到抗震救災(zāi)的臨時(shí)性房屋工程中去，是充滿(mǎn)誘惑力的！

    試想一下，當(dāng)臺(tái)風(fēng)、洪水以及地震等自然災(zāi)害來(lái)襲時(shí)，許多人的家園被摧毀，除了食物和水急需之外，帳篷和用于搭建臨時(shí)遮蔽物的材料（如彩虹條）也會(huì)面臨短缺，而利用3D打印，24小時(shí)內(nèi)就能平地而起10幢房屋。當(dāng)該技術(shù)成熟，解決好打印房屋堅(jiān)固性的問(wèn)題，將會(huì)給抗震救災(zāi)以及災(zāi)后重建工作帶來(lái)極大的便利。

    關(guān)注殘障|為殘疾人定制義肢

    3D打印同樣也將在醫(yī)療器械領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，比如通過(guò)3D打印制造助聽(tīng)器和義肢。

    之前美國(guó)媒體報(bào)道，一位9歲女孩凱莉生下來(lái)左手就沒(méi)有手指，由于市面上的義肢價(jià)格上萬(wàn)美元，她的父母想等到她發(fā)育后依靠健保的方式支付義肢費(fèi)用。知道消息后，幾位學(xué)習(xí)工程制圖的學(xué)生決定利用自己的3D打印機(jī)，免費(fèi)為凱利打造義手。他們測(cè)量凱莉手部與腕部，然后用3D打印機(jī)印出20到30個(gè)零件，組成塑膠義手，凱莉裝上義手后還能丟球和拉單杠。在市場(chǎng)上，這樣一只內(nèi)建感應(yīng)器、能偵測(cè)肌肉指令的義手價(jià)格要2至6萬(wàn)美元，而這只為凱莉定制的義手，成本僅需5美元。

    多功能、定制化、成本低，未來(lái)3D打印技術(shù)的成熟和普及最終會(huì)讓殘障人士獲得更接近普通人的生活方式。

    文物保護(hù)|打印完美復(fù)制品

    山西太原的天龍山石窟造像群在上世紀(jì)30年代遭到洗劫，雕像部件流落于世界各地，現(xiàn)存的也在時(shí)間的侵蝕中破敗不堪。據(jù)報(bào)道，一些文物和技術(shù)專(zhuān)家們花了10多天的時(shí)間，把天龍山18窟的3D數(shù)據(jù)掃描回來(lái)，又花了半年時(shí)間細(xì)致地拼出三維圖形。現(xiàn)在，已經(jīng)完成了18窟的造像復(fù)原。

    3D打印機(jī)的原理，就是將電腦中的三維圖像采用分層加工、疊加成形的方式，通過(guò)逐層增加材料來(lái)生成3D實(shí)體，“打印”出成型的物品。目前，3D打印機(jī)在文物保護(hù)方面的應(yīng)用還在探索階段。因?yàn)闄C(jī)器和打印材料的限制，目前所能打印的模型，會(huì)有最大尺寸的限制，而且在色彩、質(zhì)感等方面都還未能突破瓶頸。不過(guò)，或許，不久的將來(lái)，傳統(tǒng)文化愛(ài)好者在家就能打印出一套精美的18銅人像了。

    另外，對(duì)于博物館，常常會(huì)用很多復(fù)雜的替代品來(lái)保護(hù)原始作品不受環(huán)境或意外事件的傷害，同時(shí)復(fù)制品也能將藝術(shù)或文物的影響傳遞給更多更遠(yuǎn)的人，這方面3D打印技術(shù)也將會(huì)有極大的用武之地。

    Google CEO拉里佩奇曾表示，他堅(jiān)定地相信科技能夠改變世界。確實(shí)，新技術(shù)不應(yīng)只是富人的玩具，弱勢(shì)群體同樣可以共同分享科技的美好。

    （趙超/文）